tag:blogger.com,1999:blog-63460048925054252472024-03-19T02:23:19.871-07:00RINCON DEL BIBLIOTECARIOLa idea es crear un espacio para el comentario, la información, la reflexión, el conocimiento y la amistad entre los bibliotecarios del mundo. Se incluyen noticias y notas de actualidad relacionada con el libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y el desarrollo personal.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.comBlogger76125tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-5135865438482344782017-07-29T19:00:00.000-07:002017-08-07T04:15:02.571-07:00Diez películas para descubrir a diez grandes autores de la literatura universal<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
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<img alt="Diez películas para descubrir a diez grandes autores de la literatura universal" src="http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2016/07/recurso463.jpg" height="372" width="640" /></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><br />
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><b><span style="color: blue;">El cine es una herramienta didáctica muy valiosa que, enfocada al estudio de la Lengua castellana y la literatura,</span></b> puede servirte para motivar a tus alumnos y trabajar distintos aspectos de la materia. Algunos de ellos son fomentar su pasión por la lectura y la escritura, descubrirles el oficio de poetas y escritores, o despertar su curiosidad por la historia de la literatura. <b>Te recomendamos diez películas para trabajar estos temas y dar a conocer a los estudiantes la vida de algunos de los más famosos autores de la literatura universal. ¡Proyéctalas en clase y quizá descubras la vocación de algún poeta, dramaturgo o novelista en el aula!<o:p></o:p></b></span></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">DIEZ PELÍCULAS SOBRE DIEZ GRANDES LITERATOS<o:p></o:p></span></div>
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<span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">1. <b><span style="color: #00b050;">Shakespeare in Love</span></b><span style="color: #00b050;"> </span>(1998), de John Madden. </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Premiada en su día con siete estatuillas en la ceremonia de los Oscar, esta película relata a modo de comedia romántica la aventura amorosa entre el joven <b>William Shakespeare</b> y la noble Viola de Lesseps. Aunque no es muy rigurosa en su relato, permite a los alumnos conocer algunos pasajes de la vida del bardo inglés (1564-1616) ?quizá en otro orden cronológico?, descubrir los principales rasgos del teatro isabelino, y escuchar algunos fragmentos de su obra recitados en inglés con perfecta dicción por Gwyneth Paltrow y Joseph Fiennes. <o:p></o:p></span></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">2. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=U6IZws8pgSg" target="_blank"><span style="color: #00b050; text-decoration-line: none;">Teresa </span></a></span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">(2015), de Jorge Dorado. Filme que narra la vida de la escritora y religiosa española <b>Santa Teresa de Jesús</b> (1515-1582) a través de la mirada de una adolescente rebelde que se adentra en la lectura del Libro de la vida, escrito en forma de una extensa carta. Ideal para conectar a tus alumnos con una de las grandes autoras de la literatura mística y ascética.<o:p></o:p></span></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">3. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Lope </span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">(2010), de Andrucha Waddington. Superproducción que recrea los comienzos literarios y amorosos de <b>Lope de Vega</b> (1562-1635), uno de los dramaturgos y poetas más prolíficos y destacados del Siglo de Oro español.</span></span></div>
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> </span><br />
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/tNMZombPMpM" width="695"></iframe><br /></div>
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<span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt; text-align: justify;"><br />
</span><span style="text-align: justify;"></span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt; text-align: justify;">4. <b><span style="color: #00b050;">Bright Star</span></b> (2009), de Jane Campion. </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt; text-align: justify;">Esta bonita película narra los tres últimos años de vida del poeta romántico <b>John Keats</b> (1795-1821) y su trágica historia de amor con su vecina Fanny Brawne. El filme es ideal para despertar el interés de los adolescentes por la literatura y descubrir algunos de los más famosos versos del poeta británico perfectamente declamados.</span><br />
<br />
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<span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><br />
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">5. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">La joven Jane Austen</span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> (2007), de Julian Jarrold. El carácter decidido, intelectual e independiente de la británica <b>Jane Austen</b> (1775-1817), una de las escritoras más importantes de la literatura universal, queda retratado a la perfección en esta película que recoge sus primeros años como escritora, su lucha contra las convenciones de la época, y su relación con Thomas Leffroy.</span></div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/26yldPc9FB0" width="695"></iframe><br /></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">6. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Descubriendo Nunca Jamás</span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> (2004), de Marc Foster. Johnny Depp encarna en este filme a <b>J. M. Barrie</b> (1860-1937), el dramaturgo y novelista británico creador de Peter Pan. No exenta de elementos ficcionales, la película relata cómo Barrie conoció a los Llewelyn-Davies y sus cuatro niños, y cómo esta amistad inspiraría las aventuras de Peter Pan, que verían la luz como obra teatral en 1904. <o:p></o:p></span></div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/zm1cgSIl-Rk" width="695"></iframe><br /></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">7. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Memorias de África</span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> (1985), de Sydney Pollack. Basada en el libro homónimo y autobiográfico de la danesa Karen Blixen (1885-1962), conocida como Isak Dinesen, la película narra las vivencias de la escritora durante sus años en Kenia, al frente de una plantación familiar de café. En el filme se aprecian sus reflexiones sobre la naturaleza y sobre las peculiaridades del pueblo masai, así como la relación que mantuvo con el cazador Denys Finch Hatton.<o:p></o:p></span></div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/2EW2kNCmZZ0" width="695"></iframe></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">8. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">La luz con el tiempo dentro</span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> (2015), de Antonio Gonzalo. La única película sobre la vida del poeta y premio <b>Nobel Juan Ramón Jiménez</b> (1881-1958) recoge los acontecimientos más importantes de la vida y obra del escritor de Moguer. Una manera sencilla de acercar a tus alumnos a la trayectoria del autor de Platero y yo.<o:p></o:p></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><br />
</span></div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/iMJOqCN2Cqg" width="695"></iframe><br /></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">9. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Lorca, muerte de un poeta</span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> (1987), de Juan Antonio Bardem. Película biográfica sobre el genial poeta <b>Federico García Lorca</b>, basada en la obra y los estudios del hispanista Ian Gibson. El filme recoge los principales pasajes de su vida, desde su infancia hasta su asesinato el 19 de agosto de 1936 a manos de las tropas nacionales, durante la Guerra Civil española. La película es muy útil para introducir a tus alumnos en la vida del poeta y de sus compañeros de la Generación del 27. Otra película sobre el poeta que puede motivar a tus alumnos es Sin límites (2008), de Paul Morrison, centrada en la relación de Lorca con sus compañeros de la Residencia de Estudiantes, Salvador Dalí ?protagonizado por Robert Pattinson? y Luis Buñuel.<o:p></o:p></span></div>
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/PO4QiJXLV_s" width="695"></iframe><br /></div>
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<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">10. </span><b><span lang="EN-US" style="color: #00b050; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Neruda,</span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> (2016), de Pablo Larraín. Película sobre la vida y obra del poeta chileno <b>Pablo Neruda</b>, nombre literario de Neftalí Reyes (1904-1973) que se centra en la persecución que sufrió como senador comunista por parte de la policía chilena en torno a 1949. El biopic, con muchos tintes de ficción, captura sin embargo el espíritu del premio Nobel: su compromiso político, su carácter mujeriego y, por supuesto, su genio literario, expresado a través del proceso de creación de Canto general.<o:p></o:p></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><br />
</span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/UwdpkvuWGuQ" width="695"></iframe><br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry" style="text-align: justify;">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry" style="text-align: justify;">
Diez películas para descubrir a diez grandes autores de la literatura universal. <i>aulaPlaneta</i> [en línea], 2016. [Consulta: 30 julio 2017]. Disponible en: http://www.aulaplaneta.com/2016/07/20/recursos-tic/diez-peliculas-para-descubrir-diez-grandes-autores-de-la-literatura-universal/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=Diez%20pel%C3%ADculas%20para%20descubrir%20a%20diez%20grandes%20autores%20de%20la%20literatura%20universal&rft.description=Te%20recomendamos%20diez%20pel%C3%ADculas%20para%20dar%20a%20conocer%20a%20tus%20alumnos%20la%20vida%20de%20algunos%20de%20los%20m%C3%A1s%20famosos%20autores%20de%20la%20literatura%20universal.&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.aulaplaneta.com%2F2016%2F07%2F20%2Frecursos-tic%2Fdiez-peliculas-para-descubrir-diez-grandes-autores-de-la-literatura-universal%2F&rft.date=2016-07-20"></span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-30675454130664908292017-04-27T06:17:00.001-07:002017-04-27T06:17:56.791-07:00El transporte de los niños indios para ir a la escuela<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">Por: <b>Rachel Haynes</b></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-y1lpGEc7E3M/WQHo93VSSbI/AAAAAAAAHBY/Ugoux-wyTjUFfNzJ3bqmO7ZgG4BrY0O6gCLcB/s1600/indian-schoolbus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="424" src="https://1.bp.blogspot.com/-y1lpGEc7E3M/WQHo93VSSbI/AAAAAAAAHBY/Ugoux-wyTjUFfNzJ3bqmO7ZgG4BrY0O6gCLcB/s640/indian-schoolbus.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">India, un país con grandes
contrastes. Aquí vemos la manera de transporta a los niños en edad escolar a
sus respectivos establecimientos. Todos los días asistente a la escuela
primaria, desde los 4 años transportados en estos improvisados autobuses
escolares que no dejan de ser una caja de lata montadas en un triciclo.</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<div style="text-align: center;">
<img height="440" src="http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2017/03/indian-schoolbus2-1.jpg" width="640" /></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Las
bicicletas son conocidas por albergar hasta 10 niños a la vez y, a primera
vista puede ser que le recuerde a un gallinero con ruedas pero para estos niños
es un medio de transporte, y el método más accesible para tener acceso a sus
escuelas, debido a la distancias que tienen que ir.<o:p></o:p></span></div>
<br />
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<img height="217" src="http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2017/03/indianschoolsbus4.jpg" width="640" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
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<img height="476" src="http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2017/03/3700089123_a60484bc45_o-930x693.jpg" width="640" /></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img height="480" src="http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2017/03/5461790972_9cdfc3962d_o.jpg" width="640" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<img height="423" src="http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2017/03/indianschoolbus11.jpg" width="640" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<img height="640" src="http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2017/03/8394780802_4252873406_o-930x1328.jpg" width="448" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img height="480" src="http://static.messynessychic.com/wp-content/uploads/2017/03/2816246261_c2eb14b63a_o-930x698.jpg" width="640" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
HAYNES, RACHEL HAYNES, 2017. The Tin Can School «Buses» of India. <i>Messy Nessy Chic</i> [en línea]. [Consulta: 27 abril 2017]. Disponible en: http://www.messynessychic.com/2017/03/30/the-tin-can-school-buses-of-india/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=blogPost&rft.title=The%20Tin%20Can%20School%20'Buses'%20of%20India&rft.description=You%20may%20be%20used%20to%20seeing%20the%20big%C2%A0yellow%20buses%20that%20bring%20kids%20back%20and%20forth%20before%20%26%20after%20school%20everyday%2C%20but%20in%20India%20the%20daily%20commute%C2%A0to%20school%20has%20its%20own%20unique%20little%20mode%20of%20transport.%20Each%20day%20primary%20school%20children%2C%20from%20as%20young%204%20years%20old%C2%A0cram%20into%20these%20makeshift%20school%20buses%20c&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.messynessychic.com%2F2017%2F03%2F30%2Fthe-tin-can-school-buses-of-india%2F&rft.aulast=Haynes%2C%20Rachel%20Haynes&rft.au=Haynes%2C%20Rachel%20Haynes&rft.date=2017-03-30"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-65140627618306853082017-02-15T03:23:00.000-08:002017-02-15T03:23:19.801-08:0010 Efectivos consejos para dar a un alumno un buen elogio<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">Por: </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12.5pt;">Santiago Moll</b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-SR-8aPamORk/WKQ4_nN5BoI/AAAAAAAAG3Y/wuL97Pbq_U4f0ZSOcFAlU6kRiZ5-RtuuQCLcB/s1600/images%2B%25283%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://2.bp.blogspot.com/-SR-8aPamORk/WKQ4_nN5BoI/AAAAAAAAG3Y/wuL97Pbq_U4f0ZSOcFAlU6kRiZ5-RtuuQCLcB/s640/images%2B%25283%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Hoy
vengo a hablarte del arte del elogio. En su momento publiqué
en Justifica tu respuesta un artículo titulado 4 Maneras de
responder ante el logro de un alumno. Pues bien, este artículo quiere ir
un poco más allá y centrarse en el alto poder de conexión que se establece
cuando se realiza correctamente una alabanza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">¿Cuáles son los beneficios de un buen elogio?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">A la
hora de enfrentarse a un elogio, lo primero que debemos pensar es en los
múltiples beneficios que puede aportar tanto a la persona que lo da, como a la
persona que lo recibe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Entre
estos beneficios estaría:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">*</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Favorece el buen clima en una
relación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">*</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Es una excelente manera de reconocer
un trabajo, una actitud o un comportamiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">*</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Las personas que reciben buenos y acertados
elogios demuestran una mayor y mejor predisposición para una crítica
constructiva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">*</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Es otra manera distinta de dar
las gracias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">* </span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sirve para crear vínculos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">*</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Fomenta la felicidad en uno mismo y en
el otro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">* </span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Siempre se centra en lo positivo por
encima de lo negativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">*</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> No cuesta nada, sólo el tiempo de que
dedicamos a darlo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Ahora
que has podido leer alguno de los beneficios, viene el momento de que te enseñe
el cómo. Para ello me he servido de un excelente manual titulado Manual de
la comunicación personal de éxito, de Teresa Baró y que desde Justifica tu
respuesta aprovecho para recomendarte.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">10 Consejos para elaborar el mejor elogio para tus alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1. <b>Sinceridad</b>. Un elogio que no es
sentido, no es un elogio. Si hay algo que destacaría de un buen elogio es, por
encima de todo, su honestidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">No
soy partidario de engañar a un alumno con un elogio que no me creo. Además, si
no es honesto, es muy probable que el alumno se sienta engañado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2. <b>Gratuidad</b>. Debes imaginarte que una
alabanza es lo más parecido a un regalo. Y cuando se regala, debe regalarse sin
esperar nada a cambio, sin esperar ninguna contrapartida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3. <b>Merecimiento</b>. Un buen elogio debe ser
algo merecido por tus alumnos. ¿Qué quiere decir esto? Pues que debe ser algo
que se salga de lo normal, es decir, no se puede elogiar lo que debería ser una
obligación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Por
ejemplo, no puedo elogiar a un alumno porque llega puntual a clase todos los
días. El elogio a un alumno sobre puntualidad se lo daré si por una determinada
razón ha sido puntual, pese a las dificultades que haya podido tener.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4. <b>Actitud y esfuerzo</b>. Creo que el tipo de
elogio que debes dar a tus alumnos debe ir enfocado hacia su actitud y hacia su
esfuerzo. ¿Por qué? Pues porque son dos cualidades que requieren de acción,
voluntad y determinación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Además,
no son cualidades o atributos que nos vienen dados como, por ejemplo, la
inteligencia. Por tanto, el alumno debe darse cuenta de que una
alabanza se gana desde el trabajo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">5. <b>Inmediatez</b>. Otro de los consejos para
dar un buen elogio tiene que ver con la inmediatez del reconocimiento. Por
tanto, no dejes pasar mucho tiempo entre logro y elogio, ya que este podría
perder efecto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">6. <b>Discreción</b>. Aunque no siempre, en mi
caso me gusta elogiar a un alumno desde la privacidad y la discreción. Creo que
cuando se da un elogio hay que tener muy en cuenta el entorno en que dicho
elogio se produce porque puede acabar siendo motivo de burla o envidia por
parte del grupo clase.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">7. <b>Forma</b>. Es muy importante encontrar las
palabras justas, es decir, un buen elogio debe ser breve, directo y con un tono
de voz que no suene a exagerado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">También
es importante mirar a los ojos del otro. En mi caso lo que hago es
elogiar con un semblante serio y, al final del mismo, esbozar una leve
sonrisa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">8. <b>Concreción</b>. No hay peor elogio que
aquel que el alumno recibe y no es capaz de entender. Es por eso que debe ser
breve, conciso e ir al grano. Aquí tienes un ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">* Te
felicito por la buena redacción del ejercicio sobre (…) En especial me ha gustado
mucho el vocabulario específico que has utilizado. Has hecho un magnífico
trabajo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">9. <b>Momento oportuno</b>. Es tan importante el
elogio como el momento en que das ese elogio a tu alumno. En este sentido, hay
que evitar dar un elogio cuando se tiene previsto pedirle algo a un alumno.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">10. <b>Buen uso</b>. Haz del elogio un buen uso y
no un abuso. Si elogias demasiado, el elogio pierde su efecto. Recuerda que
debe ser la recompensa a algo “extraordinario”, no a algo rutinario.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El arte del elogio. A modo de conclusión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Si
has leído estos diez consejos sobre cómo alabar a un alumno, te habrás
dado cuenta de que, efectivamente, es todo un arte.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pero
todo arte tiene su recompensa y la que recibes como docente es el
agradecimiento, la satisfacción por el trabajo bien hecho. Y todo ello sin
esperar nada a cambio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="color: #e69138;">Ojalá
que en tus clases encuentres cada día una oportunidad para la alabanza</span>. Y ojalá
que esa oportunidad te ayude a afianzar el vínculo emocional entre el alumno y
tú.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Fuente
del artículo: Manual de la comunicación personal de éxito, de Teresa Baró,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Fuente bibliográfica</span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="text-indent: -2em;">MOLL, SANTIAGO, 2016. 10 Efectivos consejos para dar a un alumno un buen elogio. </span><i style="text-indent: -2em;">Justifica tu respuesta</i><span style="text-indent: -2em;"> [en línea]. [Consulta: 15 febrero 2017]. Disponible en: http://justificaturespuesta.com/10-consejos-dar-elogio-alumno/. </span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=blogPost&rft.title=10%20Efectivos%20consejos%20para%20dar%20a%20un%20alumno%20un%20buen%20elogio&rft.description=Descubre%20en%20este%20art%C3%ADculo%20la%20importancia%20de%20dar%20un%20buen%20elogio%20y%20qu%C3%A9%20consejos%20son%20los%20que%20resultan%20m%C3%A1s%20efectivos%20para%20estrechar%20lazos%20de%20uni%C3%B3n.&rft.identifier=http%3A%2F%2Fjustificaturespuesta.com%2F10-consejos-dar-elogio-alumno%2F&rft.aulast=Moll%2C%20Santiago&rft.au=Moll%2C%20Santiago&rft.date=2016-09-28"></span></div>
<br />
<br />
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-22296486508385226152016-10-28T03:24:00.000-07:002016-10-28T03:24:33.149-07:00Cómo motivar a tus alumnos a aprender en cinco pasos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-ggnLYFa3DOk/WBMmUhRFX4I/AAAAAAAAGpE/xiKpJW8PetwK7Cr_YRvqe1ErPTsiKZn7wCLcB/s1600/recurso394.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="372" src="https://1.bp.blogspot.com/-ggnLYFa3DOk/WBMmUhRFX4I/AAAAAAAAGpE/xiKpJW8PetwK7Cr_YRvqe1ErPTsiKZn7wCLcB/s640/recurso394.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">La
motivación es un ingrediente esencial en el aprendizaje y, en ocasiones, uno de
los más complicados de conseguir en el aula. Un alumno desmotivado no escucha,
no se esfuerza, pierde interés y puede llegar a dificultar el desarrollo de la
clase. Te damos claves para motivar a tus alumnos, ayudarles a encontrar
lo que les apasiona y despertar en ellos las ganas de aprender, en cinco
sencillos pasos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">CINCO
PASOS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">1. Busca lo que les apasiona.</span></b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Puede
ser un tema en concreto, un método de aprendizaje, un espacio de trabajo… Se
trata de <b>buscar aquello que encienda la
chispa de la motivación, algo que llame su atención y despierte el interés por
aprender</b>. Escucha y conoce a tus alumnos para descubrir su pasión y
ayudarles también a ellos a reconocerla. Una buena herramienta es la aplicación
de la teoría de las inteligencias múltiples en el aula, que permite poner
en prácticas estrategias didácticas diferenciadas, según la inteligencia que
esté más desarrollada en el alumno o según la que se quiera
trabajar. Aquí tienes ideas y recursos para probarla en clase.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">2. Plantea el aprendizaje como un descubrimiento.</span></b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Animar a
los alumnos a que <b>participen, crear
expectativas con una meta atractiva e implicarles en el proceso de aprendizaje es
clave para motivarles</b>. El trabajo por proyectos, por ejemplo, es una
estupenda opción y, además, al colaborar e investigar en equipo con otros
alumnos, puede contribuir a aumentar su motivación. La iniciativa 20-Time,
que propone a los estudiantes dedicar un 20 por ciento del horario escolar a
sus propios proyectos personales, también es una idea muy interesante.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">3. Enfoca el contenido desde la práctica.</span></b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Siempre
que sea posible, <b>relaciona el
aprendizaje con la realidad cercana</b> de tus estudiantes, de modo que sean
capaces de ver la utilidad de aquello que están aprendiendo. Así es mucho más
fácil que se impliquen y se interesen y recordarán y afianzarán lo aprendido de
manera mucho más eficaz. Por ejemplo, repasa química con experimentos y
objetos cotidianos, enseña física en el parque de atracciones o
muestra el lado más divertido y práctico de las matemáticas con retos y
enigmas de la vida cotidiana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">4. Utiliza las TIC.</span></b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Tus
alumnos son <b>nativos digitales y las TIC
llaman su atención de forma natural</b>. Puedes aprovechar este interés y
apoyarte en las nuevas tecnologías para presentar los temas en el aula,
completar los contenidos o trabajarlos de una forma diferente. Pero, sobre
todo, anima a tus alumnos a utilizarlas para aprender: documentarse, practicar
lo aprendido, ampliar conocimientos, llevar a cabo proyectos y experiencias… En
nuestro blog tienes multitud de recursos para todas las asignaturas y
temas, ideas para usar en clase las nuevas tecnologías –desde
las redes sociales hasta los videos de Youtube–, que pueden
ayudarte a sacar todo el partido educativo a las TIC.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">5. Practica el refuerzo positivo.</span></b><span style="color: #558ed5; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"> <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Un <b>niño desmotivado</b> puede estar también <b>desilusionado y desanimado porque le
resulta difícil mantener el ritmo de la clase</b>, no mejora sus calificaciones
o no resuelve bien los trabajos de clase. Puedes contribuir a romper ese
círculo vicioso desmotivación-fracaso mediante el refuerzo positivo y el apoyo
a conductas o actitudes positivas, para valorar más que los resultados. De este
modo estarás animando a tus alumnos a seguir intentándolo, aprender de los
fracasos y buscar soluciones sin rendirse. Reconoce el trabajo de aquellos
alumnos a los que les cuesta más avanzar y premia el esfuerzo. Puedes utilizar
los sistemas de recompensa que se aplican en la gamificación, como <b>ClassDojo </b>u <b>OpenBadges</b>.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<br />
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
Cómo motivar a tus alumnos a aprender en cinco pasos. <i>aulaPlaneta</i> [en línea], 2016. [Consulta: 28 octubre 2016]. Disponible en: index.html. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=C%C3%B3mo%20motivar%20a%20tus%20alumnos%20a%20aprender%20en%20cinco%20pasos&rft.description=Te%20damos%20las%20claves%20para%20motivar%20a%20tus%20alumnos%2C%20ayudarles%20a%20encontrar%20lo%20que%20les%20apasiona%20y%20despertar%20en%20ellos%20las%20ganas%20de%20aprender%20en%20cinco%20pasos.&rft.identifier=index.html&rft.date=2016-03-30"></span></div>
<br />
<br /><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-29148288479178457232016-09-24T21:59:00.001-07:002016-09-24T21:59:46.313-07:0020 claves para saber si estás educando bien a tus hijos<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-BlToayyH3Y8/V-dV0ntDtsI/AAAAAAAAGlA/z0p7yCsai6cCkFV0cunkzLQtbhRt77gxACLcB/s1600/familia_educar_blog_educacion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://2.bp.blogspot.com/-BlToayyH3Y8/V-dV0ntDtsI/AAAAAAAAGlA/z0p7yCsai6cCkFV0cunkzLQtbhRt77gxACLcB/s1600/familia_educar_blog_educacion.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Por: </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Víctor Arufe Giráldez</b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">La educación es un campo de estudio del que todos hablan, pero
pocos conocen en profundidad. En este post se describen 20 aspectos importantes
que pueden conducir hacia una buena educación de los más pequeños de la casa.
