17 feb 2011

IDENTIFICANDONOS Y TRABAJANDO EN NUESTRA SUPERACION PERSONAL


  

Por: Carlos Mora V
"Aquello que habita en el pasado y aquello que habita en el futuro es solo una pequeña cosa comparado con aquello que habita dentro de nosotros." Ralph Waldo Emerson

"La vida de cada persona se vuelve algo grandioso cuando se fija metas en las que realmente cree, cuando se puede comprometer totalmente y estar dispuesto a entregarse en cuerpo y alma para alcanzarlas". Brian Tracy

Introducción
Al aparecer en esta dimensión física, en este planeta que se llama Tierra, debemos saber que hay una razón de ello, el por qué debemos estar acá, aun sabiendo que somos transitorios, que no sabemos a ciencia cierta cuando debemos de abandonar nuestra forma, pasar a otra dimensión; pero también, es cierto, que mientras permanecemos, tenemos el compromiso de saber aprovechar la oportunidad de vida que se nos ha legado y estar atento en todo aquello que nos ayude a crecer como personas, espiritualmente .

Es un hecho cierto por tanto, que debemos identificarnos con todo aquello que de alguna manera nos invita a superarnos, a crecer como personas, a ser cada día mejores, utilizar adecuadamente nuestras oportunidades, el tiempo, a vivir intensamente cada minuto de vida  que se nos da, no descuidando nada de lo que el diario vivir nos aporta.


Consideraciones básicas, generalidades, alcance
No nos debe sorprender como señalatusuperacionpersonal.com. La superación personal duerme en ti, despiértala ahora. La superación personal es un proceso de transformación y desarrollo, a través del cual una persona trata de de adoptar nuevas formas de pensamiento y adquirir una serie de cualidades que mejorarán la calidad de su vida.

Mediante de la superación personal el ser humano puede alcanzar un estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias físicas y emocionales que lo rodean, para así poder disfrutar de una vida mejor, y al decir una vida mejor no me refiero a una vida con más comodidades materiales, aunque estas pueden ser un resultado del cambio personal, sino una vida evolucionada libre de jaulas, esas jaulas que nos imponen las ideas y los sentimientos erróneos, ficciones que crea nuestra mente y que les da tanto poder que se convierten en monstruos reales.

Nos agrega, que la superación no llega por si sola, un día no te despiertas y descubres "ah que bien, soy una persona diferente", no, quien te quiere vender esa idea te está dando frutas podridas en lugar de frescas; la superación personal requiere acciones concretas, el simple deseo no basta, se necesita planeación, esfuerzo, trabajo continuo, resistencia.

Llegar a convertirse en una persona evolucionada no es un proceso fácil. Implica dejar atrás muchas formas de pensamiento y comportamiento que se han ido adquiriendo con los años. Todo este proceso de cambio en busca de la superación es duro pero también maravilloso porque lo que tratamos es de renacer a una nueva realidad, a un individuo nuevo que ha logrado una evolución en su actitud frente a la vida.

Se nos agrega, que la superación personal no es exclusiva de una determinada edad; jóvenes y personas mayores -hasta muy viejitos- son capaces de lograr grandes empresas, de cumplir grades sueños, sin detenerse a dudar por la falta de experiencia o por el desgaste natural que traen los años.

Definitivamente, debemos en cada día estar atentos, despiertos en todo aquello en donde nos interrelacionamos  con distintos roles, a fin de ir alimentando muestro crecimiento personal con nuestra vivencia, experiencia, resultados que se dan cuando actuamos.

Tomar en consideración por ejemplo lo que nos aporta tusuperacionpersonal.com: Mira detenidamente aquello que cruza por tu mente. Presta atención a cuáles son tus preocupaciones y qué las causan. Escucha a tus sentimientos y pregúntate porque sientes esto o lo otro, que te produce ira o miedo.

Es muy importante conocernos. Mirarnos como se mira a otra persona. Analizarnos como se analiza un libro.

Obsérvate y píllate tal vez haciendo cosas que sabes son destructivas, o pensando ideas negativas. A este nivel no es preciso ejecutar ningún cambio, solamente contémplate y nota como reaccionas, como eres. Cuando hagas del estar alerta de ti mismo un hábito, una rutina, entonces el cambio se producirá solo.