¡Si eres padre o madre comprueba si los cumples!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">Acerca de qué es la educación</span></u></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Si tuviese que definir con mis palabras qué es la educación,
seguramente la definiría como un arte, un placer de la vida, algo complejo y
gratificante a la vez, que requiere de mucho tiempo, paciencia y dedicación
constante, y que culminará con éxito cuando docente y discente, padre/madre e
hijo/a sean cómplices de un proceso en el cual ambos aprendan, disfruten,
vivan y experimenten. La educación tiene reglas pero debes prestar atención a
la diversidad social, afectiva, emocional y psicológica de cada niño.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">¿Dónde podemos educar?<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">A través de este artículo mostraré las 20 premisas claves de una buena
educación. Si ya cumples todas, sigue por ese camino y pronto recogerás tus
frutos. Si todavía no las cumples intenta reflexionar en aquellas que te
faltan, quizá sea el momento de cambiar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Para facilitar la comprensión de los aspectos clave, los he dividido en
diferentes ámbitos que están presentes en la vida de los niños: la casa, la
escuela, el coche, la escuela deportiva, la calle, las vacaciones y los fines
de semana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">La educación en casa, quizá las más importante<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">El seno familiar es de vital importancia para el desarrollo integral del
niño. Muchas veces los padres llegan cansados a casa y se olvidan de pequeñas
directrices que educan a sus hijos. Recordar estas premisas te facilitará la
educación de tus hijos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">En casa…<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Establece </span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">horarios</span></u></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;"> </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">para cada actividad. Es muy importante
que los niños tengan horarios y que sepan cumplirlos. Una hora para jugar, una
hora para hacer los deberes, otra hora para el ejercicio físico, una hora para
la televisión, una hora para comer, etc. Diseñar un horario con los hijos puede
ser un buen inicio para la convivencia. Es recomendable ponerlo en algún lugar
de su habitación, para que lo tenga presente y sepa qué hacer cada día. En
hogares donde los horarios son cambiantes o están ausentes siempre será más
difícil educar a los niños, aunque parezca lo contrario a ellos les gusta los
horarios, la separación de los tiempos destinados para cada cosa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Confecciona y fomenta </span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">rutinas:</span></u></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Si los horarios son importantes, las
rutinas suponen un nivel igual o superior. Tenemos que establecer rutinas en
los niños, éstas pueden ser de orden, higiénicas, saludables o de otra índole.
A modo de ejemplo podemos indicar que se laven las manos siempre antes de cada
comida, cepillarse los dientes bien después de comer, preparar a la noche antes
de acostarse su mochila para el día siguiente, recoger un juguete antes de
sacar otro, etc. El orden en el hogar facilita la convivencia y ayuda a crear
armonía en casa. Puedes colocar notas por los distintos espacios de casa para
recordar las rutinas, tal como se muestra en el ejemplo de la fotografía. Se
establecen las rutinas en cada sala: en la cocina hay una, en la habitación
otra…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Dota a los niños de </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">roles y
responsabilidades</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> Si no
queremos tener en la familia a un “<a href="http://es.josemota.wikia.com/wiki/El_Fumi_de_Morata"><span style="color: blue; text-decoration: none; text-underline: none;">Fumi</span></a>” o
un “<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Nini"><span style="color: blue; text-decoration: none; text-underline: none;">nini</span></a>“, debemos asignar
roles y responsabilidades a nuestros hijos. En familias con dos o más niños
incluso se puede nombrar a un encargado de supervisar el orden y que se cumplan
las rutinas y/o normas establecidas por la familia, el encargado se puede
cambiar cada día o cada semana, éste tendrá diversas funciones, por ejemplo
supervisar que ninguno de sus hermanos deje las luces encendidas, el grifo
abierto, la tapa del WC levantada, etc. El juego de roles es un juego que gusta
mucho a los niños y los dota de gran autoestima y motivación, aprenden a
establecer reglas, cumplirlas y hacerlas acatar. Se le debe enseñar que las
tareas de casa son de todos y romper así con el machismo tradicional, por esos
los niños pueden ayudar a sus padres haciendo su cama, poniendo la mesa,
recogiéndola e incluso colaborando en la cocina, cocinando recetas, acompañando
a sus padres al supermercado el fin de semana y comprobar el valor de los
productos que consume en casa, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Utiliza las </span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">6 palabras mágicas</span></u></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">de la educación día tras día y fomenta
su uso entre tus hijos: </span><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Gracias , te quiero, perdón,
por favor, lo siento y ponte en su lugar</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Con estas
6 palabras llegarás muy alto y tus hijos todavía más.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Enséñales el </span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">valor de las
cosas y a tener paciencia</span></u></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Los niños tienen que tener paciencia, y la paciencia hay que entrenarla,
cuando tu hijo pida una cosa, que seguramente te pedirá cientos y miles, ten
paciencia para cumplir su deseo. Hay padres impulsivos que tan pronto el niño
pide algo, porque se lo vio a un amigo, en la televisión o en un catálogo de
juguetes, los padres ya acuden a comprarlo. Si educamos a adquirir las cosas
con esfuerzo estaremos educando mejor y se aprende a valorarlas más. No es
mejor padre aquel que satisface todos los antojos de sus hijos, sino aquel que
lo educa mejor y el que enseña a vivir con lo justo y necesario, sin grandes
lujos. Cuando los niños nos indiquen que sus amigos tienen de todo, nosotros
tenemos que ser capaces de intentar enseñarle la otra cara del mundo, aquellos
niños que no tienen nada, para que entonces ellos observen lo mucho que tienen
en su casa y especialmente que aprenden a valorar más lo emocional y afectivo
que lo material, será el momento de manifestarle lo mucho que lo queremos. No
descartéis la opción de mostrarle algún documental de youtube sobre niños
refugiados, o la labor desempeñada por las ONGs en países con pobreza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Conserva los </span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">momentos
familiares</span></u></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Quizá por trabajo o por el ritmo de vida actual, se están perdiendo los
momentos familiares, esos momentos de diálogo entre los miembros de la familia,
donde cada uno cuenta qué tal fue su día. En el seno de un hogar deben
mantenerse los buenos momentos de conversación entre adultos y niños. El
desayuno, comida, merienda y cena son quizá 4 grandes espacios de tiempo para
enriquecer este valor, es aquí donde podemos indagar qué tal le va en el cole,
sin preguntas con presión, siempre intentando animarle para que nos cuente, si
está contento con los entrenamientos de su deporte favorito, con los docentes,
con sus amigos, qué mejoraría de su centro educativo, qué rincón del colegio le
gusta más, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Fomenta un buen uso de la </span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">televisión y
de Internet</span></u></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Los niños adoran los dibujos pero en
tus manos está cuáles ofrecerles. Hay determinados dibujos que no son
aptos al 100% para niños, en ellos se ven escenas de violencia, racismo,
palabras malsonantes, etc. No te preocupes que si no los ven, en el colegio seguramente
muchos de sus amigos ya le contarán esas escenas no educativas, suelen ser la
comidilla de los recreos, lo prohibido siempre les llama mucho más la atención. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Tampoco es recomendable comer con la televisión puesta ni verla antes de
acostarse, pero sin embargo observamos como muchos padres compran televisiones
para las habitaciones de sus hijos con el consiguiente riesgo de que los niños
pidan encenderla a la noche, a lo que si los padres dicen que no, el niño
empezará a llorar y tener una rabieta. Internet es otra fuente de peligro de
diversa índole, debe ser usado siempre con fines pedagógicos, controlado y
supervisado, especialmente en niños más pequeños. Disponer de un teléfono móvil
a edades tempranas también puede perjudicar la convivencia familiar y social.
Es una lástima ver cómo ahora los niños quedan por whatsapp para jugar partidas
online a una hora determinada ¿Dónde está el contacto físico y la
socialización? ¿Realmente necesita un teléfono móvil un niño?.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Educa correctamente para una buena <b>dieta </b>y
especialmente una adecuada<b> </b></span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">información
nutricional</span></u></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Somos conscientes que es más fácil para unos padres meter una pieza de
bollería industrial en la mochila para el tentempié del recreo, que
ponerse hacer un bocadillo de embutido a las 08:00 de la mañana, pero sin
embargo, estamos realizando una mala educación nutricional. Incluso, observo
como muchos padres se saltan las recomendaciones de los docentes para las
meriendas de sus hijos, perjudicando así a otros padres que cumplen
estrictamente con lo que marca el centro educativo. Si los acostumbramos a leer
detenidamente la información nutricional de cada producto que consumen desde
pequeños, ellos mismos rechazarán la bollería industrial para estar sanos al
100%. Observar el significado de los ingredientes, el orden de éstos, qué son
los colorantes, conservantes, tipos de grasas, espesantes, etc. Enseña a tu
hijo a comer un poco de todo, desde los primeros años tenemos que ir
introduciendo poco a poco todos los alimentos, verduras, pescados, carnes, pastas,
arroces, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Antes de comprar un juguete piensa si eres capaz de crearlo con tu
hijo, </span><b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">desarrolla su creatividad e
imaginación</span></u></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Las manualidades requieren tiempo y a
veces dinero, pero como punto positivo tienen la gran unión que
generan entre padre/madre e hijo/a. Seguramente puedes hacer cientos de
cosas con tu hijo, es sólo cuestión de tiempo, creatividad e imaginación. Por
ejemplo, para aquellos niños que disfruten y quieran un
pinball, seguramente le gustará más este de la fotografía hecho a mano y
por él mismo que un trozo de plástico que puede costar unos 40 euros
de media. Pero además, cuando un niño hace un juguete o manualidad y percibe el
esfuerzo y tiempo que le llevó lo va a cuidar más, aprende el valor de cuidar
las cosas y el esfuerzo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">En los cumpleaños no crees un exceso</span></u></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Los cumpleaños antiguamente se celebraban con los seres queridos, los
niños invitaban a dos o tres amigos y se pasaba la tarde en casa del
homenajeado con sandwiches, patatas fritas… Hoy en día, los cumpleaños se
celebran en espacios de ocio ideales para pasar un buen rato, se invita a toda
la clase y el niño recibe cerca de 20-25 regalos. Es en este último concepto
donde radica un problema, ese exceso genera un estado en el cual el niño sólo
valorará aquellos regalos que más le gustaron llegando incluso a desprestigiar
los otros. Educar en no ser consumista es otro de los fines de los padres.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">En la escuela…</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Intenta llevar a los niños a un </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">centro donde
se trabajen todo tipo de valores y convivan diferentes tipos de familias</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Los centros educativos deben garantizar el trabajo y desarrollo de
todos los valores, tanto dentro como fuera del aula. De la misma forma, un
centro que sólo acoge un perfil muy definido de familias debe garantizar el
trabajo y enfoque correcto de la educación de su alumnado. Habitualmente
solemos asociar a los centros públicos como una pequeña representación de lo
que es el mundo, y a los centros privados como una burbuja en la cual sólo
viven determinadas familias. Sea cual sea el tipo de centro, se debe educar en
todo tipo de valores, privar al niño de determinada información no favorece su
pensamiento crítico. Conforme avance en edad se debe trabajar más intensamente
este punto crítico de los valores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br />
</span></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">Las familias deben ser conscientes</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> que a los niños se les debe educar hacia la solidaridad,
colaboración con las personas más desfavorecidas, la inclusión educativa… Si
observamos que el centro no está trabajando correctamente debemos reforzar el
trabajo de valores en casa. A veces se cae en el error de pensar que si pago
por la educación de mi hijo, éste tendrá una mejor educación. Sin embargo, al
igual que sucede en otros gremios, profesores con buena y mala praxis los hay
en todos los centros educativos. Siempre pongo mi ejemplo, mis padres me
llevaron a uno de los colegios peor vistos de Santiago de Compostela, donde en
su zona existía un alto índice de fracaso escolar, delincuencia, drogas, etc.
Sin embargo sobreviví a todo ello, ¿milagro? no, educación familiar.<br /><br />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Que un niño sepa rechazar los valores negativos existentes en la sociedad es
fruto del trabajo familiar y respaldo de los centros. Si desde que nace tu hijo
lo dotas de una gran autoestima, curiosidad por las cosas, empatía, motivación,
sacrificio, juego limpio, etc. conseguirás a un gran adulto. Hay una frase
célebre que señala que la adultez es la hija de la infancia, de cómo nos traten
y etiqueten nuestros padres será nuestra personalidad futura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Educa a tu hijo para tener </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">respeto
hacia el profesorado</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Los docentes trabajarán mejor con
niños que creen en ellos, que confían en su labor y que son apoyados por los
padres. En alguna reunión de padres en el colegio ya escuché decir a una madre
cuando la profesora dijo, si a vuestros hijos les pega otro niño en el recreo o
en clase decirles que me avisen, y en ese momento dice una madre, perdona si a
mi hijo le pegan yo le digo que le pegue dos veces al otro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">En el coche…</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">Habla y juega con tu hijo.</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> Es
importante que en el coche no recurramos siempre a la tecnología para amenizar
el viaje. En trayectos cortos los niños pueden ir divirtiéndose con la familia,
mirando por la ventana, jugando a ser copilotos, observando las infracciones
que comenten otros, contando los coches de color blanco que nos adelantan, o
preguntando por las señales de tráfico que pasamos y su significado. También
pueden ir escuchando su canción favorita o leyendo un comic. En viajes largos y
cuando sea necesario podremos echar mano de la tecnología y dejarle la tablet
para que juegue a su juego favorito.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">En la escuela deportiva…</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Educa para la </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">práctica deportiva</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Todos los niños deben ser encauzados hacia una educación deportiva. La
práctica deportiva debe consolidarse independientemente del fin de la misma,
recreación, salud o competición. Los padres debemos enseñar el deporte y los
beneficios de éste. Además, se deben trabajar otros aspectos, como el juego
limpio, dar la mano a los adversarios y al árbitro al finalizar la competición,
no gritar a los niños desde la grada, no obsesionarle con ganar, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">En la calle…</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Evita llevar a tu hijo a sitios donde pueda escuchar muchos </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">tacos y malas conductas</span></b><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">, </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">y por supuesto no digas palabras mal sonantes delante de ellos<b>.</b> Ir
al fútbol o a un bar con tu hijo está bien, pero si durante la hora y media que
esté allí va a escuchar 100 palabrotas, ver 3 peleas y fumar todo el humo del
adulto de su lado, quizá debas plantearte si estás educando correctamente. Los
niños son verdaderas esponjas que absorben todo lo que ven y escuchan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Enseña a tu hijo a utilizar diferentes </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">frases y conductas en la calle.</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> Tales como,
decir buenos días, tardes…cuando se encuentre con alguien en el edificio, a
ofrecer su ayuda a personas mayores con bolsas, para abrir la puerta, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Supervisa las </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">amistades de
tus hijos.</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> Sin llegar a ser un verdadero espía
intenta conocer cómo son las amistades de tus hijos, quizá unas malas amistades
puedan echar por tierra todo el trabajo realizado en casa. Por eso es bueno
invitar a tu casa a niños que quieres que sean los amigos de tus hijos, y
evitar el protagonismo de aquellos niños con malas conductas y malos hábitos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Educa hacia el </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">respeto de los animales y la
naturaleza</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Cuando veas a un perro por la calle
intenta detenerte con tu hijo y darle unas caricias. Muchos padres cuando ven a
un perro tiran de su hijo creándole cierta fobia hacia los animales. Tener un
animal en casa es una fuente grande de educación, siempre y cuando se eduque
para respetar y cuidar a los animales. Educa para el rescate de animales, la
adopción y la colaboración con protectoras y evita comprar animales. Promueve
el reciclaje y la selección de desperdicios a través de tres recipientes en
casa. Inculca a tus hijos a incorporar cada desecho en su bolsa y explícale el
cambio climático, la contaminación acústica, el abuso de ciertos contaminantes,
etc. Puedes descargarte una aplicación en tu móvil que hace de sonómetro y
utilizarlo cuando exista una fuente de ruido, para percibir el niño los daños
causados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">El fin de semana…</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">En días de descanso </span><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">realza la
unión familiar</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> Los días de
descanso suelen ser una gran oportunidad para realizar actividades en familia.
No hace falta tener dinero para grandes viajes, una excursión, un picnic, un
paseo matutino…pueden ser grandes momentos. Aprovecha para realizar una
escapada con tus hijos a la naturaleza, el medio natural establece unos
vínculos afectivos muy importantes, además de ofrecer un espacio para el
aprendizaje y mejora de conocimientos de fauna, vegetación, geografía, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;">En vacaciones…</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Relájate pero <b>no bajes la guardia</b>. Las vacaciones parece que
son el periodo donde todo vale. Sin embargo, debe ser también un periodo para
trabajar la educación de nuestros hijos. Podemos ser más flexibles pero nunca
debemos bajar la guardia. La educación es un proceso continuo e infinito, todo
el tiempo que dediques a educar ayudará a crear a niños más útiles y
funcionales para la sociedad. Un cuaderno de repaso para las vacaciones puede
ser un buen hábito. Acudir a museos, exposiciones, etc. puede provocar que
despertemos curiosidad por las artes. La música, fotografía, escultura,
pintura, danza, teatro, etc. son grandes contenidos que pueden mejorar el
crecimiento personal de nuestros hijos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 18.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Llegado a este punto soy consciente que faltan otras muchas premisas y
líneas de actuación, pero quizá con estas 20 ya tengas un buen cimiento para
que la educación de tu hijo sea buena y evitar así que existan nuevas
temporadas de “<a href="http://www.cuatro.com/hermano-mayor/"><span style="color: blue; text-decoration: none; text-underline: none;">Hermano mayor</span></a>“!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Mucha suerte para todos los padres y mucho ánimo para todos los
docentes!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Si te gustó el artículo</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt;"> puedes seguirme en facebook e informarte del
lanzamiento de mi próximo libro. <o:p></o:p></span><a href="https://www.facebook.com/victor.arufegiraldez" style="font-family: "Open Sans", arial, sans-serif; font-size: 14.3px; text-decoration: none;" target="_blank">https://www.facebook.com/victor.arufegiraldez</a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
ARUFE GIRÁLDEZ, VÍCTOR, 2016. 20 claves para saber si estás educando bien a tus hijos| SMConectados. <i>Blog de educación | SMConectados</i> [en línea]. [Consulta: 25 septiembre 2016]. Disponible en: http://blog.smconectados.com/2016/04/19/20-claves-para-saber-si-estas-educando-bien-a-tus-hijos/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=20%20claves%20para%20saber%20si%20est%C3%A1s%20educando%20bien%20a%20tus%20hijos%7C%20SMConectados&rft.description=20%20claves%20para%20saber%20si%20est%C3%A1s%20educando%20bien%20a%20tus%20hijos&rft.identifier=http%3A%2F%2Fblog.smconectados.com%2F2016%2F04%2F19%2F20-claves-para-saber-si-estas-educando-bien-a-tus-hijos%2F&rft.aulast=Arufe%20Gir%C3%A1ldez%2C%20V%C3%ADctor&rft.au=Arufe%20Gir%C3%A1ldez%2C%20V%C3%ADctor&rft.date=2016-04-19"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-65865254938314320192016-09-18T15:08:00.001-07:002016-09-18T15:08:55.525-07:00Seis consejos para aprovechar y organizar el tiempo en el aula<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-kWoIizovS18/V98QKpQRx8I/AAAAAAAAGis/nqCcrwsDyhQVyzaq8E29Kb-AttJcE1UewCLcB/s1600/recurso4161.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="372" src="https://3.bp.blogspot.com/-kWoIizovS18/V98QKpQRx8I/AAAAAAAAGis/nqCcrwsDyhQVyzaq8E29Kb-AttJcE1UewCLcB/s640/recurso4161.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Al
margen de la metodología que utilizas, tu forma de dar clase, el tipo de
alumnos que integran tu aula, el nivel educativo o la materia que
impartes, la organización del tiempo resulta fundamental para conseguir un
aprendizaje eficaz y lograr los objetivos que persigues. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">En
ocasiones, la rapidez del día a día en el aula y las exigencias del currículo
no dejan espacio para <b>la reflexión ni la
preparación</b>, lo que en último término acaba empeorando los resultados y
ralentizando tu avance y el de tus alumnos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Te
animamos a que te detengas un momento en la rutina diaria y te damos algunos
consejos sencillos para que organices el tiempo lectivo y saques el máximo
partido a tus clases.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">SEIS ESTRATEGIAS PARA APROVECHAR LA CLASE<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">1.</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"> <b><span style="color: #d99694; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #D99694; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent2; mso-themecolor: accent2; mso-themetint: 153;">Establece
objetivos, metas y tiempos</span></b>. Igual que los recomiendas a tus
alumnos cuando les enseñas técnicas de estudio, tú también debes trazar tu
propio plan de trabajo en el aula y tu programación, evitando limitarte a
avanzar en el temario y en las asignaturas que impartes lo más rápido posible.
Para ello, selecciona cuáles son los objetivos y metas a corto, medio y largo
plazo y establece cómo vas a alcanzarlos y un tiempo para lograrlo. De este
modo tendrás siempre claro qué quieres conseguir y, en consecuencia, podrás
desarrollar las estrategias necesarias para llevarlo a
cabo. Aquí y aquí tienes algunas ideas y modelos para
planificar la clase.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">2</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">. <b><span style="color: #d99694; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #D99694; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent2; mso-themecolor: accent2; mso-themetint: 153;">Decide
primero las metodologías y formas de trabajo</span></b>. La organización
del tiempo en clase dependerá no solo de lo que quieres lograr sino también de
la forma de trabajar. El planteamiento de una sesión varía si se va a aplicar
la pedagogía inversa o flipped classroom, el trabajo por
proyectos o el aprendizaje cooperativo, o si vas a desarrollar una
explicación magistral tradicional. Ten la metodología siempre presente para
programar los tiempos en el aula y sacarles el máximo partido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">3</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">. <b><span style="color: #d99694; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #D99694; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent2; mso-themecolor: accent2; mso-themetint: 153;">Da
prioridad a lo más importante</span></b>. Es el consejo más sencillo pero
en ocasiones nos olvidamos de él. Lo más importante es lo esencial: lo que tus
alumnos tienen que dominar de un tema o materia, esa actividad que quieres
realizar a toda costa para que aprendan de forma activa y práctica o esa
destreza que deseas trabajar con tus estudiantes. Lo importante, como explica
Santiago Moll en esta entrada de su blog, no debe confundirse con lo
urgente, y tampoco es lo más difícil ni lo más fácil. No es necesario que
cubras cada mínima parte del temario ni que lo hagas tal cual está planteado en
el libro o los materiales; párate a pensar y decide qué es lo fundamental que
quieres transmitir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">4</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">. <b><span style="color: #d99694; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #D99694; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent2; mso-themecolor: accent2; mso-themetint: 153;">Soluciona
cuanto antes dudas y errores</span></b>. Entre tus prioridades esenciales
en el aula debe estar siempre la de evitar que tus alumnos se queden con dudas
o afiancen conocimientos erróneos. Con ello evitarás que el problema se
arrastre y contribuya a ralentizar tus clases más adelante. Por eso, establece
un tiempo para resolver aquello que tus estudiantes no han entendido o no han
sabido resolver por sí mismos. No es necesario que seas tú quien lo solucione;
de hecho, es recomendable que animes a otros estudiantes a que den la respuesta
o aporten su experiencia, o también podéis tratar de averiguarlo investigando y
buscando información. Así les enseñarás a aprender a aprender y detectarás,
además, si existen problemas de comprensión generalizados o dificultades en
algunos alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">5</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">. <b><span style="color: #d99694; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #D99694; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent2; mso-themecolor: accent2; mso-themetint: 153;">Haz
partícipes a tus alumnos de la organización de la clase</span></b>. La
implicación de los estudiantes en el plan de clase es importante para que se
desarrolle de forma más fluida y conforme a tus objetivos. Cuéntales cómo
funcionará la sesión, avísales del tiempo que tienen para terminar una tarea y
anuncia el siguiente paso o actividad antes de comenzar con ella. De este modo
les estarás mostrando las ventajas de una buena organización y les acostumbrarás
a un orden que interiorizarán, convertirán en rutina y, en muchos casos,
aplicarán sin necesidad de que se lo recuerdes constantemente, un tiempo que ya
habrás ganado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">6</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">. <b><span style="color: #d99694; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #D99694; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: accent2; mso-themecolor: accent2; mso-themetint: 153;">Permite
cierta flexibilidad</span></b>. Aun teniendo en cuenta todos los consejos
anteriores, siempre hay excepciones y momentos en los que puedes y debes romper
la estructura y las reglas autoimpuestas. El horario y la organización son una
referencia importante para el profesor y es fundamental que existan, pero no
tienen por qué ser inamovibles ni presentarse como obligatorios y fijos para el
alumnado. Puedes redistribuir el tiempo según las necesidades de tus
estudiantes en cierto momento, para atender a la diversidad del aula o
dependiendo del tema que vayas a tratar, cuando detectes que es necesario.
Escucha a tus alumnos, presta atención a sus reacciones y a su forma de
afrontar la lección o las actividades, y redirige la clase en consecuencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><b>¿Qué
estrategias pones en práctica para mejorar la organización del tiempo en clase?</b> </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Anímate y compártelas con nosotros. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
Seis consejos para aprovechar y organizar el tiempo en el aula. <i>aulaPlaneta</i> [en línea], 2016. [Consulta: 18 septiembre 2016]. Disponible en: index.html. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=Seis%20consejos%20para%20aprovechar%20y%20organizar%20el%20tiempo%20en%20el%20aula&rft.description=Te%20damos%20seis%20recomendaciones%20sencillas%20para%20que%20organices%20el%20tiempo%20lectivo%20y%20saques%20el%20m%C3%A1ximo%20partido%20a%20tus%20clases.&rft.identifier=index.html&rft.date=2016-03-10"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-33060556469076751962016-08-07T16:45:00.000-07:002016-08-07T16:45:34.420-07:00El desafío es enseñar a los que “no se dejan enseñar”<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Por: <b>Daniel Caraffini</b></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-MpwtNsf6gjM/V6fHPI0wRxI/AAAAAAAAGdQ/a0cNahWS2Tk8aCf3CRKAg0EUBdzN6lYeACLcB/s1600/0011694798.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="444" src="https://2.bp.blogspot.com/-MpwtNsf6gjM/V6fHPI0wRxI/AAAAAAAAGdQ/a0cNahWS2Tk8aCf3CRKAg0EUBdzN6lYeACLcB/s640/0011694798.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Berlin Sans FB Demi","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Debate y capacitación. Un especialista abordó la necesidad del
compromiso docente por una escuela para todos. Realidad social y “sensación” de
más casos de violencia escolar. El reclamo unísono de los niños por la
intervención de adultos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">¿Hay más violencia escolar o los casos hoy
se hacen más visibles?</span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">¿Falta
acompañamiento de los adultos y de los padres? ¿Hay dudas sobre qué hay que
hacer? ¿Cómo repercute la realidad social en las escuelas y cuál es el aporte
que la institución y los docentes pueden realizar? ¿Qué piden los chicos, qué
necesitan?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Sobre el
eje de algunos de estos interrogantes, el licenciado en Educación <b>Luis Cabeda</b>, desarrolló una charla
debate denominada Conflictividad social y educación en tiempos turbulentos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">“Los
pibes están pidiendo realmente que los adultos hagan, intervengan, y valoran lo
que los adultos hacen”, planteó el integrante de la Escuela de Capacitación de
Ctera en línea con otra afirmación: “Los chicos pueden, pero solos no. Cuando
decimos ‘a este chico no le interesa nada’ y no nos preguntamos qué le estamos
proponiendo para que se interese… algo no está bien”. Y añadió: “El desafío
docente es enseñar a los que no se dejan enseñar, a los que no quieren, a los
que se agotan de estar sentados. Para ellos tenemos que pensar propuestas; a
los buenos, a los que quieren aprender, les enseña cualquiera o aprenden a
pesar de la escuela”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Durante
una entrevista con UNO, al término de la jornada, el profesional sostuvo
que “<b>los casos de violencia en la
escuela son parte de conflictos que están fuera de ella”</b>, y señaló que “hay
un sobredimensionamiento” de los casos. “Antes el padre iba a la escuela, ahora
concurre antes a un medio de comunicación”, citó en referencia, y también
cuestionó que “<b>todo lo que pasa se
engloba como violencia escolar, y no todo es lo mismo”</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Planteó
también la preocupación docente sobre cómo abordar situaciones conflictivas, y
en ese marco señaló a la Guía Federal de Orientaciones Para la Intervención
Educativa en Situaciones Relacionadas con la Vida Escolar, disponible en el
Ministerio de Educación de la Nación. “Un docente no puede decir ‘no sé qué
hacer’. Ahí plantea dónde recurrir, lo que no hay que dejar pasar, lo que uno
se puede desentender; si viene un chico golpeado, no se puede mirar para otro
lado; si viene un chico con moretones, el docente tiene que intervenir, no
puede decir no me meto, es una cuestión familiar. Tenemos que defender a los pibes”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">“Los
casos de violencia en la escuela son parte de conflictos que están fuera de la
escuela. Es la violencia que aparece donde los chicos se encuentran con otros
chicos. El bullying aparece en los boliches, en las escuelas, en los clubes; en
todos los lugares donde los chicos se encuentran, pueden aparecer situaciones
de hostigamiento de un grupo a otro, que a veces es verbal o físico. En
realidad, hay como una excesiva difusión de estos casos que antes y
siempre ocurrían en las escuelas, y que no tenían esta masividad y presencia en
los medios de comunicación y donde rápidamente todo se nombra de la misma
manera. Así como en el contexto social general de inseguridad se nombra igual
al que roba un celular y al que mata, y parece que todo es lo mismo. Y no lo
es; del mismo modo en las escuelas todo queda englobado en término de violencia
escolar y la verdad hay cosas muy diferentes. Una cosa, como pasó puntualmente
en Carmen de Patagones que un chico mata a compañeros y dos o tres casos muy
puntuales en el país, y otra cosa es la cotidianeidad, donde a veces las cosas
se resuelven físicamente y no a través de las palabras. Por eso lo que nosotros
intentamos es revalorizar el lugar de la palabra como posibilidad de simbolizar
el conflicto y la diferencia, para no tener que llegar a resolverlo de modo
violento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—¿En la charla qué se abordó como violencia escolar?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Chicos
agredidos, golpeados. Yo contaba el caso de un noticiero de Telefé que termina
un bloque con el periodista diciendo ‘otra vez la violencia en la escuela’. Y
de lo que se trataba era de tres chicas que se habían peleado, y a una la
habían arañado, y estaban en la televisión nacional. Un caso que antes el papá
hubiera ido a reclamar a la directora, ahora en lugar de ir al establecimiento,
llama al canal, y el canal lo multiplica como si fuera una cuestión
exorbitante. Sobredimensiona el acto. No quiero decir que no ocurran
situaciones desagradables y que uno podría decir violentas; pero la verdad es
que están muy sobredimensionadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Yo lo
que les decía a los compañeros es que mientras podamos recordar casos muy
puntuales como Pan Triste de Rafael Calzada o Junior de Carmen de Patagones, o
el chico de Bariloche, mientras podamos nombrar cosas puntuales, quiere decir
que no está extendido. Eso mismo de poder nombrar casos puntuales nos hace ver
que no sean extendidos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Sin embargo usted citó casos extremos, pero la violencia tiene
distintas formas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Pero
cuando aparecen casos de violencia aparecen en nuestro imaginario esos casos.
Como si en todos los casos estuviéramos hablando de un chico que entra y mata.
Y no, estamos hablando de un país que tiene 12 millones de alumnos, y estamos
hablando de dos tres casos que tuvieron muertes, que fueron gravísimos, pero no
es lo extendido. Porque a partir de allí se comienzan a tejer reflexiones como
que eso es lo que hacen hoy los chicos, donde no hay ley o no hay ninguna
norma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—¿Qué se les dice a los docentes ante los distintos tipos de
casos de violencia que se puedan presentar en las aulas?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Propuse
que hay una guía que preparó el Ministerio de Educación hace dos años, con
orientaciones específicas acerca de cómo actuar antes, cuando están apareciendo
los primeros síntomas de algo que podría desembocar en un acto de violencia,
cuando aparece un caso de agresión, qué hacer durante y después de que esto
ocurre. Es una guía muy interesante, que tiene recomendaciones y cosas
prácticas, no solo el marco teórico, que también es interesante, sino ideas
concretas de qué hacer, cómo moverse, cómo convocar a los padres, presentarse a
los juzgados, cuándo una escuela debe denunciar a un adulto, son muchos casos
que se han dado históricamente en las escuelas, que no es un tema de ahora. La
violencia en la escuela no es de ahora, es de todos los tiempos, lo que pasa es
que antes la monopolizaban los adultos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Y lo que ocurre es que ante una cada vez mayor complejidad
social, resulta más complicado también saber cómo actuar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—La
capacitación es un hecho que se da en forma permanente, uno nunca está preparado
siempre para todo. Uno se formó, sobre todo en la Secundaria, para una escuela
que era elitista, que era para unos pocos, para chicos prolijos, de buenas
costumbres; y había chicos que no encajaban en eso, no eran respetuosos de las
normas, que no estudiaban o no venían con las tareas hechas, sus padres no iban
a las reuniones de la escuela, y a esos se los echaba y listo, no teníamos
problemas. Así, teníamos cinco 1º y un solo 5º. Hoy la propuesta, o por lo
menos hasta el año pasado, era diferente: queríamos a todos los chicos dentro
de la escuela y yo creo que hay que seguir peleando con eso; todos los chicos
tienen derecho a estar en la escuela, y esto significa que entran a la escuela
chicos con otras dificultades que nosotros no estábamos acostumbrados a lidiar.
Pero lo que hay que aprender es a lidiar con eso y no a echar a los chicos. Así
la solución es muy fácil, y nos quedamos con los buenos; y a los buenos,
al chico que quiere aprender, le enseña cualquiera; es más, no necesitan profesores
e incluso aprenden a pesar de la escuela. El desafío es enseñarles a los otros,
a los que no quieren, a los que no se dejan enseñar, a lo que no pueden
sostener estar muchas horas sentados, a los que se agotan fácilmente. Para esos
tenemos que pensar propuestas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Es enfrentarse a una realidad social cada vez más compleja.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Claro,
es más, con las políticas de ajuste y despidos que se están aplicando en estos
meses, si siguen en esta línea, cada vez será peor. El conflicto que va a
estallar en las escuelas será mucho peor; el contexto social va a dar que el
chico llegue enojado, mal comido, más preocupado porque en la casa no saben
cómo van a pagar la luz. Creo que sin dudas va a repercutir. Cuando el
conflicto se agrava, cuando los sectores populares son expulsados de los bienes
y distribución de la riqueza, lo que queda es el conflicto, y ese conflicto va
a entrar a la escuela.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—¿Qué transmiten los docentes en este tipo de charlas e
intercambios de experiencias y reflexiones?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Estos
espacios son donde uno se da cuenta de las cosas que le pasan cotidianamente.
Uno muchas veces está metido en la cotidianeidad no ves el modo en que atendés
a los padres, a los chicos, lo que esperamos de los chicos, de las otras
instituciones. Se pierde la perspectiva y estos espacios de discusión permiten
armar un paréntesis y pensar otras claves. Hoy hicimos un ejercicio con
preguntas que se les formularon a 26.000 chicos de todo el país, y los docentes
estaban sorprendidos de la valoración que tenían los chicos de la escuela. Yo
les pedí que opinaran acerca del interrogante que se les formuló a los alumnos
sobre cuánto creían que los adultos ayudaban en las situaciones de conflicto:
el docente que más se jugó hoy en la charla dijo que el 70% de los chicos decía
que la intervención de los adultos valía la pena. Y los chicos habían dicho en
un 98% que es buena la intervención de los adultos en la escuela. O sea que los
pibes piden adultos, no que manden, que tengan otra palabra, que a partir de su
propia experiencia y recorrido, que a partir de otra formación tengan otro
pensamiento e intervengan. Este ejercicio fue interesante porque puso sobre la
mesa cómo los pibes están pidiendo realmente que los adultos hagan, y valoran
lo que los adultos hacen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Es evitar el dejar hacer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Sí,
porque es la peor estrategia. Dejar hacer, dejar que suceda, y creo que los
docentes, mal que mal, ponen el cuerpo. A veces con pocas herramientas y creo
que esta Guía es una herramienta que no está conocida; por eso dije que hay que
hacer difusión de ella, hay mucho material. Hay sugerencias muy interesantes y
de avanzada. Y es muy bueno y tranquilizador cuando el docente dice ‘no sé qué
hacer’, porque se le puede decir al docente ahí tenés la guía sobre lo que
tenés que hacer, a dónde recurrir, lo que no hay que dejar pasar, lo que uno se
puede desentender; si viene un chico golpeado, no se puede mirar para otro
lado; si viene un chico con moretones, el docente tiene que intervenir, no
puede decir no me meto, es una cuestión familiar. No es así, tenemos que
defender a los pibes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">***<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Guía para actuar en situaciones complejas<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">La Guía
Federal de Orientaciones para la Intervención en Situaciones Complejas
Relacionadas con la Vida Escolar fue elaborada por el Ministerio de Educación
en 2014. “Les dije hoy a los compañeros, hay que difundirla y militarla, porque
es muy interesante, con herramientas y aspectos muy prácticos”, planteó Luis
Cabeda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Consta
de 27 páginas con fundamentos teóricos y ejercicios y estrategias prácticas
para abordar situaciones de agresiones físicas a alumnos y docentes, jóvenes
armados en la escuela, noviazgos violentos y maltrato intrafamiliar, entre
otros casos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Plantea
que “las respuestas violentas de las alumnas y los alumnos se producen en
muchas ocasiones frente a la supresión o negación del conflicto, frente a la
falta de reconocimiento de las posibilidades del estudiante (fortalecimiento de
la autoestima), frente a la negación de las diferencias, frente a la ausencia
de proyectos y a la falta de intervención de las personas adultas; situaciones
para una necesaria y oportuna intervención transformadora por parte de la
escuela”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Aborda,
por ejemplo, la realidad de las redes sociales. “Se debe sensibilizar al
estudiantado acerca de que lo que se expresa ‘en la red’ queda expuesto y para
que comprendan que la distancia física no expresada en lo virtual no disminuye
la magnitud de los dichos”. Y cita cómo proceder o intervenir por medio de
denuncias o bloqueos a grupos y personas, en las redes sociales como Facebook,
Twitter, Google, Blogger, Sónico, Taringa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Plantea
estrategias pedagógicas e intervenciones en materia de respeto a la diversidad
de género, y protocolo de actuación ante agresiones físicas a alumnos y
docentes, jóvenes armados en la escuela, noviazgos violentos y maltrato
intrafamiliar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">***<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">La idea actual de evaluar alumnos y docentes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">“Estoy
muy preocupado porque las políticas nacionales más importantes que se venían
realizando se están discontinuando. Me preocupa que estén preocupados por los
valores que puedan desarrollar los chicos para la evaluación internacional
Prisa, que es tramposa y proveniente de los centros capitalistas más poderosos,
tratando de descubrir dónde se puede contratar mano de obra barata, a nivel
planetario. Me preocupa que no están preocupados para que todos aprendan, sino
para que diferenciar quiénes son mejores y sean los que mandan, y quiénes son
los que saben menos, y qué mejor que sepan menos para explotarlos mejor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b0f0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—Ocurre lo mismo con los anuncios de evaluación docente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New";">—El programa
nacional de formación docente vigente hasta el año pasado, lo que hacía era no
desconfiar de los docentes, sino capacitarlos. Cuando uno piensa que las
evaluaciones docentes están pensadas para achicar los salarios, y que los
docentes cobren según el rendimiento de las evaluaciones, tenemos un problema.
Sobre todo cuando tenés docentes que trabajan en tres turnos, porque necesitan
y no tienen espacios de formación importante. Entonces aquel que tiene la
capacidad económica de poder trabajar en un solo lugar y capacitarse y pagar
cursos, va a poder capacitarse más e ir a las mejores escuelas. Y los maestros
menos calificados irán a las escuelas donde los chicos aprenden menos,
alimentando la brecha entre unas escuelas y otras.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
CARAFFINI, DANIEL, [sin fecha]. El desafío es enseñar a los que «no se dejan enseñar». <i>Uno Entre Rios</i> [en línea]. [Consulta: 7 agosto 2016]. Disponible en: http://www.unoentrerios.com.ar/el-desafio-es-ensenar-los-que-no-se-dejan-ensenar-n965069. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=El%20desaf%C3%ADo%20es%20ense%C3%B1ar%20a%20los%20que%20%E2%80%9Cno%20se%20dejan%20ense%C3%B1ar%E2%80%9D&rft.description=Debate%20y%20capacitaci%26oacute%3Bn.%20Un%20especialista%20abord%26oacute%3B%20la%20necesidad%20del%20compromiso%20docente%20por%20una%20escuela%20para%20todos.%20Realidad%20social%20y%20%26ldquo%3Bsensaci%26oacute%3Bn%26rdquo%3B%20de%20m%26aacute%3Bs%20casos%20de%20violencia%20escolar.%20El%20reclamo%20un%26iacute%3Bsono%20de%20los%20ni%26ntilde%3Bos%20por%20la%20intervenci%26oacute%3Bn%20de%20adultos&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.unoentrerios.com.ar%2Fel-desafio-es-ensenar-los-que-no-se-dejan-ensenar-n965069&rft.aulast=Caraffini%2C%20Daniel&rft.au=Caraffini%2C%20Daniel"></span></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-25663880446274299762016-07-16T21:46:00.002-07:002016-07-16T21:46:56.568-07:00 ¿Por qué se están quemando los profesores?<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Por: <b>Pilar Berrios Martos</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-kLpM-Hy57aw/V4sKo2UViyI/AAAAAAAAGbY/hUwiTyPx96s1baxc1IY_WPhOQv7BUKJAACLcB/s1600/prof%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="325" src="https://1.bp.blogspot.com/-kLpM-Hy57aw/V4sKo2UViyI/AAAAAAAAGbY/hUwiTyPx96s1baxc1IY_WPhOQv7BUKJAACLcB/s400/prof%2529.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La
docencia está considerada como uno de los <b><span style="color: red;">trabajos más estresantes</span></b>. De hecho, en 1993 la
Organización Internacional del Trabajo señaló que el estrés es una de las
principales causas de abandono en esta profesión. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Desde
entonces las cifras no han hecho nada más que empeorar, y los datos más
recientes indican que la prevalencia del estrés laboral en estos profesionales
es alarmate. Según la Encuesta Nacional de Salud (2012) realizada en España, el
26,9% de los docentes consideran que el estrés laboral es frecuente en sus
lugares de trabajo; y según el Informe de Enfermedades Profesionales por
Ocupación de 2014, también de ese país, se han registrado entre los
profesionales de las enseñanza 812 casos de estrés laboral: 423 con baja
laboral y 389 sin baja laboral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<img alt="Resultado de imagen para los profesores estan quemados" src="https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcReLstFwBv-K-BEhGxPZObtQlIti7jvHk6y-RhZwmsX7F-_ae95rw" /></div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
</blockquote>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: red; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿A qué nos referimos cuando
hablamos de estrés laboral?</span></b><span style="color: red; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El estrés es el resultado del desequilibrio entre las exigencias
y presiones a las que se enfrenta el individuo, por un lado, y sus
conocimientos y capacidades, por otro. Aplicado al ámbito laboral, no solo
incluye situaciones en las que la presión laboral excede a la capacidad del
trabajador para hacer frente a la misma, sino que también incluye los casos en
que no se utilizan suficientemente sus conocimientos y capacidades (Leka,
Griffiths y Cox, 2004). </span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Todo ello puede dar lugar a comportamientos
disfuncionales y no habituales en el trabajo, contribuir a la mala salud física
y mental del individuo, y propiciar el desarrollo del síndrome
de burnout(o quemarse en el trabajo), cuyas principales características
son: estar cada vez más agotado emocionalmente, perder el interés por el
trabajo y no resolver con eficacia los problemas que surjan en el mismo
(Salanova y Schaufeli, 2000).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: red; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Por qué se están quemando los
profesores?</span></b><span style="color: red; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Actualmente
el rol del profesor es retador y estresante ya que desarrolla un trabajo con
altas responsabilidades y exigencias. En las escuelas del siglo XX, el éxito
del profesor estaba vinculado esencialmente a los logros académicos de sus
alumnos, esto es, al rendimiento escolar. Sin embargo, en la sociedad actual
aparecen nuevas demandas y retos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Ahora no
es suficiente conseguir un buen rendimiento académico del alumnado, sino que
además los profesores tienen la responsabilidad de facilitar y potenciar el
desarrollo integral del individuo, su talento y creatividad (Cabello,
Ruiz-Aranda y Fernández-Berrocal, 2010). Para hacer frente a estos objetivos el
docente no solamente debe prepararse en nuevas materias, sino que además ha de
trabajar en equipo, coordinarse por niveles, ciclos y materias, asumir en
algunos casos cargos de gestión (Director, Jefe de Estudios, Secretario, etc.),
y pertenecer a órganos colegiados (Claustro de profesores, Consejo Escolar,
Comisiones, etc.). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Estas responsabilidades,
junto con las elevadas demandas por parte de los alumnos y padres, y las
continuas reformas de los planes de estudio, están convirtiendo la docencia en
una profesión de alto riesgo psicosocial (Salanova, Llorens y García-Renedo,
2003).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La
investigación sobre los <b><span style="color: red;">riesgos psicosociales en el trabajo</span></b><span style="color: red;"> </span>ha proporcionado resultados interesantes que nos
permiten comprender mejor la realidad laboral de las organizaciones modernas.