No hay que olvidar indica la fuente de información citada, que se debe  crear buenos hábitos mentales y físicos, por ejemplo:
No dejar  que nuestra mente vague y lo haga saltando de una idea a otra sin sentido y sin rumbo. Nuestra  mayor riqueza esta en nuestro  cerebro, no hay que dejarlo  suelto por ahí como a un perro vagabundo. Hay que enfocarse  en ideas concretas, en planes palpables. Tómese  un libro, concéntrese y léalo. Arriende  una buena película o un documental. Trate de mantener conversaciones interesantes.

Así mismo con nuestro cuerpo, no dejarlo  tirado frente al televisor o sobre la cama. Levantarse , caminar,   dar un paseo y toma aire.
Como tampoco  indica la fuente descuidar el  usar herramientas para reparar nuestro espíritu y nuestra  mente; por ejemplo:
-Técnicas de relajación: Cerrar  los ojos, respirar profundamente por la nariz y exhalar por la nariz. Repetirlo por seis veces. Luego abrir los  ojos. Inmediatamente se va  a notar una hermosa calma interior.
-Técnicas de autoprogramación y afirmaciones: Abajo te presento algunas afirmaciones que las puedes escribir en pequeñas tarjetitas. Lleva estas tarjetitas a donde vayas, sácalas y léelas, repítelas en tu mente o en voz alta durante el día. Ya verás como te sentirás mejor y como tu vida dará un giro positivo.

En conclusión
Nos corresponde a cada uno sorprendernos qué tanto interés, compromiso tenemos con saber aprovechar nuestra oportunidad de vida, superarnos, trabaja en pro de ello, saber utilizar el tiempo que se nos permite estar, a tomar en cuenta por ejemplo algunas aportaciones como:

11 feb 2011

La revolución del clic

La convulsión en el mundo árabe no viene de magnicidios ni intentos de golpes de estado, sino de Facebook y Twitter. Aquí, el periodista puertorriqueño Héctor Héreter, de La Nueva Voz de Puerto Rico, analiza el fenómeno con particular hondura y lo comparte con los lectores de MDZ .




“Señoras y señores, por favor amárrense bien los cinturones porque la sacudida va a ser grande”, diría el piloto de la máquina del tiempo que nos llevará a través de los meses y años siguientes por los cambios sociales y políticos que se avecinan.


El año 2011 comenzó con eventos políticos que dejaron perplejos a muchos, pero que confirman lo que sociólogos y antropólogos vienen pronosticando sobre las metamorfosis que sucederán por el advenimiento de Internet y las redes sociales.

Vemos hoy con asombro el derrumbe de regímenes que eran considerados inamovibles. Tal como señala el editor de la revista digital Wired, Kevin Kelly, esta nueva composición de los medios e Internet “nos ha enseñado a pensar que es posible lo que hasta hace muy poco creíamos era totalmente imposible”.

El gobierno de Túnez, dominado con mano de hierro por un solo hombre, Zine al Abedine Ben Ali, por los pasados 28 años, cayó en menos de una semana. La caída no fue a la manera clásica de un golpe de estado o el asesinato del mandatario, sino a través de miles de mensajes enviados por las redes sociales a millones de receptores con tan solo hacer clic en la tecla de “enviar”. El efecto multiplicador fue inmediato, tanto en Túnez como en otros países del área incluido Egipto, donde la gente respondió al llamado de salir a la calle para gritar ¡basta!.

La semilla de la revolución del clic estaba plantada en el ciberespacio por aquellos que se sentían oprimidos por un gobierno dictatorial.

Internet y las redes sociales como Facebook y Twitter han cambiado las reglas del juego en maneras que todavía muchos políticos no llegan a descifrar. Están acostumbrados al control de la información, al subyugar los medios de comunicación tradicionales como la prensa, radio y televisión, reduciéndolos a meros instrumentos de propaganda.

El fenómeno mediático que vivimos en la actualidad comenzó en 1459 cuando el alemán Johannes Gutenberg inventó la imprenta de tipos móviles. Cincuenta y siete años después, en 1516, Martín Lutero logró que sus 95 tesis en contra del Vaticano fueran distribuidas en dos semanas en Alemania y seis semanas en toda Europa; una velocidad de propagación casi impensable en esos tiempos.