En relación con la profesión docente, los estudios realizados en el ámbito
educativo han permitido identificar los principales obstáculos y demandas del
profesor, y también sus principales recursos y facilitadores. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Entre
los obstáculos se incluyen dificultades sociales (indisciplina, desinterés y
falta de motivación de los alumnos, y actitudes negativas de los padres hacia
el aprendizaje), y problemas técnicos (problemas con los recursos tecnológicos
del centro, problemas con el material didáctico, y fallos o averías en la
infraestructura o instalaciones). Las demandas hacen referencia la sobrecarga
mental y emocional que a menudo supone la actividad docente. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Los
facilitadores incluyen aspectos relativos al esfuerzo personal, así como a
conductas de supervisión y políticas de recursos humanos dirigidas a la
eliminación de obstáculos (por ejemplo llevarse bien con los alumnos, y que
éstos participen en clase, gestión eficaz de las reuniones, y fácil acceso a la
información y materiales. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Por
último, los recursos incluyen los aspectos laborales e individuales
(competencias) que nos ayudan a superar situaciones difíciles, citándose como
más relevantes la autonomía, el apoyo social de los compañeros, la
autoeficacia, los conocimientos didácticos, la inteligencia emocional y el
sentido del humor (Lorente, Salanova, Martínez y Schaufeli, 2008; Salanova,
Grau y Martínez, 2005; Salanova, Martínez y Lorente, 2005). Para evitar las
consecuencias negativas y potenciar las positivas relativas al trabajo docente,
sería interesante formar a los docentes y entrenarlos en el desarrollo de
recursos personales que les ayuden a prevenir y/o amortiguar los riesgos
psicosociales de su trabajo, a potenciar su bienestar psicosocial, y a mejorar
los resultados de su trabajo. Ejemplos de esta aproximación es la aplicación
reciente de programas de entrenamiento en inteligencia emocional (<b>IE)</b> en profesores de diferentes niveles
educativos, lo cual está aportando grandes beneficios y reduciendo el estrés
laboral.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La
inteligencia emocional es una capacidad en la que se incluyen 4 habilidades
específicas (Mayer y Salovey, 1997): 1)habilidad para identificar y expresar
emociones, 2) para usar las emociones en la toma de decisiones, 3) para
comprender las emociones, y 4) para regularlas, tanto en uno mismo como en los
demás.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">En la
literatura científica sobre los beneficios de la <b>IE</b> en la actividad docente contamos con estudios que se han
centrado en el análisis de la relación entre la IE y los riesgos psicosociales
del docente, comprobando que los profesores con más IE experimentan
menos burnout (Augusto, López-Zafra, Berrios y Pulido-Martos, 2012),
y utilizan estrategias de afrontamiento más positivas y adaptativas ante las
situaciones de estrés (Augusto, López-Zafra y Pulido-Martos, 2011). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Asimismo,
la <b>IE</b> no solo amortigua los efectos
de estrés, sino que también facilita elengagement (Pena y Extremera,
2010), la satisfacción laboral (Taliadorou y Pashiardis, 2015) y el bienestar
psicosocial del docente (Fernández-Berrocal y Ruiz-Aranda, 2008).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">En
cuanto al efecto que tienen los <b><span style="color: red;">profesores emocionalmente inteligentes</span></b><span style="color: red;"> </span>en sus estudiantes y en los resultados de clase, se
ha constatado que la <b>IE </b>de los
profesores es crucial para el desarrollo de las habilidades socio-emocionales
de sus alumnos, para establecer relaciones positivas con ellos (lo que ayuda a
conseguir alumnos más motivados y menos indisciplinados), y mejorar su ajuste
psicológico, engagement y rendimiento académico (Fernández-Berrocal y
Extremera, 2003).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Por lo
tanto, la capacidad para identificar, usar, comprender y regular las emociones,
tanto positivas como negativas, se hace imprescindible en esta profesión, ya
que estas capacidades no sólo son importantes para prevenir desajustes en la
salud mental del profesor y desarrollar dichas competencias en los estudiantes,
sino también para crear entornos favorecedores del aprendizaje.</span></blockquote>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-19322245181210857332016-06-27T15:38:00.001-07:002016-06-27T15:38:37.295-07:00‘La vida no es un examen’.<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">Por: <b>Andrea Giráldez</b></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-pbu15Dd2D94/V3GZDyO6sLI/AAAAAAAAGYk/e9zTPPP7YqghCh6QVWOKwEHfbBruGW34gCLcB/s1600/ense%25C3%25B1anzahistoria.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="441" src="https://1.bp.blogspot.com/-pbu15Dd2D94/V3GZDyO6sLI/AAAAAAAAGYk/e9zTPPP7YqghCh6QVWOKwEHfbBruGW34gCLcB/s640/ense%25C3%25B1anzahistoria.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">Estaba con mis notas para escribir este artículo cuando vi un breve post de Diego Ojedapublicado en educ@contic: Lo que no entra en el examen. Desde otra perspectiva, el post se relacionaba con aquello sobre lo que había estado pensando en los últimos días: </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">la (in)utilidad de lo que se enseña en las escuelas y en las universidades, el exceso de contenidos y la escasa consideración del impacto real que aquello puede tener en las vidas de los estudiantes.</span></b><span style="color: #0070c0; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">He hablado de este tema con cientos de profesores, y siempre que lo hago una inmensa mayoría dice </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">enseñar lo que enseña porque lo pone el currículo</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">, ese documento al que algunos llaman “el temario”, que “hay que cumplir”. Cuando lo mencionan, suelo hacer algunas preguntas muy simples:</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">*</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Cómo se “cumple” el currículo?</span></b><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">*</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Todos los profesores interpretan lo mismo cuando leen el currículo de su materia?</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> Si es así, ¿cómo explicamos tanta diversidad de contenidos y enfoques metodológicos en las aulas?</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">*</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Quién creéis que cumple más con lo que establece el currículo?</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">: el profesor que sigue un libro de texto, el que tiene una programación estricta que hay que terminar sí o sí, el que trabaja por proyectos (y por tanto hace una selección de contenidos) o el que crea una programación con propuestas a la medida de sus alumnas y alumnos.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">En la conversación suelen surgir muchos temas interesantes que nos sirven para pensar en por qué hacemos lo que hacemos y por qué enseñamos lo que enseñamos.</span></b></blockquote>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">Recuerdo, por ejemplo, </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">a aquel profesor convencido de que debía incluir a 12 filósofos en la programación para evitar que sus estudiantes saliesen del Bachillerato con lagunas importantes en sus conocimientos</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">. Lo curioso es que en la misma conversación había colegas de distintas comunidades, lo que nos permitió descubrir que la cantidad de filósofos varía de una comunidad a otra: en alguna son 8, en otras 12, en otras aún más.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">¿Cómo se explica esto? ¿Significa que el estudiante que vive en la comunidad en la que “solo” se exige estudiar a 8 filósofos estará peor preparado? Y, más aún, </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿se trata de aprender sobre filósofos o de hacer filosofía en el aula?</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> ¿Qué es lo que va a tener más impacto en los alumnos? ¿Qué va a despertar en ellos el interés?</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">Porque convengamos que si uno de los grandes propósitos de la educación es el de </span><b><span style="color: #3d85c6; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">formar a alumnas y alumnas capaces de seguir aprendiendo a lo largo de la vida, es indispensable “encender la llama” para que quieran seguir aprendiendo por sí mismos</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">,y esa llama no se enciende con más contenidos, sino con propuestas capaces de despertar un interés genuino y de emocionar. Después de todo, como dice Francisco Mora: </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">“Sin emoción no hay curiosidad, no hay atención, no hay aprendizaje”.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq" style="margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">¿Qué hace pensar a algunos docentes que tienen que enseñar muchas cosas; que la cantidad vale más que la calidad?</span></b></blockquote>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">Cantidad versus calidad</span></b><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">¿Qué hace pensar a algunos docentes que tienen que enseñar muchas cosas; que la cantidad vale más que la calidad?</span></b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">¿Por qué parecen convencidos (cuando no obsesionados) de la importancia de terminar “el programa”, un programa que la mayoría de las veces ellos mismos han creado? Desconozco las razones, pero puesta a elegir entre un programa interminable que lleva al rechazo y al olvido y otro más razonable, siempre he preferido optar por este último y hacerme dos preguntas muy sencillas:</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">*</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> ¿Para qué le podría servir al alumno esto que intento enseñarle?</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">*</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> ¿Cómo puedo hacer para que el proceso de aprendizaje resulte más interesante y significativo?</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq" style="margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">Más valen unos pocos temas que dejen con ganas de seguir aprendiendo que un currículo abultado de cosas absurdas que se olvidarán en cuanto pase el examen</span></b></blockquote>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">*</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> Y claro, hacerse esas dos preguntas ayuda, y mucho, a </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">reducir el tamaño de las programaciones, a seleccionar y a buscar lo que de verdad importa, lo que no solo logrará despertar la curiosidad y emocionar, sino que permitirá sentar las bases para nuevos aprendizajes.</span></b><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">*</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> Ahora bien, una vez encontradas las respuestas hay que tener la convicción de que estamos haciendo lo mejor por nuestros alumnos, de que </span><b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">más valen unos pocos temas que dejen con ganas de seguir aprendiendo que un currículo abultado de cosas absurdas que se olvidarán en cuanto pase el examen</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">, y hay que tener la valentía de no conformarse con la respuesta fácil, esa que hecha balones fuera y culpa al currículo, al inspector o a los libros.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;">* </span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12pt;"> ¿Y si en vez de dar 15 unidades didácticas, que olvidarán antes de que acabe el verano, hicieses con ellos 5 tareas que nunca olvidasen…?</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<br />
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
GIRÁLDEZ, ANDREA, 2016. «La vida no es un examen». <i>Educación 3.0</i> [en línea]. [Consulta: 27 junio 2016]. Disponible en: http://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/la-vida-no-examen-andrea-giraldez/36659.html. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title='La%20vida%20no%20es%20un%20examen'&rft.description=Estaba%20con%20mis%20notas%20para%20escribir%20este%20art%C3%ADculo%20cuando%20vi%20un%20breve%20post%20de%20Diego%20Ojeda%20publicado%20en%20educ%40contic%3A%20Lo%20que%20no%20entra%20en%20el%20examen.%20Desde%20otra%20perspectiva%2C%20el&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.educaciontrespuntocero.com%2Fopinion%2Fla-vida-no-examen-andrea-giraldez%2F36659.html&rft.aulast=Gir%C3%A1ldez%2C%20Andrea&rft.au=Gir%C3%A1ldez%2C%20Andrea&rft.date=2016-06-07"></span></div>
<br />
<br /><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-35378145945315715152016-04-28T20:20:00.000-07:002016-04-28T20:20:05.725-07:00Cinco cualidades esenciales del profesor 2.0<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Por: <b>Alberto Iglesias Fraga<o:p></o:p></b></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-Vv87_TqtMJQ/VyLKaYmQf3I/AAAAAAAAGK0/li7WFOZwtjMyD9YylPMiwgUmrYxTda7ggCLcB/s1600/profesor-20-pizarra-digital.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://1.bp.blogspot.com/-Vv87_TqtMJQ/VyLKaYmQf3I/AAAAAAAAGK0/li7WFOZwtjMyD9YylPMiwgUmrYxTda7ggCLcB/s1600/profesor-20-pizarra-digital.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">Desde las propias aptitudes tecnológicas
hasta cambiar su rol de docente clásico a ‘coach’, la llegada de las TIC a la
educación crea un nuevo perfil de docente.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El
profesor 2.0 es aquel docente que cuenta con una serie de cualidades y
competencias tecnológicas para poder integrar eficazmente los contenidos
digitales en el aula. En ese sentido, la irrupción de las pizarras digitales y
muchas otras tecnologías adaptadas a la enseñanza –como las impresoras 3D– han
obligado a los profesores a profundizar no sólo en los conocimientos y
aptitudes de la materia que enseñan, sino también en la forma más
conveniente y productiva de impartir esas lecciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Además,
la formación del profesor 2.0 debe orientarse no sólo a la mera utilización
de los nuevos recursos digitales, sino también a integrarlas eficazmente en las
actividades didácticas, lo cual implica algunos cambios metodológicos
importantes en la forma de impartir la enseñanza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;">En ese
sentido, cabe preguntar cuáles son las competencias tecnológicas que debe
tener un profesor 2.0. En grandes rasgos, podríamos resumirlas en cinco grandes
materias:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>*</b>
Adquisición de los conocimientos técnicos necesarios sobre sistemas
operativos (Windows, LINUX, etc. y herramientas de seguridad, protección al
menor y control parental. Es imprescindible que el docente conozca las técnicas
de control para poder trabajar con seguridad en entornos web con menores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>*</b>
Adaptación a los nuevos materiales digitales con los cambios metodológicos que
implican. La incorporación de las TIC en el aula ha implicado cambios
importantes en la metodología tradicional de clase magistral. La llamada
‘flipped classroom’ orientada a desarrollar una formación más práctica, basada
en el trabajo colaborativo a través de proyectos es ya un hecho que se está
consolidando en muchos centros educativos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>*</b> Asumir
un nuevo rol de ‘coach’ o entrenador personal. El rol del docente explican
desde Legamaster, en esta nueva etapa educativa requiere ir mucho más allá que
seguir las lecciones impresas en el libro de texto. Debe ser abierto y paciente
con los alumnos y, sobre todo, asumir un papel motivador para la obtención de
resultados. Esto es posible gracias a nuevas posibilidades para aumentar la
atención y la concentración, como por ejemplo, con las PDi, la gamificación,
impresoras 3D, etc…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>*</b>
Utilización de los recursos web como herramientas educativas. Dentro del
cambio metodológico, el uso de la información online con un fin más didáctico
es uno de sus principales retos. El docente ha de tener criterio y ser capaz de
seleccionar las herramientas web más adecuadas en cada momento para potenciar
las inteligencias múltiples de sus alumnos y con ello conseguir el máximo
interés por las materias<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>*</b>
Dominar la participación bidireccional entre educadores y alumnos así como
fomentar una nueva estructura física del aula. Los docentes 2.0 deben
disponer de un gran dominio de las herramientas de comunicación digital que les
permita compartir toda la información entre todos para facilitar al máximo la
participación colaborativa. Además, deben de estar preparados para los posibles
cambios físicos en las aulas que se avecinan que están relacionados con las
nuevas metodologías: organización de mesas en grupos, incorporación de pizarras
digitales, pantallas táctiles de gran formato, el uso de la Tablet en cada
puesto, deberes que se autocorrigen online, actividades grupales…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
FRAGA, A.I., 2016. Cinco cualidades esenciales del profesor 2.0. <i>TICbeat</i> [en línea]. [Consulta: 29 abril 2016]. Disponible en: http://www.ticbeat.com/tecnologias/cinco-cualidades-esenciales-del-profesor-2-0/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=blogPost&rft.title=Cinco%20cualidades%20esenciales%20del%20profesor%202.0&rft.description=Desde%20las%20propias%20aptitudes%20tecnol%C3%B3gicas%20hasta%20cambiar%20su%20rol%20de%20docente%20cl%C3%A1sico%20a%20'coach'%2C%20la%20llegada%20de%20las%20TIC%20a%20la%20educaci%C3%B3n%20crea%20un%20nuevo%20perfil%20de%20docente.%20%23educaci%C3%B3n%20%23educaci%C3%B3nonline&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.ticbeat.com%2Ftecnologias%2Fcinco-cualidades-esenciales-del-profesor-2-0%2F&rft.aufirst=Alberto%20Iglesias&rft.aulast=Fraga&rft.au=Alberto%20Iglesias%20Fraga&rft.date=2016-04-01"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-33820162505221695852016-04-28T20:19:00.001-07:002016-04-28T20:19:53.254-07:00“Es posible educar sin gritar”<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-3u_Xu530QPc/VyK4_g1OiTI/AAAAAAAAGKk/LOSydGIZNFkNDVQIJtO8ls83Yzva3H00ACLcB/s1600/portada-libro-educar-con-una-sonrisa-375x500.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-3u_Xu530QPc/VyK4_g1OiTI/AAAAAAAAGKk/LOSydGIZNFkNDVQIJtO8ls83Yzva3H00ACLcB/s400/portada-libro-educar-con-una-sonrisa-375x500.jpg" width="300" /></a></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><br /></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b>Una filosofía de
la educación basada en el sentido común, aportando la fuerza y energía
necesarias para educar a nuestros hijos sin perder la sonrisa. Este es el
mensaje que la psicóloga Carmen Pérez Saussol, con formación en psicología
clínica y educativa, propone en su obra ‘Educar con una sonrisa’. Con ella
hemos hablado de educación, de la necesidad de poner límites, dudas más comunes
de los padres…</b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"><br /></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Según su experiencia, ¿la manera en la
que educamos a nuestros hijos ha cambiado respecto a cómo lo hacían nuestros
padres y abuelos?<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">La
forma de educar a nuestros hijos claro que ha cambiado, la sociedad es distinta
y con ella la manera en la que nos relacionamos con ellos. </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Han variado en gran
medida los valores, los principios que nos rodean y la forma en la que
imponemos los límites.</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Actualmente
la mayoría de las familias nos organizamos de manera diferente a como lo hacían
nuestros padres o abuelos, existe otra forma de relacionarnos, realizamos otro
tipo de actividades y aprendemos de forma distinta, pero esto no significa que
sea ni mejor ni peor, simplemente es diferente. Muchos padres echan de menos
que los niños de hoy en día tengan un mayor respeto por los mayores, sean más
solidarios, trabajadores o estén más motivados por el aprendizaje, pero esa
falta de valores no está en todos los hogares así que no podemos generalizar. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Los educadores deberíamos contar con una filosofía de la educación incluso
antes de ser padres, pues así nos aseguraríamos haber reflexionado sobre el
tipo de enseñanzas, valores, principios y límites que queremos trasmitir a
nuestros futuros hijos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">¿Cuáles son las principales dudas y miedos que manifiestan los padres
a la hora educar a sus hijos?<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Estas dudas están relacionadas con las redes
sociales, el fracaso escolar, el consumo de drogas y el bullying.</span></b><span style="color: #e46c0a; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">En el
caso de las redes sociales existe una parte de información reservada a su
intimidad que debemos respetar, pero la supervisión y el seguimiento son
necesarios, conocer claves, poner horarios y limitar accesos. Mientras, en
relación al fracaso escolar, hay saber que detrás de un bajo rendimiento
intelectual se esconde la causa que lo está provocando y su detección es
necesaria para resolver el problema. </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Un buen psicodiagnóstico revelará si la
dificultad es provocada por un déficit de atención, falta de base, baja
motivación, problemas en la lectoescritura, dificultades personales o una baja
capacidad intelectual, y así poder intervenir lo más rápido posible.</span></b><span style="color: #e46c0a; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">En el
tema drogas, es importante actuar desde la primera sospecha y si se intuye
algún problema acudir a un especialista.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Ante el bullying, lo primero es observar a nuestros hijos
frecuentemente para detectar si están contentos. Tanto los niños como los
adolescentes deben ir tranquilos al colegio.<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">En el momento en que muestran reticencia a ir
a clase o salir a la calle, describen continuos dolores de cabeza o de barriga,
vomitan de forma continuada o se observan cambios de comportamiento, debemos
estar</span></b><span style="color: #e46c0a; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">alerta.</span></b><span style="color: #e46c0a; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Cuando
un menor recibe malos tratos por parte de sus iguales, estos provocan
importantes problemas en su estructura de personalidad (miedos, inseguridades,
baja autoestima, problemas de relación… ).<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">¿Son necesarios los límites en la educación?, ¿cuáles son y cómo
se pueden aplicar de forma adecuada?<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;"><b>Los
límites son necesarios e imprescindibles.</b> Cuando un niño actúa de una manera
que no beneficia su estado de salud -y que por tanto conlleva peligro-los
adultos debemos enseñarle la forma adecuada de actuar, ya que nuestras
orientaciones harán que consiga sus objetivos sin dañar su persona. Enseñar a
nuestros hijos lo que es adecuado y lo que no lo es forma parte de nuestra
labor como educadores, y enseñarles también a ‘limitarse’ es algo que les
beneficiará de por vida. Considero que los conflictos que surgen en torno a
este tema se encuentran en la palabra límite, pues está vinculada a castigo,
represión o autoritarismo, y esto ha hecho mucho daño. </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Cuando marcamos un
límite a un niño le estamos enseñando a dosificar sus fuerzas, sus descansos, a
planificarse, a organizar sus recursos, a conocerse… Los padres guiamos las
conductas de nuestros hijos para favorecer su crecimiento, no para molestar. </span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Pero para
limitar de una forma adecuada es fundamental tener despierto el sentido común. </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">La fuerza física no es
aceptable en una educación adecuada.<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">En su libro habla sobre aquellas herramientas que ayudan a
resolver dificultades relacionadas con problemas de comportamiento,
adolescencia, alimentación… ¿En qué consisten estas herramientas?<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Partimos
de la base de que cada niño es único. </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Nacemos con una carga genética particular,
vivimos experiencias afectivas y relacionales que nada tienen que ver con
aquellas que experimentan otras personas, por tanto es ridículo pesar que hay
recetas únicas para cada problema.</span></b><span style="color: #e46c0a; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;"> </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Si aplicamos el sentido común, al que tanto hago referencia, y
tenemos en cuenta que cada niño, cada padre y cada madre y cada contexto son
diferentes, tendremos la respuesta a porqué hay casos en los que una
intervención determinada funciona y otros en los que no. Herramientas son
estrategias, soluciones que proponemos, alternativas de comportamiento, trucos,
cambios de perspectiva o de pensamiento que proponemos para resolver posibles
dificultades que podemos encontrarnos en nuestra labor como padres.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 12.5pt;">¿Es posible educar con una sonrisa permanente?<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Estar
con una sonrisa permanentemente por supuesto que no, pero una filosofía de la
educación donde el buen humor y el optimismo estén presentes claro que puede
acompañar nuestras actuaciones. Ojala fuésemos conscientes de la importancia
que tiene contar con un modelo educativo ’sonriente’ que guíe la forma de
intervención con nuestros hijos y nos ayude a marcar los límites. </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Tener presente qué
versión de padre o de madre quiero ser</span></b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">, como ya indiqué
anteriormente, nos ayudará a retomarnos en los momentos de tensión e
incertidumbre. </span><b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;">Pero si su pregunta es si se puede educar sin gritar o
sin gruñir, yo digo que sí es posible.<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 12.5pt;"><br /></span></b></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
Carmen Pérez Saussol: «Es posible educar sin gritar». <i>Educación 3.0</i> [en línea], 2016. [Consulta: 29 abril 2016]. Disponible en: http://www.educaciontrespuntocero.com/entrevistas/carmen-perez-saussol-educar-sin-gritar/32824.html. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=Carmen%20P%C3%A9rez%20Saussol%3A%20%E2%80%9CEs%20posible%20educar%20sin%20gritar%E2%80%9D&rft.description=Una%20filosof%C3%ADa%20de%20la%20educaci%C3%B3n%20basada%20en%20el%20sentido%20com%C3%BAn%2C%20aportando%20la%20fuerza%20y%20energ%C3%ADa%20necesarias%20para%20educar%20a%20nuestros%20hijos%20sin%20perder%20la%20sonrisa.%20Este%20es%20el%20mensaje%20que&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.educaciontrespuntocero.com%2Fentrevistas%2Fcarmen-perez-saussol-educar-sin-gritar%2F32824.html&rft.date=2016-02-15"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-64007100559988408392015-09-19T20:38:00.000-07:002015-09-19T20:38:17.447-07:0010 competencias clave para un docente, motor de una nueva educación<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<img alt="inteligencias_multiples_UB" src="http://www.educaciontrespuntocero.com/wp-content/uploads/2015/07/inteligencias_multiples_UB-300x157.jpg" height="334" width="640" /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En el debate sobre la necesidad de dar un vuelco al modelo educativo hay acuerdo en las motivaciones y la urgencia del cambio, pero discrepancia en las vías para alcanzarlo. ¿Cómo conseguir impulsar la (r)evolución definitiva?<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Así, en vez de indagar en ‘cómo impulsar la (r)evolución’ se plantea en primer lugar ‘quién debe impulsarla’, ya que como en todo gran proceso de disrupción, la persona cobra protagonismo y se sitúa en el centro de la innovación. En este caso, para una nueva educación, sin duda, el <b>docente es el motor</b>.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif";">10 competencias clave, que sin ser las únicas, son imprescindibles para concretar este nuevo modelo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Multigestor</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">. Un sistema educativo que tiene el talento como su mayor baza exige a los docentes formar desde la diversidad, lo que implica manejar variables casi infinitas. Respetar la relación que cada alumno establece con el conocimiento y la cambiante realidad exige un esfuerzo de gestión adicional clave para la personalización de los ritmos de aprendizaje.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cercano</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">. Solo siendo verdaderamente accesible y potenciando el contacto directo con el alumno el docente podrá descubrir el talento particular que se ha de potenciar en cada uno.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Facilitador</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">. El profesional de la educación ya no está llamado a entregar conocimiento, sino a construirlo. Su papel hoy pasa por generar un entorno propicio que motiven a sus alumnos a descubrir y facilitarles las herramientas para el aprendizaje.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Líder social</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">. Las redes están en la base de la educación basada en el talento. Se confía en la capacidad de los otros para sumar al aprendizaje, y en este sentido, el docente se convierte en el punto de unión imprescindible de la comunidad: entre sus alumnos, con los colegas, familias, etc.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Líder innovador</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">. Ha de ofrecer un perfil inquieto, sin miedo al cambio, capaz de gestionar la incertidumbre y altamente inspirador y motivador.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Líder creativo. Un nuevo modelo educativo exige no hacer las cosas como siempre, proponer nuevas dinámicas pedagógicas y maximizar los recursos disponibles.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">TIC Friendly</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">. Vivir las nuevas tecnologías con naturalidad. Incorporarlas al aula no como un instrumento pedagógico puntual, sino como una realidad, siendo plenamente consciente de sus numerosas ventajas y de los posibles riesgos que pueden entrañar.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En constante formación</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">. Reciclar conocimientos y competencias para estar en contacto real con los avances de la sociedad. El docente facilitador asume un papel de investigador activo de lo que le rodea para aplicarlo en el aula.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Exigente y excelente.</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> El secreto a voces de cualquier modelo de éxito: tener rigor en trabajo y voluntad de mejora continua.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Ilusionado e ilusionador</b>. Sólo la firme creencia que es posible impulsar un sistema mejor hará que comiencen a generalizarse el cambio.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
<br />
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fuente bibliográfica</span></span><br />
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">10 competencias clave para un docente, motor de una nueva educación. <i>Educación 3.0</i> [en línea] [sin fecha]. [Consulta: 13 septiembre 2015]. Disponible en: http://www.educaciontrespuntocero.com/formacion/10-competencias-clave-docente-motor-nueva-educacion/27836.html. </span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=blogPost&rft.title=10%20competencias%20clave%20para%20un%20docente%2C%20motor%20de%20una%20nueva%20educaci%C3%B3n&rft.description=En%20el%20debate%20sobre%20la%20necesidad%20de%20dar%20un%20vuelco%20al%20modelo%20educativo%20hay%20acuerdo%20en%20las%20motivaciones%20y%20la%20urgencia%20del%20cambio%2C%20pero%20discrepancia%20en%20las%20v%C3%ADas%20para%20alcanzarlo.%20%C2%BFC%C3%B3mo%20conseguir%20impulsar%20la%20(r)evoluci%C3%B3n%20definitiva%3F&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.educaciontrespuntocero.com%2Fformacion%2F10-competencias-clave-docente-motor-nueva-educacion%2F27836.html"></span></span></div>
</div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-31542083085886774032015-09-14T04:34:00.000-07:002015-09-14T04:34:57.528-07:00Cómo enseñar a estudiar a tus hijos en 10 pasos<h1 class="entry-title" style="background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-weight: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br />
</h1>
<div class="entry-content-image" style="background-color: white; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 19px; font-stretch: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<img alt="enfamilia57" class="attachment-large wp-post-image neverThinglink thinglinkFiltered" src="http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2014/03/enfamilia57.jpg" height="363" style="border: 0px; display: block; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: auto; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px 0px 20px; max-width: 100%; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;" width="623" /></div>
<div class="entry-content-text" style="background-color: white; border: 0px; color: #4d4d4d; font-stretch: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A menudo <b style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">los malos resultados académicos no tienen tanto que ver con la capacidad intelectual del estudiante, como con su escasa concentración o su nulo manejo de las técnicas de estudio.</b> Muchos padres observan con desesperación cómo su hijo puede pasarse horas delante del libro, para luego recibir malas notas en el examen. Este problema, sin embargo, tiene solución. No se trata de estudiar más, sino de estudiar mejor. Te mostramos cómo enseñar a estudiar a tus hijos en diez sencillos pasos.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cuando un alumno se sienta ante un libro, las técnicas con las que afrontará el estudio son tan importantes como descansar o comer bien. <b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Sin un método adecuado, las horas de estudio resultan poco productivas y pueden conllevar malos resultados que en último término desmotiven al alumno.</b> La desmotivación y la ausencia de unos hábitos de estudio adecuados son algunas de las causas del temido fracaso escolar.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Según datos recabados por la oficina europea de estadística Eurostat, <b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">en 2013 el porcentaje de fracaso escolar en España asciende al 24,9 %.</b> Es decir, casi una cuarta parte de los jóvenes de entre 15 y 24 años abandonan los estudios de una forma prematura. Las técnicas de estudio son una herramienta eficaz para luchar contra estas cifras. Estas se sustentan sobre cuatro pilares fundamentales:</span></div>
<ul style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">• La <b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">planificación</b> del estudio.</span></li>
<li style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">• La <b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">concentración</b> y los elementos que la favorecen.</span></li>
<li style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">• La <b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">comprensión</b> de los contenidos a estudiar.</span></li>
<li style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">• Las <b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">herramientas o técnicas</b> que se utilizan para procesar o fijar el aprendizaje.<span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> </span></span></li>
</ul>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Con el desarrollo adecuado de estos cuatro pilares, constancia y práctica, verás cómo tus hijos aprovechan mejor sus horas de estudio y obtienen mejores resultados.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">ENSÉÑALES A APRENDER EN DIEZ PASOS</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Te damos una serie de consejos y requisitos que debes trabajar con tus hijos para que adquieran unos hábitos y métodos de estudio adecuados:</span></div>
<ol style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">1. Crea un espacio adecuado al estudio.</b><span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Es esencial que tu hijo disponga de una mesa con espacio suficiente, donde tenga los materiales necesarios a mano y el entorno sea tranquilo. Debe contra también con una buena iluminación y una silla adecuada. Hay que evitar distracciones como la tele, los videojuegos o la radio.</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">2. Facilita su concentración.</b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Evita distracciones a su alrededor, como el móvil, los videojuegos o la televisión. Intenta que distribuya su estudio en periodos de 45 o 50 minutos, durante los cuales debe evitar las interrupciones al máximo. Siempre que puedas, encuentra un estímulo o un gancho para motivarlo.</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">3. Enséñale a planificarse. </b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">En la Red hay muchas herramientas que puede utilizar para anotar sus deberes y trabajos y planificar sus propios horarios de estudio. Por ejemplo, </span><a href="https://www.google.com/calendar" style="border: 0px; color: #21759b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Google Calendar</a><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">. De los 7 a los 12 años es bueno que dedique a estudio entre una y dos horas al día entre semana; de los 13 a los 18 deberá aumentar su horario de estudio una hora al día. Deja que él mismo organice sus tareas.</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">4. Atención a los apuntes.</b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Tomar apuntes exige una tarea de atención y síntesis que puede facilitar mucho a tu hijo el estudio. Enséñale a anotar las ideas principales que se traten en clase, así como los datos concretos que requieran memorización. Recuérdale que le será más fácil si incluye títulos y apartados o si utiliza sus propias abreviaturas.</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">5. Ayúdale a realizar una lectura comprensiva.</b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Por mucho que relea un tema, no le servirá de nada si no lo entiende. Para que la lectura sea efectiva, debe comprender lo que se explica. Esto facilitará su aprendizaje. Si no entiende algún término, puede consultar enciclopedias </span><em style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">online</em><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> como la Gran Enciclopedia planeta o diccionarios como el de la </span><a href="http://rae.es/" style="border: 0px; color: #21759b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">RAE</a><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">. Acciones como subrayar o autoevaluarse con cuestionarios realizados por él mismo también pueden serle de mucha ayuda.</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">6. Enséñale a subrayar.</b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> El subrayado puede ser muy útil a la hora de sintetizar ideas. Sin embargo, muchos estudiantes no lo hacen bien. Deben destacar solo las ideas más importantes. Si en un texto está prácticamente todo subrayado, este no servirá de nada. En la página Aprender a estudiar hay </span><a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html" style="border: 0px; color: #21759b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">varios ejercicios para practicar el subrayado</a><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">. </span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">7. Descúbrele herramientas como los esquemas o los mapas conceptuales.</b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Son muy útiles a al hora de procesar la materia de estudio y ayudan a su comprensión y posterior memorización, En esta página del Ministerio de Educación </span><a href="http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/profesores/eso1/t3/teoria_4.htm" style="border: 0px; color: #21759b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">te enseñan a realizar esquemas</a><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> y con herramientas como </span><a href="http://creately.com/" style="border: 0px; color: #21759b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Creately</a><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> </span><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">o </span><a href="http://www.mindmeister.com/es" style="border: 0px; color: #21759b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Mindmeister</a><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">pueden realizar mapas conceptuales </span><i style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">online</i><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">.</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">8. Anímale a realizar resúmenes.</b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Es importante que sepa sintetizar y ordenar sus ideas, ya que esto le será muy útil a la hora de expresar lo aprendido en un examen. En el portal Educando te enseñan cómo hacer un buen resumen. http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/cmo-hacer-un-buen-resumen/</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">9. Ayúdale a ejercitar su memoria.</b><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> En la web </span><a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html" style="border: 0px; color: #21759b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Aprender a estudiar</a><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> te dan consejos y trucos para que tu hijo saque el mayor partido a su memoria.</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</span></span></li>
<li style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">10. Muéstrale cómo preparar un examen.</b><span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.71429; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Lo ideal es que pregunte al profesor de qué tipo será el examen y que no estudie a última hora. Si pone en práctica los pasos dados hasta ahora, seguro que le será mucho más fácil. Durante la prueba es esencial que lea las preguntas con tranquilidad y conteste primero a las más fáciles. Si tiene alguna duda, que pregunte al profesor.</span></span></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 27.4286px;"><br />
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 27.4286px;">Fuente bibliográfica</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
Cómo enseñar a estudiar a tus hijos en 10 pasos. <i>aulaPlaneta</i> [en línea] [sin fecha]. [Consulta: 13 septiembre 2015]. Disponible en: http://www.aulaplaneta.com/2014/03/10/en-familia/como-ensenar-a-estudiar-a-tus-hijos-en-10-pasos/.</div>
<div class="csl-entry">
</div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=C%C3%B3mo%20ense%C3%B1ar%20a%20estudiar%20a%20tus%20hijos%20en%2010%20pasos&rft.description=Conocer%20las%20t%C3%A9cnicas%20de%20estudio%20puede%20ayudar%20a%20tu%20hijo%20a%20estudiar%20mejor%20y%20aprender%20m%C3%A1s%20f%C3%A1cilmente.%20Te%20damos%20una%20serie%20de%20consejos%20para%20conseguir%20estos%20objetivos.&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.aulaplaneta.com%2F2014%2F03%2F10%2Fen-familia%2Fcomo-ensenar-a-estudiar-a-tus-hijos-en-10-pasos%2F"></span></div>
</div>
</div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-47489890013233827492015-09-07T10:06:00.000-07:002015-09-07T10:06:40.180-07:00Cómo estimular el pensamiento científico y el razonamiento en tus hijos<div class="entry-content-image" style="background-color: white; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-stretch: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="entry-content-image" style="border: 0px; font-stretch: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<img alt="enfamilioa104" class="attachment-large wp-post-image neverThinglink thinglinkFiltered" src="http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2014/11/enfamilioa104.jpg" height="363" style="border: 0px; display: block; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: auto; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px 0px 20px; max-width: 100%; outline: none; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;" width="623" /></div>
<div class="entry-content-text" style="border: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-stretch: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Las matemáticas y la ciencia abarcan temas relacionados con la
naturaleza además del estudio de los números o la geometría. Sin embargo, el
pensamiento científico va más allá y se relaciona también con la capacidad para
ser autónomo o la resolución de problemas de la vida cotidiana. Una visión
lógica desarrollada ayuda a los niños a</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"> </span><b><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; padding: 0cm;">encontrar
relaciones entre los hechos, las ideas o las causas y los efectos</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">. Te damos algunas claves para que estimules el pensamiento científico
de tus hijos y les ayudes a <b><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">relacionar lo que aprenden en
el centro escolar con lo que sucede en su entorno y a comprender mejor el mundo
que les rodea</span></b>.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2014/11/INFOGRAF%C3%8DA_5-consejos-para-fomentar-el-pensamiento-cient%C3%ADfico.png" style="border: 0px; color: #21759b; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="5 consejos para fomentar el pensamiento científico"><img alt="5 consejos para fomentar el pensamiento científico" class="wp-image-7240 aligncenter neverThinglink thinglinkFiltered" src="http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2014/11/INFOGRAF%C3%8DA_5-consejos-para-fomentar-el-pensamiento-cient%C3%ADfico.png" height="449" style="border: 0px; display: block; font-family: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: auto; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0.857143rem auto; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;" title="5 consejos para fomentar el pensamiento científico" width="640" /></a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<a href="http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2014/11/INFOGRAF%C3%8DA_5-consejos-para-fomentar-el-pensamiento-cient%C3%ADfico.pdf" style="border: 0px; color: #21759b; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Descárgate en PDF la Infografía “5 consejos para fomentar el pensamiento científico”</a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><b><span style="color: blue;">¿QUÉ APORTA EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO?</span></b><span style="color: #4d4d4d;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">El pensamiento científico no solo es positivo en el ámbito académico, sino que ofrece <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">múltiples ventajas en la vida diaria y en la formación del niño como persona</span></b>. Puede que a tu hijo le espere un futuro en el mundo de la biología, la ingeniería o la medicina, o puede que opte por estudios relacionados con las letras. Sea cual sea su elección dentro de unos años, el razonamiento y la lógica le ayudarán a reaccionar ante los problemas, adaptarse a nuevas situaciones, solucionar retos… Entre otras cosas, con el desarrollo del pensamiento científico, el niño:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Mejora su <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">capacidad de razonamiento</span></b> y su habilidad para pasar de nociones básicas a complejas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Aprende a <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">resolver problemas</span></b> en situaciones reales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Practica la <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">construcción de su propio aprendizaje</span></b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Ejercita su <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">capacidad deductiva</span></b> y aprende a crear <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">estrategias y soluciones</span></b> propias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Mejora su <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">relación con el entorno físico</span></b> y su percepción de los espacios, las formas, las partes y el todo…<span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><b><span style="color: blue;">CINCO CONSEJOS PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO</span></b><span style="color: #4d4d4d;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Con algunas sencillas prácticas del día a día puedes ayudar a tu hijo a desarrollar su pensamiento científico, la lógica y la deducción. Puedes poner en práctica los siguientes consejos para conseguirlo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><b><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; padding: 0cm;">1. Alienta su curiosidad. </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Invítale a que investigue, intente comprender cómo funcionan los objetos que utiliza cada día y realice pequeñas pruebas de acierto/error. Es importante, sobre todo cuando el niño es pequeño, que le permitas manipular los materiales, los juguetes, las prendas de vestir… A través del tacto y la vista los comparará, establecerá relaciones geométricas entre forma y tamaño y asimilará sus características y funciones. Cuando crezcan, los experimentos caseros pueden ser una herramienta perfecta. <a href="http://www.aulaplaneta.com/2014/07/21/en-familia/cinco-canales-de-video-para-hacer-experimentos-de-fisica-y-quimica-repaso-de-verano/" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; color: #21759b; padding: 0cm; text-decoration: none;">Estos canales de video</span></a> pueden darte ideas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><b><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; padding: 0cm;">2. Si no surge naturalmente, hazle preguntas. </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Si no es un niño curioso, puedes despertar su interés planteándole cuestiones sobre el mundo que le rodea y animándole a que trate de encontrar una explicación para aquello que no entiende.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><b><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; padding: 0cm;">3. Deja que lo intente. </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Siempre que sus prácticas sean seguras y bajo tu supervisión, dale espacio para que trate de solucionar de manera autónoma, según su propio criterio, los problemas que le surgen respecto al manejo de un objeto o situación. Siempre tendrás tiempo de aconsejarle, pero ten paciencia y permítele que pruebe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><b><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; padding: 0cm;">4. Dirige sutilmente su aprendizaje.</span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"> Si ves que le cuesta resolver un problema o afrontar una situación, no le des la respuesta. Trata de que la deduzca suministrándole algunas pistas o haciéndole las preguntas correctas para que él mismo encuentre las solución.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><b><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; padding: 0cm;">5. Utiliza el juego y la imaginación. </span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Proponle retos o problemas cotidianos para que intente resolverlos, ve un poco más allá y pídele que invente objetos del futuro o inicia un relato y anímale a que lo termine pensando qué podría sucederles a los protagonistas y cómo reaccionarían.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;"><b><span style="color: blue;">SIETE RECURSOS DIVERTIDOS PARA ESTIMULAR EL RAZONAMIENTO</span></b><span style="color: #4d4d4d;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Si las TIC le motivan, puedes utilizar juegos <i><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">online</span></i> o para móvil y tableta que fomenten el espíritu científico, la resolución de problemas y la lógica:<o:p></o:p></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15pt; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; padding: 0cm;">- <a href="http://www.pequejuegos.com/juegos-de-aventura-grafica.html" target="_blank"><span style="color: #21759b; text-decoration: none;">Selección de aventuras gráficas <i>online</i></span></a></span></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">, perfectas para ejercitar la deducción.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><b style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">- <a href="http://www.kiragames.com/games/" target="_blank"><span style="color: #21759b; text-decoration: none;">Unblock Me</span></a></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">. Mueve bloques de madera para sacar el de color rojo. </span><i style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">App</i><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"> disponible para iOS y Android, con versiones gratuitas y de pago.</span></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><b style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">- <a href="http://crazymachinesgoldengears.com/play-now.html" target="_blank"><span style="color: #21759b; text-decoration: none;">Crazy Machines</span></a></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">. Ayuda al profesor más loco a crear divertidas máquinas con sus inventos y objetos cotidianos. Disponible para iOS y Android, con versión </span><i style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">Lite</i><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"> gratuita.</span></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><b style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">- <a href="http://www.cuttherope.net/" target="_blank"><span style="color: #21759b; text-decoration: none;">Cut the Rope</span></a></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">. Consigue que Nom se coma su caramelo cortando la cuerda en el momento y del modo adecuado. </span><i style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">App</i><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"> para iOS y Android.</span></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><b style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">- <a href="http://www.disney.es/donde-esta-mi-agua/" target="_blank"><span style="color: #21759b; text-decoration: none;">¿Dónde está mi agua?</span></a></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">. Ayuda al caimán Swampy a ducharse retirando tierra y evitando obstáculos para hacerle llegar el agua y recoger sus patitos de goma por el camino. Esta </span><i style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">app</i><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"> de Disney para iOS y Android tiene una versión gratis con algunos niveles y otra completa de pago. </span><a href="http://www.disney.es/donde-esta-mi-agua/juego/?game=donde-esta-mi-agua" style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; color: #21759b; padding: 0cm; text-decoration: none;">Aquí</span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"> puedes probarlo </span><i style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">online</i><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">.</span></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><b style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">- <a href="http://www.badpiggies.com/" target="_blank"><span style="color: #21759b; text-decoration: none;">Bad Piggies</span></a></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">. Tras el popular </span><a href="https://www.angrybirds.com/" style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;" target="_blank"><span style="border: 1pt none windowtext; color: #21759b; padding: 0cm; text-decoration: none;">Angry Birds</span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">, esta entrega te invita a construir máquinas y artilugios para sus enemigos, los cerditos verdes. Descargable para Android (gratuito), iOS (de pago) y ordenador (de pago).</span></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><b style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">- <a href="http://www.acertijos.net/" target="_blank"><span style="color: #21759b; text-decoration: none;">Acertijos</span></a></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;">. Web con enigmas, juegos y pasatiempos </span><i style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;">online</span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 15pt;"> para ejercitar el razonamiento, la lógica y también la memoria, el cálculo o la observación.</span><span style="border: 1pt none windowtext; font-size: 12pt; line-height: 15pt; padding: 0cm;"> </span></span></div>
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 15pt;">
<o:p></o:p></span><br />
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Más información</b></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
• <a href="http://www.consumer.es/web/es/bebe/ninos/mas-de-4-anos/2013/05/13/216694.php" style="border: 0px; color: #21759b; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Artículo de la revista Consumer <em style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El niño piensa como un científico</em></a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