La imprenta inició una gran transformación social a nivel mundial, primero con la Reforma de Lutero, seguida por la Revolución independentista de Estados Unidos y la francesa de 1789; la era Industrial; las guerras emancipadoras de América Latina y la revolución bolchevique en Rusia.

Pero aún faltaba algo en el panorama mediático: la capacidad de réplica por parte del público receptor de los mensajes. Los lectores, primero, y luego los radioyentes y televidentes, eran meros espectadores de los acontecimientos que se les presentaban a través de los medios de comunicación.

Con la aparición de Internet y la capacidad interactiva de las redes sociales el público pasó de ser mero espectador a protagonista y activo participante del flujo informático.

“A nivel mundial se ha gestado un nuevo tipo de consumidor y ciudadano que tiene una mayor disposición a plantear su opinión. Esto se ha tipificado como los ‘prosumers’, o consumidores proactivos que buscan información y postean sus inquietudes”, afirma Paul Venturino, periodista chileno y Vicepresidente de la agencia de relaciones públicas Newlink Group, con sede en Miami.

Si el mundo quedó conmocionado en 1516 con la Reforma de Lutero, que logró en menos de mes y medio encender el clamor de cambio en toda Europa, ¿qué podemos esperar en esta nueva era digital, cuando somos capaces de transmitir 2 millones de e-mails por segundo a una velocidad cercana a la de la luz?
Ante esta nueva realidad mediática, muchos políticos en el poder verán limitadas sus capacidades de controlar las masas.
Los mentirosos o los que “convocan a la movilización basada en el odio al otro, más que en la promesa de un futuro mejor, tienen sus días contados”, dice el sociólogo y periodista argentino Carlos Salvador La Rosa. Cuando las condiciones sociales están ya maduras -incluyendo factores tales como una inflación rampante, los precios de los alimentos por las nubes, un desempleo desbordante e ingresos que no sobrepasan los $2 al día, como fue el caso de Egipto- los nuevos medios de comunicación se convierten en la mejor plataforma para convocar a la protesta y rebelión.

Lo interesante de estos movimientos, a diferencia del pasado cuando los dictadores eran destronados por organizaciones o partidos políticos, es que ahora son las masas -compuestas principalmente por los jóvenes usuarios de las nuevas tecnologías, sin ninguna filiación partidista en particular- las que logran dar al traste con el estado político del momento. Lo único que los une es su rechazo al régimen imperante y el teclado de sus teléfonos móviles.

Otro elemento interesante es que estos movimientos protestatarios no tienen una verdadera inclinación hacia una postura política. Pueden ir en contra de gobiernos de derecha, como en el caso de Egipto, o inclinados a la izquierda, como Jordania. Hasta que no surjan estudios más concluyentes sobre el tema, su común denominador se podría definir como el hastío ante un gobierno que se ha entronizado en el poder.
Egipto se ha convertido en un verdadero “case study” del fenómeno mediático y de lo que podemos esperar en el futuro. Si analizamos las cifras demográficas de ese país observamos que un 43% de su población no llega a los 30 años y era uno de los países en el mundo árabe con mayor participación en las redes sociales, previo a la censura cibernética impuesta por Hosni Mubarak. Por tanto, la revolución del clic emergió de la juventud.

Mubarak, por su parte, asumió una posición con mentalidad del medioevo para enfrentar la crisis que se le venía encima; cortó toda conexión de Egipto con Internet y suspendió el servicio de telefonía celular, mientras ordenaba a los tanques patrullar las calles de las principales ciudades. A manera de símil podemos decir que Mubarak intentó enviar un correo electrónico (e-mail) a través de una vieja máquina de escribir. Pero su suerte estaba echada.

Este monstruo con millones de cabezas que son los usuarios con sus teléfonos portátiles, le pone los pelos de punta a muchos centros de poder alrededor del mundo. China -con más de una quinta parte de la población mundial, donde los celulares, Internet y las redes sociales se han convertido en algo tan común como el arroz frito- no tardó en levantar murallas para limitar el acceso de sus ciudadanos al ciberespacio al ver lo que sucedía en Egipto.

Otro fenómeno asociado a Internet es lo que muchos llaman la “urticaria cibernética” que se propaga de país a país, sin consideración de fronteras, idiomas o creencias religiosas. En uno de los mensajes más distribuidos a través de Twitter al inicio de las revueltas en El Cairo y Alejandría se leía: “Ayer todos éramos tunecinos, hoy todos somos egipcios y mañana todos seremos libres”. Las últimas cuatro palabras reverberaron a través del mundo, sobre todo en aquellos países de corte dictatorial.