• <a href="http://www.scholastic.com/teachers/article/scientific-thinking-step-step" style="border: 0px; color: #21759b; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Pensamiento científico, paso a paso (en inglés)</a></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Equipo <a href="https://www.superpadres.com/?c=I70705M0001&utm_source=blog+aulaplaneta&utm_medium=artint&utm_campaign=I70705M0002" style="border: 0px; color: #21759b; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank">Superpadres.com</a></b><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> para aulaPlaneta</b></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #4d4d4d; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20px; list-style: none; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</div>
<div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px;">- See more at: http://www.aulaplaneta.com/2014/11/14/en-familia/como-estimular-el-pensamiento-cientifico-y-el-razonamiento-en-tus-hijos/#sthash.l4HOagLJ.dpuf</span></div>
<div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px;"><br /></span></div>
<div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px;"><br /></span></div>
<div style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">
<span style="color: #4d4d4d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px;">Fuente bibliográfica</span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
Cómo estimular el pensamiento científico y el razonamiento en tus hijos. <i>aulaPlaneta</i> [en línea] [sin fecha]. [Consulta: 7 septiembre 2015]. Disponible en: http://www.aulaplaneta.com/2014/11/14/en-familia/como-estimular-el-pensamiento-cientifico-y-el-razonamiento-en-tus-hijos/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=C%C3%B3mo%20estimular%20el%20pensamiento%20cient%C3%ADfico%20y%20el%20razonamiento%20en%20tus%20hijos&rft.description=Recopilamos%20las%20ventajas%20del%20pensamiento%20cient%C3%ADfico%20y%20te%20damos%20consejos%20y%20recursos%20para%20que%20ayudes%20a%20tus%20hijos%20a%20desarrollarlo.&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.aulaplaneta.com%2F2014%2F11%2F14%2Fen-familia%2Fcomo-estimular-el-pensamiento-cientifico-y-el-razonamiento-en-tus-hijos%2F"></span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-70939301750217820742015-08-15T23:47:00.000-07:002015-08-15T23:52:21.375-07:00La inclusión de las TIC en las escuelas <span style="font-family: Bitter; font-size: 20px; font-style: italic; line-height: 26px;"><span style="color: blue;">La inclusión de las TIC fortalece las vías de comunicabilidad, visibilidad y adecuación de espacios de formación acordes a los nuevos contextos sociales y culturales.</span></span><br />
<span style="font-family: Bitter; font-size: 20px; font-style: italic; line-height: 26px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-c33i7BAzp1U/VcuxhKa4WTI/AAAAAAAAFq0/3DGJs2MSnxU/s1600/aulasmart2.jpg_1572130063.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="http://4.bp.blogspot.com/-c33i7BAzp1U/VcuxhKa4WTI/AAAAAAAAFq0/3DGJs2MSnxU/s640/aulasmart2.jpg_1572130063.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Ya no se discute acerca
de la presencia de las TIC en el aula, pero en las escuelas aún queda
mucho por materializar en torno a criterios y resultados que garanticen la
igualdad, la calidad y la profundización de lo que se enseña y se aprende, como
así también, las capacidades que se deben desarrollar en los alumnos
en relación a la ciudadanía que les toca ejercer.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">La relación
entre la escuela, los medios y la incorporación de TIC siempre fue compleja. Las
posturas apocalípticas e integradas fueron la base desde la cual pensar los
vínculos de las escuelas con los medios de comunicación. Mientras que los
apocalípticos sólo postulaban los efectos manipuladores y nocivos de los
medios, los integrados los definían como herramientas pluralistas capaces de
democratizar por sí mismos el acceso a los bienes culturales. Ambos enfoques
proporcionan miradas deterministas sobre los posibles modos de integrar las
TIC.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">¿Alcanza
con que los niños y jóvenes por fuera de la escuela dialoguen e interactúen en
forma permanente con estos medios para lograr una apropiación crítica, para que
se conformen como ciudadanos reflexivos, capaces de interpelar y producir en
los contextos actuales de la investigación, el trabajo, la intervención
política, las dimensiones humanas?<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">El
mero contacto con las tecnologías no genera, por sí mismo, una apropiación
profunda sobre sus discursos y propuestas. Tampoco permite un acceso
igualitario y democratizador, ni se generan los espacios necesarios para
sistematizar esos contenidos, ordenar la información, ponerla a jugar con otros
saberes, transferirla a otros contextos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Los
docentes deben preguntarse fundamentalmente y sin importar el nivel de
escolarización de los alumnos, qué tipo de alumno, consumidor, receptor, se
quiere formar al integrar los medios en la enseñanza.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Jacques
Piette afirma que no es posible generar habilidades críticas sin una guía
docente que se lo proponga. Será necesario, sostiene el autor “centrar nuestra
enseñanza no tanto en la transmisión de conocimientos sobre los medios, sino en
la enseñanza de habilidades del pensamiento crítico y sobre las habilidades
intelectuales que el alumno debe aprender a dominar”.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">No se
trata solamente del acceso al equipamiento tecnológico en las escuelas para
generar un nuevo orden de pensamiento, sino de resignificar las estrategias que
posibiliten acciones significativas en el desarrollo de capacidades que exige
hoy el ejercicio de una ciudadanía plena. Implica inventar otros recorridos,
asociar textos, palabras imágenes, discursos, informaciones que no contengan
una relación aparente pero que nos permitirían abrir caminos a nuevas hipótesis
y formas complejas de intervención.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Es
decisivo que lo que está fuera de la escuela pase también a estar dentro:
video, televisión, computadoras. Y no para hacer lo mismo que se hace fuera,
sino para decodificar con procedimientos específicos lo que todos los días se
ve y se hace en las casas.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Los
proyectos de integración de TIC precisan asimilar que los textos mediáticos,
los lenguajes multimediales, las imágenes, las producciones culturales, son
resultados de elaboraciones, elecciones, basados en intereses económicos,
sociales estéticos y/o culturales. Son patrones desde los cuales, forjamos
narrativas comunes y metáforas de la realidad.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 20.25pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.5pt;">Se
necesita, entonces, recuperar la fuerza intempestiva de la creatividad y la
invención, generar espacios reales de formación ciudadana, donde la criticidad
y la innovación no sean conceptos vacíos sino bases reales donde las escuelas
sienten las bases que les permitan profundizar, aún más, su fundamental función
social y cultural.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div style="line-height: 10.5pt; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; transition: color 0.2s ease 0s;">
<span style="color: #333333; font-family: "PT Sans","serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Fuente:
www.sobretiza.com.ar<o:p></o:p></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
La inclusión de las TIC en las escuelas | Rosario3.com. <i>Rosario3</i> [en línea] 2015. [Consulta: 12 agosto 2015]. Disponible en: http://www.rosario3.com/noticias/La-inclusion-de-las-TIC-en-las-escuelas-20150810-0018.html. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=La%20inclusi%C3%B3n%20de%20las%20TIC%20en%20las%20escuelas%20%7C%20Rosario3.com&rft.description=La%20inclusi%C3%B3n%20de%20las%20TIC%20fortalece%20las%20v%C3%ADas%20de%20comunicabilidad%2C%20visibilidad%20y%20adecuaci%C3%B3n%20de%20espacios%20de%20formaci%C3%B3n%20acordes%20a%20los%20nuevos%20contextos%20sociales%20y%20culturales&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.rosario3.com%2Fnoticias%2FLa-inclusion-de-las-TIC-en-las-escuelas-20150810-0018.html"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-73966891099117152262015-07-14T19:04:00.002-07:002015-07-14T19:04:50.226-07:00¿Debe permitirse el uso de dispositivos móviles en clase?<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;">Cada
vez más profesores reconsideran el valor de las nuevas tecnologías en el aula.
El Festival Ideas de Aspen reunió a líderes innovadores de todo el mundo y la
educación estuvo en la mira.</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13pt;"><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<img src="http://cdn01.ib.infobae.com/adjuntos/162/imagenes/011/750/0011750169.jpg" /></div>
<br />
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">Un nuevo tipo de enfoque
surge en relación a las nuevas tecnologías y la <a href="http://www.infobae.com/educacion-a2122" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">educación</span></a>. Hace no muchos años, expresar preocupaciones sobre
las computadoras portátiles y <i style="box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">iPhones</span></i> en clase habría sido considerado como una
"mirada hostil hacia el progreso". Sin embargo ahora fue un tema de
debate en el <a href="http://www.aspenideas.org/" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">Festival Ideas de Aspen</span></a>, Estados Unidos, que reúne a líderes
de diversas disciplinas de todo el mundo para debatir temas actuales.<u1:p></u1:p></span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 15pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">Fue en ese ámbito que se
desarrolló un momento interesante entre Kentaro Toyama, un científico de la
computación, y Jim Steyer, abogado y empresario. Ambos declararon que
prohibieron las computadoras portátiles y otros dispositivos electrónicos en
sus aulas.</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">"Muchos
de los estudiantes realmente lo valoran", dijo Toyama, que enseña en la <a href="http://www.umich.edu/" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">Universidad de Michigan</span></a>. Remarca que la limitación del uso
"fomenta el debate real, y los alumnos saben que con una computadora
enfrente, van a empezar a 'Facebookear' entre sí, y eso significa que no están
presentes en la clase".</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">Por
su parte, el otro experto, Steyer, apoyó la medida: "En mis clases de <a href="http://www.stanford.edu/" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">Stanford</span></a> empecé a prohibir los dispositivos portátiles
hace cinco años. No había manera de que presten atención. Todos se quejaron
durante las primeras tres semanas", añadió con temor en ese entonces a
recibir fuertes críticas. Sin embargo, sus alumnos también expresaron gratitud.</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">Como
fundador de <a href="http://www.commonsensemedia.org/" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">Common Sense Media</span></a> - sitio que ayuda a los niños a crecer
en un mundo de medios de comunicación y tecnología-, Steyer puede ahondar en
este tema. Lo mismo ocurre con Toyama, autor de <a href="http://geekheresy.org/" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><i style="box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">Geek Heresy: Rescuing
Social Change from the Cult of Technology</span></i></a>, cuyo recelo acerca de <a href="http://www.infobae.com/internet-a410" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">internet</span></a> está a la vista. Ambos son cautelosos a la hora
de potenciar a las tecnologías y obviamente están dispuestos a decirlo en voz
alta.</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">El
año pasado, sin embargo, Clay Shirky, el filósofo de internet cuyos puntos de
vista sobre el tema siempre han sido entusiastas, escribió un ensayo explicando
por qué él también había decidido desterrar los teléfonos inteligentes y
computadoras portátiles de su clase en la <a href="http://www.nyu.edu/" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">Universidad de Nueva York</span></a>. <b style="box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">"Una actualización de
Facebook es una irresistible distracción"</span></b>, escribió,
"sobre todo en comparación con el trabajo duro de las clases".<u1:p></u1:p></span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 15pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">Investigadores han sabido por
mucho tiempo que los humanos no son buenos 'cambiando tareas'. El cerebros no
está optimizado para ello. Dos corrientes de información al mismo tiempo casi
garantizaría un aprendizaje más superficial; que impedirá hacer asociaciones
inteligentes y duraderas.</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<u1:p></u1:p>
<u1:p></u1:p>
<u1:p></u1:p>
<u1:p></u1:p>
<u1:p></u1:p>
</div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">El <i style="box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">software </span></i>de medios de comunicación social está
desviando hipnóticamente, "como un pájaro tropical en época de celo:
ruidoso, seductor, con plumas coloridas. ¿Cómo podría resistirse un estudiante
aburrido?", dijo Shirky. "Nuestros sistemas visuales y emocionales
son más rápidos y más poderosos que nuestro intelecto".</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;"><br /></span></div>
<div class="embed_cont type_imagen" id="1870605-Grande-1355006920_wrap" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-stretch: inherit; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="embed_content" id="1870605-Grande-1355006920_content" style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 0px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<img src="http://cdn01.ib.infobae.com/adjuntos/162/imagenes/011/750/0011750183.jpg?0000-00-00-00-00-00" id="1870605-Grande-1355006920_embed" style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 740px;" /></div>
<div class="embed_epigrafe" id="1870605-Grande-1355006920_epigrafe" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #333333; float: left; font-family: inherit; font-size: 12px; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px 10px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="embed_copyright" id="1870605-Grande-1355006920_copyright" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 11px; font-stretch: normal; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px 4px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
Shutterstock<br />
<br /></div>
</div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">En los últimos años, una
serie de estudios también han demostrado, de manera convincente, que los <a href="http://www.infobae.com/estudiantes-a142" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">estudiantes</span></a> aprenden mejor -y obtienen mejores
calificaciones- cuando toman notas a mano. <b style="box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;">"La pluma es más poderosa que el teclado"</span></b>. La
razón, simplemente es que la escritura, que es más lenta, obliga a la gente a
procesar y resumir las ideas que están escuchando.<u1:p></u1:p></span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">De
hecho, un estudio de 2003 realizado por la <a href="http://www.cornell.edu/" style="box-sizing: border-box; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit;"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: #0a85d7; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-underline: none;">Universidad de Cornell</span></a> para examinar la eficacia de las
computadoras portátiles en el aula, ofreció a dos grupos de estudiantes -uno
con laptops abiertas y otro con las mismas cerradas- una idéntica lectura y
luego se los puso a prueba. ¿Qué grupo lo hizo mejor? Quiénes no usaron
computadoras.</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 15pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">Steyer, de Common Sense
Media, reconoció de inmediato: "Y después los alumnos van a protestar:
'Pero yo tomo mis notas en mi portátil'". Dijo al panel. "Y entonces
yo diré: '¡Ah!, ¿pero vos no sabés escribir? Sos un estudiante de Stanford.
Supongo que tomaste caligrafía'".</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<u1:p></u1:p>
<u1:p></u1:p>
</div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 15pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;">Lo
cierto es que muchos de sus colegas se están sumando a este nuevo enfoque de
las tecnologías y la educación. Un debate que no pierde vigencia y que va
adoptando diferentes miradas sin perder el eje principal: cuidar el ámbito del
aprendizaje.</span><span style="font-size: 13pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; box-sizing: border-box; font-stretch: normal; line-height: 16.5pt; margin: 0cm 0cm 15pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #111111; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 13.0pt;"><br /></span></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
¿Debe permitirse el uso de dispositivos móviles en clase? | Tendencia, Educación, Estudiantes, Internet, Tecnología. <i>infobae</i> [en línea] [sin fecha]. [Consulta: 15 julio 2015]. Disponible en: http://www.infobae.com/2015/07/13/1741397-debe-permitirse-el-uso-dispositivos-moviles-clase. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=%C2%BFDebe%20permitirse%20el%20uso%20de%20dispositivos%20m%C3%B3viles%20en%20clase%3F%20%7C%20Tendencia%2C%20Educaci%C3%B3n%2C%20Estudiantes%2C%20Internet%2C%20Tecnolog%C3%ADa&rft.description=Cada%20vez%20m%C3%A1s%20profesores%20reconsideran%20el%20valor%20de%20las%20nuevas%20tecnolog%C3%ADas%20en%20el%20aula.%20El%20Festival%20Ideas%20de%20Aspen%20reuni%C3%B3%20a%20l%C3%ADderes%20innovadores%20de%20todo%20el%20mundo%20y%20la%20educaci%C3%B3n%20estuvo%20en%20la%20mira&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.infobae.com%2F2015%2F07%2F13%2F1741397-debe-permitirse-el-uso-dispositivos-moviles-clase"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-32433279246397458832015-06-15T11:30:00.000-07:002015-06-15T11:30:11.003-07:00Cinco trucos para preparar nuestra mente ante los exámenes:<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por:<b> <span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px;">Ainhoa Cilveti</span></b></span><br />
<br />
<div style="background-color: white; font-size: 16px; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; max-width: 575px; padding: 0px; text-align: justify; width: 575px;">
<a href="http://blogs.diariovasco.com/trampolin-vida/files/2015/06/est1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://blogs.diariovasco.com/trampolin-vida/files/2015/06/est1.jpg" style="background-color: transparent;" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Nos encontramos en plena época de exámenes, inmersos en el estado de nervios que envuelve a estudiantes. Pero, los exámenes, son simplemente una fase más del curso, una etapa que hay que afrontar con ánimos para poder superarlos de la mejor forma posible. Por esta razón, quiero sugerir 5 trucos que nos van a ayudar a sobrellevar mejor esta etapa y poder obtener los resultados deseados.</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 16px; line-height: 25px; margin-bottom: 10px; max-width: 575px; padding: 0px; width: 575px;">
<br /></div>
<ol style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20px; margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Pensar </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">que es posible: </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es muy importante considerarlos como un reto que se quiere superar con la mejor de las cualificaciones. Si los vemos como algo posible, que está a nuestro alcance, y que además nos permite demostrar lo que hemos aprendido y lo que nos hemos esforzado durante el curso, los veremos de forma más accesible. En los casos en los que se es consciente que durante el curso no se ha hecho todo lo que uno debería, también es importante considerarlos como un obstáculo accesible, siempre diciéndonos a nosotros mismos que somos capaces de hacerlo. Con este primer paso, ya tenemos mucho ganado a la hora de sentarnos a estudiar.</span></div>
<div style="margin-bottom: 10px; max-width: 575px; padding: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
</li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Visualizarse estudiando y haciendo tranquilamente el examen:</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es también otra forma de entrenar nuestra mente, el que nos visualicemos a nosotros mismos estudiando de forma eficiente y pudiendo hacer tranquilamente los exámenes. El fijar esta idea en nuestra cabeza nos va a permitir que se haga realidad de forma más sencilla.</span></div>
<div style="margin-bottom: 10px; max-width: 575px; padding: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
</li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Utilizar el modelo de estudio más adecuado para cada asignatura:</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tenemos que tener en cuenta, que no todos somos iguales, y que cada uno, tiene su método de estudio que mejores resultados le ofrece. También, tenemos que tener en cuenta, que no todas las asignaturas necesitan nuestros mismos recursos, y que por lo tanto, no podemos estudiarlas de la misma forma. Conocer este aspecto de nosotros mismos es fundamental a la hora de afrontar cualquier tipo de estudio o formación.</span></div>
<div style="margin-bottom: 10px; max-width: 575px; padding: 0px;">
<a href="http://blogs.diariovasco.com/trampolin-vida/files/2015/06/estudiando.png" style="color: #b90021; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img alt="" class="alignright wp-image-476" src="http://blogs.diariovasco.com/trampolin-vida/files/2015/06/estudiando-300x157.png" height="157" style="border: 0px; float: right; height: auto; margin: 0px 0px 10px 10px; max-width: 100%; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: middle;" title="estudiando" width="300" /></span></a></div>
</li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Relajarse antes de dirigirse al examen:</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ha llegado el momento crucial, y como somos más eficaces y fructíferos cuando nos enfrentamos ante una situación de forma relajada y tranquila, saber mantenernos serenos, nos ayuda a poder disponer mejor de nuestra mente y nuestros recursos, y de esta forma obtener mejores resultados.</span></div>
<div style="margin-bottom: 10px; max-width: 575px; padding: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
</li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Leer y repasar bien las preguntas:</span>Puede parecer una obviedad, pero a veces, las prisas nos juegan malas pasadas, y contestamos aquello que no nos preguntan o decimos o escribimos lo que no queríamos. Repasar es cuestión de unos minutos y nos puede ser de gran ayuda en nuestro resultado final.</span></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
CILVETI, AINHOA 2015. Cinco trucos para preparar nuestra mente ante los exámenes: | El trampolín de tu vida. <i>diariovasco.com</i> [en línea]. [Consulta: 15 junio 2015]. Disponible en: http://blogs.diariovasco.com/trampolin-vida/2015/06/10/5-trucos-para-preparar-nuestra-mente-ante-los-examenes/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=blogPost&rft.title=Cinco%20trucos%20para%20preparar%20nuestra%20mente%20ante%20los%20ex%C3%A1menes%3A%20%7C%20El%20trampol%C3%ADn%20de%20tu%20vida&rft.description=Coaching%20para%20todos&rft.identifier=http%3A%2F%2Fblogs.diariovasco.com%2Ftrampolin-vida%2F2015%2F06%2F10%2F5-trucos-para-preparar-nuestra-mente-ante-los-examenes%2F&rft.aulast=Cilveti%2C%20Ainhoa&rft.au=Cilveti%2C%20Ainhoa"></span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-35468312476307528782015-04-27T04:35:00.001-07:002015-04-27T04:52:04.830-07:00Mi hijo estudia en una Tablet. ¿Beneficio o perjuicio?<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por:<b> Ana Villarrubia Mendiola</b></span></span><br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></span>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6346004892505425247" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><img alt="Resultado de imagen para niños tablet para estudios" height="228" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRjK9yjtWRdpNAAjHbBfBiKgM85rcFJ3XM-QFlyRmAqJQqVZ2Hyzw" width="320" /></span></div>
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
</div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: Verdana, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Con fieles defensores y férreos detractores,<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> la llegada del las nuevas tecnologías a las aulas es una realidad imparable</strong>. ¿Beneficia o perjudica la enseñanza de nuestros hijos?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mientras los taiwaneses multan a los padres que permitan a sus hijos pasar “más tiempo del razonable” delante de un aparato electrónico, mientras los chinos boicotean los videojuegos cuando se superan sus 3 horas de uso diario y <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">mientras los alemanes investigan los efectos perniciosos del uso de las nueva tecnologías en la educación</strong>; en España nos pasamos a las herramientas didácticas interactivas, dedicamos presupuestos a la alfabetización digital y nos afanamos porque nuestros hijos estudien en <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">aulas digitales</strong>. ¿Tan equivocados estamos? El debate está servido.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6346004892505425247" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Uno de los expertos que más se ha interesado por investigar el posible impacto cognitivo de los medios digitales, el psiquiatra alemán <a href="http://www.edicionesb.com/catalogo/autor/dr-manfred-spitzer/1087/libro/demencia-digital_2757.html" style="background: transparent; border: 0px; color: #395c77; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Manfred Spitzer</a>, pone el grito en el cielo y en su libro, ‘Demencia Digital’ afirma <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">que el uso que hacemos de las nuevas tecnologías no es compatible con el desarrollo de nuestro cerebro</strong>. Otro investigador de prestigio, <a href="http://www.nicholascarr.com/" style="background: transparent; border: 0px; color: #395c77; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Nicholas Carr</a>, critica el uso de herramientas multimedia en el aprendizaje por considerar que las características de sus estímulos, rápidos y cambiantes, saturan nuestras neuronas, impiden la concentración y obstaculizan la comprensión.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por otro lado, un sinfín de investigaciones recientes aclaman la llegada de herramientas digitales la mundo educativo y defienden que la formación de los alumnos ha de promover la utilización de nuevas estrategias y tecnologías, respondiendo a las necesidades sociales actuales. La comunidad educativa <a href="http://www.lasallecentrouniversitario.es/Paginas/default.aspx" style="background: transparent; border: 0px; color: #395c77; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">La Salle</a>, pionera en el uso de nueva tecnologías y en la digitalización de los herramientas de aprendizaje, inauguraba ya en 2004 el primer <a href="http://www.toshiba.es/innovation/jsp/news.do?service=ES&year=NONE&ID=00000047ae" style="background: transparent; border: 0px; color: #395c77; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">campus inalámbrico al aire libre</a> e investiga actualmente, en una lógica coalición empresarial con Toshiba, de qué manera <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">el uso de las nuevas tecnologías aumenta la motivación del estudiante y mejora los resultados de su aprendizaje</strong>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">No parece que tenga mucho sentido renegar de las nuevas tecnologías. Ya Husserl reconocía explícitamente<strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> el mérito de la tecnología en la transformación de la humanidad</strong>, en tanto en cuanto tiene el poder de modificar nuestra forma de comunicarnos y, por tanto también, nuestra forma de relación social. Incuestionable.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Con qué nos quedamos? ¿Con el alarmismo o la entrega incondicional? Si la tecnología representa la aplicación moderna de la ciencia, no parece razonable ni mínimamente asequible plantear la caza de brujas a la que nos invitaba Spitzer. Una vez más <strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">la respuesta parece estar en el equilibrio</strong>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">La tecnología representa un medio para un fin, y se convierte por tanto en un problema cuando obviamos ese objetivo y la convertimos en peligrosa e innecesaria protagonista</strong>. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La aparición de programas informáticos, como el <a href="http://www.unobrain.com/" style="background: transparent; border: 0px; color: #395c77; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">UnoBrain</a>, gracias a los cuales es posible prevenir el deterioro cognitivo y mejorar la eficacia de las funciones ejecutivas es tan solo un ejemplo de los beneficios que el buen uso de las nuevas tecnologías no aporta.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6346004892505425247" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Desde este punto de equilibrio y sentido común no parece justificada tanta controversia: </span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Como</strong> <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">herramienta</strong>, su potencial es desbordante. </span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Como </strong><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">complemento educativo</strong>, su apoyo es enriquecedor. </span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Como</strong> <strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">única estrategia de aprendizaje</strong>, nos empobrece y puede incluso llegar a torpedear el adecuado desarrollo de nuestro cerebro en el momento en el que pasa a sustituir procesos evolutivos que se acompañan necesariamente del uso de lo manual (la adquisición de la escritura a mano alzada, sin ir mas lejos). </span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Como instrumento para el ocio</strong>, compete a los padres y a las instituciones educativas limitar su uso y educar en la prevención del abuso.</span></div>