Todos los estudiosos del comportamiento social concuerdan en decir que Internet ha transformado nuestra forma de socializar e intercambiar información. Estamos en un punto donde lo que precedía ya no es válido, y lo que se creía inamovible demuestra su gran vulnerabilidad ante el clamor popular por justicia y un gobierno que en realidad defienda los intereses de sus constituyentes, sin mentiras ni manipulaciones propagandísticas.

Clay Shirky, sociólogo y profesor en el programa graduado de la Universidad de Nueva York sobre Telecomunicaciones Interactivas, afirma que “vivimos en la actualidad una de la mayores transformaciones que jamás la humanidad haya presenciado”.


Aquellos líderes del mundo que se creen inamovibles de sus puestos en la cumbre del poder mejor que se bajen de esa nube, ya que sus gobiernos están a merced de miles de golpes de clic.

Fuente: http://www.mdzol.com/mdz/nota/272492-la-revolucion-del-clic/

Jóvenes egipcios arriesgan la vida para defender la Biblioteca de Alejandría



El mundo ha sido testigo de una inusitada acción popular en las calles, dice su director



Muchos se suman para hacer guardias en edificios públicos, como el Museo Egipcio
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Biblioteca de AlejandríaFoto tomada de la página de Internet de la biblioteca
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Aspectos de la Biblioteca de Alejandría, recinto que es defendido por la juventud egipciaFoto tomada de la página de Internet de la biblioteca
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Aspectos de la Biblioteca de Alejandría, recinto que es defendido por la juventud egipciaFoto tomada de la página de Internet de la biblioteca
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Aspectos de la Biblioteca de Alejandría, recinto que es defendido por la juventud egipciaFoto tomada de la página de Internet de la biblioteca
Hermann Bellinghausen
 
Periódico La Jornada
Viernes 4 de febrero de 2011, p. 4
Ismail Serageldin, director de la Biblioteca Alejandrina y bibliotecario de Alejandría, Egipto, escribió a los amigos en todo el mundo que la célebre y mítica institución se encuentra a salvo gracias a la juventud egipcia que en estos días de protesta defiende el acervo de conocimiento y memoria allí depositado.
El mundo ha sido testigo de una inusitada acción popular en las calles de Egipto, conducida por los jóvenes, con sus justas demandas de más libertad, más democracia, menores precios en los productos básicos, mejores oportunidades de empleo. Los jóvenes exigen cambios inmediatos y de largo alcance. Este clamor se encontró con violentos conflictos, claramente provocados por la policía. Se llamó entonces al ejército, y fue bienvenido por los manifestantes, pero al principio su presencia fue más simbólica que activa. Los acontecimientos empeoraron al aparecer bandas de matones y agentes provocadores, y comenzaron los saqueos.
Inaugurada en octubre de 2002
En el portal electrónico de la Bibliotheca Alexandrina, su director relata que los muchachos se organizaron en grupospara dirigir el tráfico, proteger los barrios y hacer guardias en edificios públicos, como el Museo Egipcio y la Biblioteca de Alejandría, en colaboración con el ejército. Confía en que esteimprovisado arreglo se mantenga hastahasta el pleno retorno del orden público.
La biblioteca, asegura Serageldin,está segura gracias a los jóvenes, sean trabajadores de la propia biblioteca o representantes de los manifestantes, quienes se suman a nuestras guardias del edificio contra potenciales vándalos y saqueadores. El propio director permanece en el edificio dentro de los límites del toque de queda.
No obstante, este quedará cerradohasta que se levante la queda y los acontecimientos evolucionen hacia el fin de la ilegalidad y la solución a las demandas políticas que desencadenaron las protestas.
La nueva Biblioteca Alejandrina, edificada para rendir homenaje a su gran antecesora (destruida por un incendio criminal de los invasores romanos hace casi dos milenios) se inauguró apenas en octubre de 2002. Contó con el millonario respaldo de las potencias amigas de la dictadura en Europa y Estados Unidos, el arbitraje de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y elcompromiso entusiasta del presidente Hosni Mubarak. Impulsada desde 1974 por la Universidad de Alejandría, y establecida a orillas del Mediterráneo, cuenta con hermosas y elegantes instalaciones, estanterías con material especializado, teatros, galerías, museos, un planetario, talleres de restauración de libros. Su acervo extraordinario fue reunido gracias a donaciones de gobiernos, bibliotecas y editores de todo el mundo.
Del propio gobierno mubarakita(que alguna vez pulió su imagen mientras hacía un jugoso negocio construyendo la modernísima biblioteca antigua) son los vándalos que hoy la amenazan, orillando a la juventud egipcia a jugarse la vida por defenderla.