</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 16px; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></strong>
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: x-small;">Artículo originalmente publicado en <a href="http://www.theluxonomist.es/2015/02/19/mi-hijo-estudia-en-una-tablet-beneficio-o-perjuicio/" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; color: #395c77; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">The Luxonomist</a> el 19 de febrero de 2015.</span></strong></div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #333333; font-family: Arial, serif; font-size: 16px; line-height: 22px; margin-bottom: 24px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></strong></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
<br />
Fuente bibliográfica</div>
<div class="csl-entry">
VILLARRUBIA MENDIOLA, ANA 2015. Mi hijo estudia en una Tablet. ¿Beneficio o perjuicio? | Aprende a escucharte. [en línea]. [Consulta: 27 abril 2015]. Disponible en: http://blogs.periodistadigital.com/aprende-a-escucharte/2015/04/21/mi-hijo-estudia-en-una-tablet-beneficio-o-perjuicio/. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=blogPost&rft.title=Mi%20hijo%20estudia%20en%20una%20Tablet.%20%C2%BFBeneficio%20o%20perjuicio%3F%20%7C%20Aprende%20a%20escucharte&rft.identifier=http%3A%2F%2Fblogs.periodistadigital.com%2Faprende-a-escucharte%2F2015%2F04%2F21%2Fmi-hijo-estudia-en-una-tablet-beneficio-o-perjuicio%2F&rft.aulast=Villarrubia%20Mendiola%2C%20Ana&rft.au=Villarrubia%20Mendiola%2C%20Ana"></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-19439186951001953212015-03-24T06:35:00.000-07:002015-03-24T06:37:27.545-07:00Sanciones a los alumnos en los colegios<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px; line-height: 19.2000007629395px;">Por: Marta Vázquez-Reina</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-style: italic; line-height: 19.2000007629395px;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-style: italic; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">El plan de convivencia de los centros recoge las normas de conducta y las correcciones y medidas que se deben aplicar ante su incumplimiento</span></span></div>
<span style="background-color: white; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-style: italic; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="color: blue;"><br /></span></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://static.consumer.es/www/imgs/2008/12/estudiantessancionesportada.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://static.consumer.es/www/imgs/2008/12/estudiantessancionesportada.jpg" /></a><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 19.6000003814697px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Injuriar u ofender a un miembro de la comunidad educativa o falsificar </span></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 19.6000003814697px;">documentos académicos son algunas de las conductas de los alumnos consideradas graves para la convivencia en los centros escolares. Estas faltas y otras calificadas como leves deben corregirse mediante la aplicación de las sanciones que figuran en el reglamento de régimen interno de cada colegio, según las pautas que marca la normativa de las comunidades autónomas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 19.6000003814697px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; line-height: 1.3em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Una de las partes fundamentales de los planes de convivencia es el reglamento que recoge las normas de conducta que deben respetar los alumnos para garantizar su cumplimiento. Asistencia a clase, puntualidad, respeto a la autoridad del docente, trato correcto hacia los compañeros o cuidado y respeto de los materiales e instalaciones del centro son algunas de las principales normas que deben atender los estudiantes durante el transcurso normal de la actividad académica para mantener dentro del recinto escolar un clima adecuado.</span></div>
<blockquote class="rc-destacado rc-canal-educacion" style="background: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png) 0% -260px no-repeat rgb(255, 255, 255); border: none; float: left; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10px; line-height: 13px; margin: 1.5em 3em 1.5em 0px; min-height: 37px; padding: 0.2em 0px 0.2em 5em; width: 20em;">
<div style="border: none; color: #999999; font-family: fs_lolabold; font-size: 18px; font-stretch: normal; font-style: italic; line-height: 20px; padding: 0px;">
Las correcciones deben tener un carácter educativo y recuperador y garantizar el respeto a los derechos del resto del alumnado</div>
</blockquote>
<div style="background-color: white; color: #666666; line-height: 1.3em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los centros, en su reglamento de régimen interno, deben recoger las faltas que se consideran contrarias a las normas de convivencia en función de su gravedad y determinar las sanciones que se pueden aplicar en cada caso, así como los órganos competentes para imponerlas. Las correcciones deben tener un carácter educativo y recuperador y garantizar el respeto a los derechos del resto del alumnado. Tienen que tener en cuenta también la edad del alumno y sus circunstancias personales, familiares o sociales.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; line-height: 1.3em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las correcciones pueden atenuarse si se dan una serie de circunstancias, como el reconocimiento por parte del alumno y la reparación espontánea del daño ocasionado o la petición de excusas, pero también pueden agravarse si hay premeditación y reiteración en las faltas, si los daños perjudican a compañeros menores de edad o recién llegados al centro o si implican cualquier tipo de discriminación por motivos de raza, sexo, etnia o discapacidad.</span></div>
<h2 style="background-color: white; clear: both; font-family: fs_lolabold, Georgia, serif; font-size: 2.2em; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: 1.1em; margin: 1.2em 0px 0.6em; padding: 0px;">
Conductas leves</h2>
<div style="background-color: white; color: #666666; line-height: 1.3em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se consideren leves las conductas que son contrarias a las normas de convivencia marcadas en el reglamento del centro educativo. Las más frecuentes son las siguientes:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<ul style="background-color: white; line-height: 13px; list-style: none; margin: 0px 0px 0px 10px; padding: 0px;">
<li style="background: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png) -124px 5px no-repeat; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Faltas injustificadas de puntualidad o asistencia a clase.</span></li>
<li style="background: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png) -124px 5px no-repeat; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Actos y conductas que perturben el desarrollo normal de las actividades del aula.</span></li>
<li style="background: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png) -124px 5px no-repeat; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Falta de colaboración sistemática del alumno en la realización de actividades curriculares.</span></li>
<li style="background: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png) -124px 5px no-repeat; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Trato incorrecto hacia otros miembros de la comunidad educativa.</span></li>
<li style="background: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png) -124px 5px no-repeat; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Daños leves a instalaciones o material del centro o a bienes de otros.</span></li>
</ul>
<div style="background-color: white; color: #666666; line-height: 1.3em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cuando las faltas que atentan a las normas de convivencia son leves, se pueden imponer alguna de las siguientes sanciones:</span></div>
<ul style="background-color: white; line-height: 13px; list-style: none; margin: 0px 0px 0px 10px; padding: 0px;">
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Amonestación oral o escrita.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Privación del recreo.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Comparecencia ante el Jefe de Estudios.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Realización de tareas que contribuyan a la mejora de las actividades del centro o a reparar el daño causado en las instalaciones o material.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Suspensión del derecho a participar en actividades extraescolares o complementarias del centro.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cambio de grupo del alumno por un plazo determinado (entre una semana y 15 días).</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Suspensión de derecho de asistencia a determinadas clases o al centro por un plazo máximo de tres días. En estos casos, el alumno debe realizar actividades de formación para que no se interrumpa su proceso educativo.</span></li>
</ul>
<h2 style="background-color: white; clear: both; font-family: fs_lolabold, Georgia, serif; font-size: 2.2em; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: 1.1em; margin: 1.2em 0px 0.6em; padding: 0px;">
Faltas graves</h2>
<div style="background-color: white; color: #666666; line-height: 1.3em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Se consideran así las conductas de los alumnos que resultan muy perjudiciales para la convivencia del centro:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<ul style="background-color: white; line-height: 13px; list-style: none; margin: 0px 0px 0px 10px; padding: 0px;">
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Actos de indisciplina, injuria u ofensas graves contra los miembros de la comunidad educativa.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Reiteración en un mismo curso escolar de conductas contrarias a las normas de convivencia del centro.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Agresión grave física o moral contra los demás miembros de la comunidad educativa o discriminación grave.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Suplantación de personalidad en actos de la vida docentes y la sustracción o falsificación de documentos académicos.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Daños graves causados por uso indebido o intencionado de instalaciones, material o documentos del centro o en bienes de otros miembros.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Incumplimiento de las sanciones impuestas.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Faltas reiteradas de puntualidad o asistencia a clase injustificadas.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Conductas que dificulten o impidan a otros compañeros el derecho a la educación.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Incitación o estimulación a la comisión de una falta contraria a las normas de conducta.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Uso indebido de medios electrónicos durante las horas lectivas que perturben la vida académica o lesionen los derechos de la comunidad educativa.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Uso o introducción en el centro de objetos o sustancias perjudiciales para la salud o peligrosas.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Grabación, publicidad o difusión a través de cualquier medio o soporte de agresiones o humillaciones cometidas.</span></li>
</ul>
<blockquote class="rc-destacado rc-canal-educacion" style="background: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png) 0% -260px no-repeat rgb(255, 255, 255); border: none; float: left; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10px; line-height: 13px; margin: 1.5em 3em 1.5em 0px; min-height: 37px; padding: 0.2em 0px 0.2em 5em; width: 20em;">
<div style="border: none; color: #999999; font-family: fs_lolabold; font-size: 18px; font-stretch: normal; font-style: italic; line-height: 20px; padding: 0px;">
Las familias pueden reclamar si están en desacuerdo con las sanciones impuestas</div>
</blockquote>
<div style="background-color: white; color: #666666; line-height: 1.3em; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las medidas de corrección para las conductas más graves son competencia del director del centro. Para su imposición, es necesario tramitar de manera previa una audiencia con el alumno y con sus padres o tutores legales, que en caso de desacuerdo pueden reclamar contra las sanciones impuestas en el plazo que determine el colegio. Algunas de las correcciones que recogen las comunidades en su normativa para las faltas graves son las siguientes:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<ul style="background-color: white; line-height: 13px; list-style: none; margin: 0px 0px 0px 10px; padding: 0px;">
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Realización de tareas que contribuyan a la mejora de las actividades del centro o a reparar el daño causado en las instalaciones o material.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Suspensión del derecho de participación en las actividades extraescolares por un periodo máximo de tres meses.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cambio de grupo del alumno.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Expulsión de determinadas clases por un periodo de dos semanas a un mes.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Suspensión del derecho de asistencia al centro durante un periodo máximo de un mes.</span></li>
<li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://static.consumer.es/common/imgs/estilo-eroski/sprite.png); background-origin: initial; background-position: -124px 5px; background-repeat: no-repeat; background-size: initial; color: #666666; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 15px; overflow: hidden; padding: 0px 0px 0px 13px; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cambio de centro docente. En este caso, la administración competente debe garantizar un puesto escolar al alumno en otro centro educativo.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 20.7999992370605px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 20.7999992370605px;">Fuente bibliográfica</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 1.35;">
<div class="csl-entry">
VÁZQUEZ-REINA, MARTA. 2015. Sanciones a los alumnos en los colegios. <i>EROSKI CONSUMER</i> [en línea]. [Consulta: 24 marzo 2015]. Disponible en: http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2010/04/16/192424.php. </div>
<span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=Sanciones%20a%20los%20alumnos%20en%20los%20colegios&rft.description=Sanciones%20a%20los%20alumnos%20en%20los%20colegios%20%7C%20EROSKI%20CONSUMER.%20El%20plan%20de%20convivencia%20de%20los%20centros%20recoge%20las%20normas%20de%20conducta%20y%20las%20correcciones%20y%20medidas%20que%20se%20deben%20aplicar%20ante%20su%20incumplimiento&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.consumer.es%2Fweb%2Fes%2Feducacion%2Fescolar%2F2010%2F04%2F16%2F192424.php&rft.aulast=V%C3%A1zquez-Reina%2C%20Marta&rft.au=V%C3%A1zquez-Reina%2C%20Marta"></span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-74972200088178428552015-03-20T11:45:00.004-07:002015-03-20T11:45:56.215-07:007 tecnologías que están transformando a la educación<div class="module module_white notice-module notice-module_detail" itemprop="mainContentOfPage" itemscope="" itemtype="http://schema.org/NewsArticle" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #666565; font-stretch: inherit; line-height: 25px; margin: 0px; padding: 28px; vertical-align: baseline;">
<div style="font-family: 'PT Serif', serif; font-size: 16px;">
</div>
<article style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="notice-description notice-featured" itemprop="description about" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.555em; margin: 0.666em 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.533em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El uso cada vez más asiduo de las tecnologías en el salón de clase ha ido poco a poco renovando el proceso de enseñanza. Las nuevas tecnologías tienen beneficios para todos los rubros y la educación no ha sido dejada de lado.</span></div>
</div>
<div class="notice-image" itemscope="" itemtype="http://schema.org/ImageObject" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 21px -28px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<img alt="" src="http://noticias.universia.com.ar/net/images/consejos-profesionales/f/fo/fot/foto-estudante.PNG" itemprop="image" style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: top; width: 712px;" /></div>
<div class="image-helpText" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-family: inherit; font-size: 0.8125em; font-stretch: inherit; font-style: italic; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.538em; margin: 10px 0px 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Fuente: <a href="http://www.shutterstock.com/" style="-webkit-transition: color 300ms ease-out; border: 0px; box-sizing: border-box; color: red; cursor: pointer !important; float: none; font-family: 'Roboto Condensed', sans-serif; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 300ms ease-out; vertical-align: baseline;" target="_blank">Shutterstock</a></div>
<div class="social-footer" style="border-top-color: rgb(240, 240, 240); border-top-style: solid; border-width: 1px 0px 0px; box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 15px -28px -13px; padding: 15px 28px 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</article><div style="font-family: 'PT Serif', serif; font-size: 16px;">
</div>
</div>
<div class="module module_white wysiwyg" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #666565; font-stretch: inherit; line-height: 25px; margin: 1px 0px 0px; padding: 28px; vertical-align: baseline;">
<div style="font-family: 'PT Serif', serif; font-size: 16px;">
<span itemprop="articleBody" style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span itemprop="articleBody" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-family: Verdana, sans-serif; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El uso de las <strong style="box-sizing: border-box;">nuevas tecnologías</strong> es una de las razones por las que las empresas han reducido costos, y es un fenómeno que empieza a notarse cada vez más en el área de la enseñanza. Entre las tendencias más utilizadas -y que más se usarán- está la <strong style="box-sizing: border-box;">educación online,</strong> preparamos una lista de <strong style="box-sizing: border-box;">7 tecnologías que impactan en la educación</strong>:</span></div>
<span itemprop="articleBody" style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-weight: inherit;">
</span><div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: 1.5333em; margin-top: 1.2em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="font-weight: inherit;">
<span style="color: #23242b; font-family: Verdana, sans-serif; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; text-align: justify; text-transform: uppercase;"><br /></span></div>
<span style="color: #23242b; font-family: Verdana, sans-serif; font-style: inherit; font-variant: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; text-align: justify; text-transform: uppercase;">#1 APRENDIZAJE ADAPTATIVO</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <strong style="box-sizing: border-box;">aprendizaje adaptativo</strong> es un factor muy importante ya que ofrece <strong style="box-sizing: border-box;">soluciones personalizadas</strong> mediante la recopilación de datos sobre las necesidades de los estudiantes. Elabora una propuesta educativa de acuerdo a las necesidades de los alumnos.</span></div>
<h4 style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; margin: 38px 0px 0.8em; padding: 0px; text-align: justify; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
#2 LIBROS ON LINE</span></h4>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La versión online de los libros permite que la información se pueda adaptar y actualizar, es por esto que los libros electrónicos son una de <strong style="box-sizing: border-box;">las mejores herramientas educativas</strong>.</span></div>
<h4 style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; margin: 38px 0px 0.8em; padding: 0px; text-align: justify; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
#3 TECNOLOGÍA MÓVIL</span></h4>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Tener la capacidad de <strong style="box-sizing: border-box;">adaptación a la tecnología móvil</strong> es esencial para poder mostrar tus destrezas. Su uso ya es parte de la enseñanza desde la administración, investigación o siendo parte de las mismas actividades educativas.</span></div>
<h4 style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; margin: 38px 0px 0.8em; padding: 0px; text-align: justify; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
#4 APRENDIZAJE SOCIAL</span></h4>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A los alumnos les gusta el aprendizaje digital ya que encuentran útil crear sus <strong style="box-sizing: border-box;">perfiles sociales</strong>utilizados para dar opiniones, compartir temas de interés o lo que sea. Un claro ejemplo del aprendizaje social son los <strong style="box-sizing: border-box;">MOOC o cursos en línea.</strong></span></div>
<h4 style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; margin: 38px 0px 0.8em; padding: 0px; text-align: justify; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
#5 EVALUACIÓN DIGITAL</span></h4>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Existen métodos como la identificación mediante pulsaciones de teclas o sistemas de reconocimiento de caras. A pesar de que son procesos difíciles de llevar a la práctica, son necesarios para formar una estrategia de<strong style="box-sizing: border-box;"> <a href="http://noticias.universia.com.ar/tag/tecnolog%C3%ADa-en-la-educaci%C3%B3n/" style="-webkit-transition: color 300ms ease-out; border: 0px; box-sizing: border-box; color: red; cursor: pointer !important; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: 400; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 300ms ease-out; vertical-align: baseline;" title="Más noticias sobre tecnología en la educación">integración tecnológica en la educación</a></strong>, teniendo en cuenta que la <strong style="box-sizing: border-box;">evaluación</strong> es unos de los elementos más importantes en el proceso de enseñanza.</span></div>
<h4 style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; margin: 38px 0px 0.8em; padding: 0px; text-align: justify; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
#6 ‘BIG DATA’</span></h4>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Cualquier empresa que desarrolla su actividad en Internet, sabe que la tarea de recopilación de datos y análisis de los mismos, es una de las tareas más importantes, y por eso las tecnologías utilizadas deben ser las más adecuadas. El <strong style="box-sizing: border-box;">“<a href="http://noticias.universia.com.ar/tag/noticias-big-data/" style="-webkit-transition: color 300ms ease-out; border: 0px; box-sizing: border-box; color: red; cursor: pointer !important; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: 400; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 300ms ease-out; vertical-align: baseline;" title="Más noticias sobre Big Data">big data</a>”</strong> de la educación se basa en el resumen de las<strong style="box-sizing: border-box;">acciones digitalizadas</strong> de los datos generados por profesores, alumnos, etc.</span></div>
<h4 style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #23242b; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; letter-spacing: 0.075em; line-height: 1.1em; margin: 38px 0px 0.8em; padding: 0px; text-align: justify; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
#7 ESTRATEGIAS DE ABASTECIMIENTO</span></h4>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En realidad, las estrategias de abastecimiento, no comprenden una tecnología en sí mismas. Son los <strong style="box-sizing: border-box;">servicios tecnológicos</strong> proporcionados por los proveedores, como por ejemplo, poder alojar datos en<strong style="box-sizing: border-box;"> Skydrive, OneDrive, Dropbox</strong> entre otras plataformas.</span></div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="line-height: 24.5328006744385px; text-align: start;">
<br /></div>
<div style="line-height: 24.5328006744385px; text-align: start;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong style="box-sizing: border-box;">Lee también</strong> </span></div>
<div style="line-height: 24.5328006744385px; text-align: start;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://noticias.universia.com.ar/vida-universitaria/noticia/2014/06/27/1099761/desafio-educacion-online.html" style="-webkit-transition: color 300ms ease-out; border: 0px; box-sizing: border-box; color: red; cursor: pointer !important; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 300ms ease-out; vertical-align: baseline;" title="El desafío de la educación online">» <strong style="box-sizing: border-box;">El desafío de la educación online</strong></a> </span></div>
<div style="line-height: 24.5328006744385px; text-align: start;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://noticias.universia.com.ar/vida-universitaria/noticia/2014/04/08/1094144/como-aprovechar-tecnologia-aulas-argentinas.html" style="-webkit-transition: color 300ms ease-out; border: 0px; box-sizing: border-box; color: red; cursor: pointer !important; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 300ms ease-out; vertical-align: baseline;" title="¿Cómo aprovechar la tecnología en las aulas argentinas?">» <strong style="box-sizing: border-box;">¿Cómo aprovechar la tecnología en las aulas argentinas?</strong></a> </span></div>
<div style="line-height: 24.5328006744385px; text-align: start;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://noticias.universia.com.ar/en-portada/noticia/2014/03/20/1089435/infografia-que-es-dificulta-alianza-educacion-tecnologia.html" style="-webkit-transition: color 300ms ease-out; border: 0px; box-sizing: border-box; color: red; cursor: pointer !important; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: color 300ms ease-out; vertical-align: baseline;" title="">» <strong style="box-sizing: border-box;">Infografía: ¿qué es lo que dificulta la alianza entre educación y tecnología?</strong></a> </span></div>
</div>
<div style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; box-sizing: border-box; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5333em; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Fuente:http://noticias.universia.com.ar/consejos-profesionales/noticia/2015/03/19/1121800/7-tecnologias-transformando-educacion.html</span></div>
</span><div style="font-family: 'PT Serif', serif; font-size: 16px;">
</div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-77121663785909607232015-02-20T16:06:00.002-08:002015-02-20T16:06:48.749-08:00Conocé las 8 tendencias globales de la educación del siglo XXI<span style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las sociedades avanzan y con ellas las necesidades de los estudiantes, y por ende, de los centros educativos. Con el fin de que sepas en qué consisten las tendencias globales en la educación actual, en esta nota te las mostramos.</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span>
<a href="http://noticias.universia.com.ar/net/images/educacion/-/-p/-pr/-professor-entenda-a-importancia-de-saber-lidar-com-a-tecnologia.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://noticias.universia.com.ar/net/images/educacion/-/-p/-pr/-professor-entenda-a-importancia-de-saber-lidar-com-a-tecnologia.png" height="228" width="400" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">¿Cuáles son las tendencias globales de la educación actual? Con el fin de responder esta pregunta, especialistas del</span><strong style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;"> <a href="http://www.icemd.com/" rel="me nofollow" style="color: rgb(102, 51, 102) !important;" target="_blank" title="Instituto de la Economía Digital (ICEMD) de ESIC">Instituto de la Economía Digital (ICEMD) de ESIC</a></strong><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">realizaron una investigación. A continuación te contamos a qué conclusiones llegaron, cuáles son las</span><strong style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;"> ocho macrotendencias de la educación del siglo XXI</strong><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;"> y lo más importante, cuáles son sus beneficios.</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.7279996871948px; font-style: italic; line-height: 17.1599998474121px; text-align: center;">La programación se ha convertido en una materia obligatoria de estudio en las instituciones educativas en la actualidad.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.7279996871948px; font-style: italic; line-height: 17.1599998474121px; text-align: center;"><br /></span>
<br />
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> "Lifelong Learning" (aprendizaje continuo)</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lo que se conocía como “edad educativa” ya quedó en el pasado. Los jóvenes de la actualidad están <strong>a favor de un sistema de aprendizaje flexible y continuo</strong>, que supone aprender a lo largo de toda la vida, variando el ritmo y la intensidad según la situación en la que cada uno se encuentre en cada momento. Además, las herramientas tecnológicas ayudan a mejorar, pero también demandan un constante reciclaje o actualización.</span></div>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></h4>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> Metodología Lean</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El método Lean, más conocido como “Lean Startup” parte de la idea de que <strong>no es necesario crear emprendimientos demasiado complejos ni invertir muchos recursos para validar una idea de negocio y lanzar un proyecto</strong>. Esta metodología propone focalizarse en las demandas de los clientes y en el precio que alguien estaría dispuesto a pagar para testear la demanda real del mercado.</span></div>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></h4>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> "Power Pupils"</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Esta tendencia supone que los alumnos deben ser sujetos operantes y que la educación que reciban debe ser imaginativa, personalizada y alimentar el espíritu emprendedor y mejorar en lo que son buenos para convertirlo en una futura actividad laboral.</span></div>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></h4>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> "Happy & Healthy"</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las personas más felices y sanas son las que mayores probabilidades tienen de <strong>convertirse en empleados comprometidos con la visión de la empresa en la que trabajan</strong>. No es casualidad que muchas escuelas y colegios de negocio complementen la formación académica con instancias pensadas potenciar el autoconocimiento y meditar («mindfulness»).</span></div>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></h4>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> "B-tech"</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La incorporación de las nuevas tecnologías en las empresas de distintos sectores llevó a que se tengan que transformar los procesos, métodos y sistemas de trabajo, así como las metodologías de enseñanza. Las corporaciones debieron empezar a incluir a la realidad virtual en sus planes, por lo que<strong> el rol de los profesores y alumnos sufrió una modificación sumamente significativa</strong>.</span></div>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></h4>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> "Techno-craft"</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La programación se ha convertido en una materia obligatoria de estudio en las instituciones educativas en la actualidad. Ya no resulta suficiente con que los profesores enseñen a sus alumnos cómo se hacen las cosas, sino que la cultura del “DIY” (Do it yourself) cada vez gana más terreno. <strong>Cada estudiante debe ser capaz de entender el lenguaje de los códigos, crear sus propias aplicaciones y luego usarlas</strong>.</span></div>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></h4>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> “We care”</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para las nuevas generaciones la Responsabilidad Social Corporativa es el ADN de las empresas y que las personas están por encima de los intereses comerciales. Por lo tanto, <strong>ya no resulta raro que las compañías colaboren con una ONG u ofrezcan ayuda a los más desfavorecidos</strong>.</span></div>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></h4>
<h4 style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">>> "Crowd Power"</span></h4>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La unión hace la fuerza. Ya no basta con hacer las cosas de manera independiente; en el presente la colaboración se convirtió en la nueva manera de entender la vida y la empresa y, por lo tanto, los empleados de una empresa no tienen reparos en unirse para alcanzar sus objetivos.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 17.1599998474121px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="parrafos" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.3em;">
<div style="margin-bottom: 5px; margin-top: 20px;">
<span style="font-size: x-small;">Fuente: <span class="gris2" style="color: rgb(153, 153, 153) !important;"><a href="http://www.abc.es/" style="color: rgb(102, 51, 102) !important; text-decoration: none;" target="_blank">ABC.es</a></span></span></div>
</div>
<div class="parrafos" style="background-color: white;">
<div style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 1.3em; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
<span style="font-size: x-small;">Autor: <span class="gris2" itemprop="author" style="color: rgb(153, 153, 153) !important;"><a href="http://www.universia.com.ar/" style="color: rgb(102, 51, 102) !important; text-decoration: none;" target="_blank">Universia Argentina</a></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 5px; margin-top: 5px;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 1.3em;">Fuente: </span><span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 20.7999992370605px;">http://noticias.universia.com.ar/en-portada/noticia/2015/02/06/1119615/conoce-8-tendencias-globales-educacion-siglo-xxi.html</span></span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-14392350301281190152014-10-06T10:19:00.000-07:002014-10-06T10:19:25.475-07:00La memoria, el sueño y hasta la caligrafía cambian por las nuevas tecnologías<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por: <b>Victoria De Masi</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: orange; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="color: orange; font-family: Verdana, sans-serif;">Se escribe menos a mano. Si falla el GPS, surgen problemas de ubicación que antes no existían. La ciencia, en alerta.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-UGXHaF8B3jA/VDLN2dJkSjI/AAAAAAAAFcQ/SDVbIMd9Z4E/s1600/images8.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-UGXHaF8B3jA/VDLN2dJkSjI/AAAAAAAAFcQ/SDVbIMd9Z4E/s1600/images8.jpg" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #555555; line-height: 22px; margin-bottom: 14px; margin-top: 6px; outline: none 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Cuándo fue la última vez que escribió a mano? ¿Falló su GPS y se sintió perdido? ¿Cómo fue que un acontecimiento reciente se volvió difuso? Está cambiando la forma de escribir a mano, recordar, ubicarse, dormir, reflexionar. Para los científicos, se debe al avance tecnológico, que es capaz de producir <i style="outline: none 0px;">para</i> nosotros, pero también <i style="outline: none 0px;">en</i> nosotros. Ya podemos manejar nuestra casa sin estar en ella, con chips que apagan las luces cuando detectan que no hay gente en la habitación o sensores que permiten mover una silla a distancia. Un runner sabe cuánto corrió y cómo trabajó su corazón gracias a zapatillas que almacenan datos. </span></div>
<div style="background-color: white; color: #555555; line-height: 22px; margin-bottom: 14px; margin-top: 6px; outline: none 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El perfil en Facebook se ocupa de retener fechas, nombres y antecedentes. El celular conserva números y fotos, y el GPS calcula la mejor ruta de regreso. Pero, ¿qué pasa con el cerebro y con el cuerpo? ¿Cuál es lado B de tantos beneficios? Diferentes estudios y especialistas consultados por<b style="outline: none 0px;">Clarín</b> confirman que hay cambios en funciones esenciales, pero también advierten que esta era no es apocalíptica y que el cerebro seguirá siendo un órgano noble, con una capacidad de adaptación suprema.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #555555; line-height: 22px; margin-bottom: 14px; margin-top: 6px; outline: none 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; outline: none 0px;">Menos textos “de puño y letra”. La imprenta no mató a la escritura y el teclado no terminará con la tinta. Sin embargo, hace dos años el periódico alemán Bild reveló en una encuesta que “1 de cada 3 adultos no había escrito nada a mano en seis meses”. Denunciaba el “fin de la caligrafía” tal como nos enseñaron en la escuela y remarcaba que la gente sólo escribe mensajes de texto virtuales. “Es probable que con el tiempo la escritura disminuya y sea reemplazada por otras tecnologías. Un tarea para los educadores es ver cuándo recurrir al ‘lápiz y papel’ y cuándo al dispositivo electrónico”, explica Gisela Schwartzman, coordinadora pedagógica del </b><b style="font-family: Verdana, sans-serif; outline: none 0px;">Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de Flacso. Aún es difícil definir si es mejor tomar apuntes en la notebook. P</b><b style="background-color: transparent; outline: none 0px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">ero sí está probado que la escritura es fundamental para fomentar la coordinación, las habilidades manuales y la actividad cerebral.</span></b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br style="background-color: white; outline: none 0px;" /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #555555; line-height: 22px; margin-bottom: 14px; margin-top: 6px; outline: none 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="outline: none 0px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La brújula interna, de vacaciones. Investigadores de la Universidad McGill, en Canadá, estudiaron a personas que usaban habitualmente el GPS y a otro grupo que no. Así demostraron que la dependencia a ese dispositivo tiene un efecto negativo en el cerebro. “Especialmente en el hipocampo, área del cerebro involucrada en los procesos de memoria y espacio, es decir, cómo llego y cómo vuelvo de un lugar. Los que usaban GPS tenían menos actividad en esa zona cerebral. A veces los sentidos no alcanzan y por eso desarrollamos herramientas. Lo que no habría que hacer es reemplazar los sentidos por esas herramientas”, observa el biólogo Diego Golombek, investigador de la Universidad Nacional de Quilmes y de Conicet.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br style="background-color: white; outline: none 0px;" /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #555555; line-height: 22px; margin-bottom: 14px; margin-top: 6px; outline: none 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="outline: none 0px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El sueño: poco y de mala calidad. Según la National Sleep Foundation, los adolescentes usan 4 dispositivos electrónicos al mismo tiempo: televisión, reproductor de música o video, celular, computadora. Esa exposición excesiva al ruido y a la luz hace que las hormonas inductoras del sueño no sepan cuando “salir a trabajar”. Analiza Eduardo Borsini, especialista en Medicina del Sueño del Hospital Británico: “En los últimos 80 años el avance tecnológico supuso una irónica reducción de la ‘necesidad’ de dormir. Hoy dormimos menos, desordenado y mal. La sugerencia no es restrictiva sino de uso responsable, útil y efectivo de lo electrónico”.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br style="background-color: white; outline: none 0px;" /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #555555; line-height: 22px; margin-bottom: 14px; margin-top: 6px; outline: none 0px; overflow: hidden; padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="outline: none 0px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Adiós a la memoria de elefante. En 2010 el británico Nicholas Carr escribió el libro “Superficiales” y fue best seller. Allí considera que el uso cotidiano y excesivo de la tecnología limita la memoria y el desarrollo del cerebro. El debate que disparó sigue abierto. Para Pablo Richly, jefe de la Clínica de Memoria INECO y subdirector del Instituto Alzheimer, no es que hayamos perdido memoria sino que la usamos diferente. Sigue: “Si sabemos que la información que nos dan podemos buscarla de manera fácil y volver cuando queramos –como en Internet– somos más eficientes en recordar cómo o dónde buscarla que de recordar la información en sí misma. Si la usamos juiciosamente, la tecnología nos presenta recursos y desafíos que permiten ampliar nuestro horizonte”.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br style="background-color: white; outline: none 0px;" /></span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 14px; margin-top: 6px; outline: none 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
</div>
<div style="color: #555555; line-height: 22px; text-align: justify;">
<b style="font-family: Verdana, sans-serif; outline: none 0px;">No hay tiempo para tanto contenido. “Cuando uno está exageradamente bombardeado por estímulos externos que son muy adictivos, como series de tevé que no podés dejar de ver o navegar por la Red saltando de una página a la otra sin pausa, puede que haya menos tiempo para procesar la información internamente”, entiende Mariano Sigman, director del Laboratorio de Neurociencia de la Universidad Torcuato Di Tella. Así como Hal Pashler, profesor de Psicología y Neurociencias en la Universidad de California, “midió” qué tiempos son efectivos para incorporar conocimiento entre los estudiantes, Sigman observa que abrumar con información “impide un tiempo natural que tiene el cerebro humano para asimilarla”. La fórmula sería que si no hay tiempo, no se incorpora y, por ende, no se recuerda. “Lo que pasa con muchas tecnologías nuevas es que son muy compulsivas y uno entra en un</b></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><div style="color: #555555; line-height: 22px; text-align: justify;">
<b style="outline: none 0px;"><i style="outline: none 0px;">loop </i></b><b style="outline: none 0px;">que no es efectivo para la consolidación de la información”, cierra.</b></div>
<span style="outline: none 0px;"><div style="color: #555555; font-weight: bold; line-height: 22px; text-align: justify;">
<b style="outline: none 0px;"><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 22px; outline: none 0px;"><span style="color: #555555; font-size: x-small;">Fuente:http://www.clarin.com/sociedad/memoria-caligrafia-cambian-nuevas-tecnologias_0_1224477628.html</span></span></div>
</span></span><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-12450287384620110342014-10-01T06:06:00.001-07:002014-10-01T06:36:10.701-07:00Detesto el libro de texto<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por: <span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><b>Sagrario Rollán</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-elLzK_KIRlM/VCwDMGD-PwI/AAAAAAAAFb8/3t3kOCDH2NE/s1600/texto.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-elLzK_KIRlM/VCwDMGD-PwI/AAAAAAAAFb8/3t3kOCDH2NE/s1600/texto.jpg" /></a></div>
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6346004892505425247" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En el <b>Fedro</b> relata Platón una hermosa historia acerca del invento de la escritura que me parece de plena vigencia. La escritura es presentada por su inventor el dios Theut como el elixir de la sabiduría, sin embargo Thamos le responde que, muy al contrario, dicho invento aletargará las mentes y volverá a los hombres distraídos y olvidadizos, al fiarse de lo que está escrito, y, en el colmo de la estupidez, hará a los “escribidores “ vanidosos, pues creerán que son sabios, solo por poseer ese arte o herramienta. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;">Se me antoja que podemos aplicar el mito al papel que ocupan los libros de texto en nuestras aulas y mercados. </span><span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;">Ley (de educación) va, ley viene, los libros se engordan y se encarecen, papel couché, ilustraciones a todo color, gráficos, mapas conceptuales, cuadernillos para rellenar sin esfuerzo, etc., engrosan el libro y la polémica está servida, pues entonces surge la deriva de las frágiles espaldas de nuestros niños (invertebrados) que tienen que acarrear literalmente pesados fardos, que en realidad no sirven para gran cosa ni mejoran los resultados de nuestra educación. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Evoca María Zambrano (1904-1991) en <b>Claros del bosque</b> su aprendizaje filosófico y la vocación del conocimiento como un ir paseando y escuchando de aula en aula, de oídas, atenta a las mínimas variaciones y cadencias de un maestro (maestro lo fue, y de veras para ella, Ortega y Gasset), como quien va caminando atento y expectante, por el bosque, de claro en claro, dispuesto a descubrir algo nuevo e insólito. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Infiero que el libro de texto entorpece este aprendizaje por parte de nuestros alumnos, desvía su atención, anula la creatividad y la autoridad del profesor ( autoridad, autoría), que debería ser el verdadero autor de su clase en diálogo con sus alumnos, además de destruir en tanto que peso muerto la ligereza de cuerpo y de espíritu que requiere la atención de unos y otros. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Volviendo a Platón, la palabra escrita no puede responder cuando se le pregunta, necesita un intérprete, interlocutor, maestro. La verdadera escritura es la que “se graba en el alma del que aprende” El libro propiamente desvirtúa y dispersa, amén de otros inconvenientes que señalo a continuación, suscribiendo a Neil Postman (1931 – 2003). El libro de texto impide que el verdadero libro entre en el aula, y en consecuencia el verdadero pensamiento. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En tanto que presenta de manera sistemática todos los hechos y procesos históricos y científicos, dogmáticamente cerrados, como si no hubiera discusión posible, errores ni dudas, el libro de texto evita cualquier esfuerzo de crítica, no se atisba por ningún lado entre sus páginas la fragilidad y ambigüedad de conocimiento humano, al modo de Descartes. “Ejercita tu espíritu, vitalízalo” espoleaba nuestro Don Miguel, a sus interlocutores, lo cual es imposible ante el conocimiento así cerrado en un libro de texto, producto consumible, como los precocinados y los potitos, que ni siquiera hay que calentar, solo verter en una mente ya bastante abarrotada por la publicidad, los pequeños dispositivos tecnológicos y tantas otras distracciones. Dicho producto ni nutre ni estimula el anhelo del conocimiento, lo que se ha digerido a la fuerza por una memorística ahíta de nociones sin sentido, se regurgita en un examen igual de irracional. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #585858; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los libros de texto son, en definitiva, un producto detestable, y uno de los principales enemigos de la educación, en cuanto promocionan el dogmatismo y el aprendizaje trivial e insulso, por no decir los errores que acumulan en las nuevas y rápidas ediciones facilitadas por los sistemas informáticos, y los “corta y pega” . No hay que explicar, tampoco comprender ni reflexionar con los compañeros de una materia, y ni siquiera plantearse algún tipo de prueba, el examen tradicional avala al libro de texto. Ni reflexión crítica, ni didáctica, ni investigación, ni amor al saber, ¿para qué? Si todo está en el libro que detesto.</span></span></div>
<span style="background-color: white; color: #585858; font-family: Lato, sans-serif, Tahoma, Verdana, Arial; font-size: 14px; text-align: center;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #585858; font-family: Lato, sans-serif, Tahoma, Verdana, Arial; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"> Fuente: http://salamancartvaldia.es/not/56822/detesto-el-libro-de-texto#sthash.zEs6MpeW.dpuf</span></span><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-56876050167583651762014-09-17T11:39:00.001-07:002014-09-17T11:39:33.106-07:00Maestros de pie<div style="text-align: center;">
<img alt="Maestros de pie" src="http://cdn.11noticias.com/imagen_nota/imagenes/pizarron_letras_gde.jpg" /></div>
<br style="background-color: white; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;" />
<br style="background-color: white; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;" />
<span style="background-color: white; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;">Más información: </span><a href="http://www.11noticias.com/noticias/Opinion/Maestros-de-pie_7347.html" style="background-color: white; border: 0px; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin: auto; outline: rgb(0, 0, 0); padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">http://www.11noticias.com</a><br />
<span style="background-color: white; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;">Copyright </span><b style="background-color: white; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;">11Noticias.com</b><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Una semana antes de conmemorarse el Día del Maestro por el paso a la inmortalidad del educador argentino Domingo Faustino Sarmiento, se registraron graves hechos de violencia de parte de una mamá a los directivos de una escuela de Puerto Gral. San Martín. Una mujer golpeó a la directora del establecimiento, Clelia Crisponi, frente a todos los docentes diciendo que había maltratado a sus hijos. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El violento hecho ocurrió en la Escuela N°1360 Batalla Punta Quebracho de la localidad y no ha sido la primera vez que ocurre, pero hoy salió a la luz y está dando que hablar en la región. ¿Cómo tener el valor de agredir a quien día a día instruye a tus hijos, los educa y les brinda su cariño? </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La mujer ingresó a la dirección, insultó a la directora, junto asu hija y luego comenzó a golpearla. Clelia se encuentra de licencia, y siente una profunda angustia por lo sucedido. "Es una mamá que debe tener un gran problema y debe estallar en la escuela", reflexionó Crisponi. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Varios psicólogos coinciden que la violencia escolar contra profesores tiene su origen en la <b>“falta de normas en familia” </b>y aquí se ve reflejado en el caso de Puerto Gral. San Martín, donde no sólo hay maltrato de los alumnos, sino también de los mismos padres. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; line-height: 22px;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">Estos maestros y educadores, de cada una de las escuelas del mundo merecen el mayor respeto, ya que son ellos quienes tratan a veces de inculcar la educación que en sus hogares no fue brindada. Ser maestro es un acto de fe, fe en la posibilidad de cambiar el mundo educando. El maestro y la escuela, son el segundo hogar de cada persona. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lo más admirable de todo esto, es que cada maestro que ha estado en situaciones similares de violencia en las escuelas, continuó ejerciendo su profesión, siguió educando a pesar de la gran dificultad que, en estos tiempos, ser maestro conlleva. Desde este medio repudiamos los hechos de violencia ocurridos en la escuela de la localidad vecina de Puerto Gral. San Martín y apoyamos la educación. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">“La educación primaria es la que civiliza y desenvuelve la moral de los pueblos. Son las escuelas la base de la civilización” Domingo Faustino Sarmiento.</span></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; margin: auto; outline: rgb(0, 0, 0); padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;"><br /></span></div>
Fuente:http://www.11noticias.com/noticias/Opinion/Maestros-de-pie_7347.html<br />
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;">Más información: </span><a href="http://www.11noticias.com/noticias/Opinion/Maestros-de-pie_7347.html" style="border: 0px; color: white; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 22px; margin: auto; outline: rgb(0, 0, 0); padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">http://www.11noticias.com</a><br />
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;">Copyright </span><b style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px;">11Noticias.com</b></div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-49816166306920382202013-08-28T19:51:00.001-07:002013-08-29T10:11:35.360-07:00Bullying: "Si no haces nada sos parte"<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;">El Consejo Publicitario Argentino lanzó una campaña que incluye un videoclip de un tema del artista de rap </span><b style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Emanero</b><span style="background-color: white; color: #111111; line-height: 22px;">. Busca concientizar sobre los </span><b style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">efectos negativos de ese tipo de acoso en el desarrollo de niños y adolescentes</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-8itJ6DmG5B8/Uh63n3h9IqI/AAAAAAAAEio/d3ukJJByA84/s1600/0010042406.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-8itJ6DmG5B8/Uh63n3h9IqI/AAAAAAAAEio/d3ukJJByA84/s1600/0010042406.jpg" height="359" width="640" /></a></div>
<b style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />
</b> <br />
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Como parte de una campaña contra el bullying, el Consejo Publicitario Argentino presentó el videoclip<b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> "Si no hacés nada, sos parte"</b>, con un tema musical que representa a la iniciativa, compuesto por el artista de rap <b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Emanero</b>.</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 22px;">La campaña cuenta con el asesoramiento de diversas organizaciones especializadas en la temática. Su principal objetivo es informar, de una manera distinta, a los adultos acerca del bullying, </span><b style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">concientizar sobre sus efectos negativos en el desarrollo de niños y adolescentes</b><span style="background-color: white; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 22px;">, y facilitar herramientas que permitan solucionar el problema.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #111111; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 22px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/KU7pnXDUUeY" width="560"></iframe><br /></div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">acoso escolar </b>(o bullying) es una forma común de violencia contra los niños. Según investigaciones de Unicef, entre el 50% y el 70% de los estudiantes en América Latina fueron acosados o bien testigos de incidentes de bullying. Si bien el maltrato escolar no es un fenómeno nuevo, recientemente la tecnología y las redes sociales multiplicaron exponencialmente el alcance y el impacto de este problema. El <b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">acoso cibernético </b>(o cyberbullying) se lleva a cabo en internet y con teléfonos celulares y puede tener, como el acoso escolar, consecuencias negativas en la salud mental: el abuso de sustancias y hasta el suicidio.</span></div>
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #111111; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En la Argentina, se calcula que <b style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">el 15% de los niños y adolescentes está vinculado a casos de acoso escolar</b>, ya sea como agresores o como víctimas. Al menos 240 mil niños y adolescentes argentinos son víctimas del bullying.</span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px;">
<br /></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="font-size: x-small;">Fuente: <a href="http://www.infobae.com/2013/08/28/1504990-bullying-si-no-haces-nada-sos-parte">http://www.infobae.com/2013/08/28/1504990-bullying-si-no-haces-nada-sos-parte</a></span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0