10 feb 2011

La receta de la eterna juventud


La arcilla, el bambú, los papiros, la seda o el papel han servido al hombre para narrar y transmitir su conocimiento y experiencia. Envejecidos y dañados por el paso del tiempo, estos materiales deben ser restaurados por manos expertas para que continúen siendo un legado para las generaciones futuras.

Ruben García Blázquez

Estudio previo

En su mesa de operaciones, el restaurador se enfrenta a un reto: un misal romano del siglo XVIII. El estudio previo es necesario, así, antes de desmontar el misal el especialista dibuja un esquema del número de cuadernillos que tiene la obra y vuelve a numerar las páginas para asegurar un montaje perfecto tras la restauración. Hace un análisis del papel en cuanto a su composición: si es vegetal o hecho de trapos; su nivel de pH, el grosor... Además, averigua si las tintas son solubles o no ya que de no hacerlo correrían el peligro de disolverse durante la fase de lavado.

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Desmontaje y borrado

Como en una sala de operaciones, el misal se coloca en un burro (un caballete que sujeta el libro de perfil) y con la ayuda de pinzas, tijeras e incluso bisturí, se descosen una a una las páginas y los nervios que ligan el bloque de hojas a las tapas. La siguiente tarea, que pone de relieve la infinita paciencia del restaurador, es limpiar cada hoja con polvo de goma de borrar.

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Lavado y secado

Cada pliego de cuatro páginas se envuelve en un papel plástico antes de sumergirlo en agua templada. Cuando el agua sale limpia, a veces hacen falta hasta cuatro y cinco lavados, las hojas se depositan en un secadero. Una vez seco, el papel se coloca bajo un peso a la espera de la siguiente fase.

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Reintegración

Además de los hongos, los roedores y los insectos también causan estragos en el papel. Reintegrar todos los trozos que no están es la fase más laboriosa de la restauración. Para ello, se escoge papel japón de una tonalidad y un grosor similar al original y se recortan injertos del mismo tamaño y forma para sustituir las partes que faltan.

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Encuadernación

El especialista prensa todas las páginas y una vez ordenadas en cuadernillos, los coloca en el telar. Se cosen individualmente y se fijan a los nervios, un hilo más grueso que sirve para unir las tapas al bloque de hojas. Finalmente, sella las guardas (hojas de papel más grueso colocadas al principio y final del libro). El proceso de restauración de una obra que llega en malas condiciones puede ocupar a dos personas durante dos meses.

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Ruben García Blázquez

Fuente: http://revista.consumer.es/web/es/20110201/actualidad/informe1/75873.php

7 feb 2011

Ahora el cuaderno de comunicaciones está on line

Tres mendocinos idearon GoSchool, una plataforma que permite a padres, alumnos y docentes relacionarse a través de internet para informar sobre asistencias, calificaciones o reuniones.


Ahora el cuaderno de comunicaciones está on line
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Esto es GoSchool

Claudio Barros - cbarros@losandes.com.ar

¿Tu hijo se llevó 10 materias a marzo y te enteraste el 28 de febrero? ¿El padre de un alumno no va a una reunión porque su hijo nunca le avisa? ¿Faltaste a clase y descubrís al volver que había un trabajo que entregar ese día? 

Una idea mendocina ya está en marcha para que las respuestas a estas preguntas sean parte de la solución y no del problema.

Ese es el objetivo de GoSchool, un sistema que permite que la relación entre padres, alumnos y docentes se vuelva 2.0 y on line.

GoSchool es una iniciativa de tres desarrolladores mendocinos: Ezequiel Prieto, Lisandro Rábida y Marcos Domínguez. Ellos son los integrantes deNidit, un estudio de tecnología dedicado al desarrollo de nuevos emprendimientos para la región.

Gestito de idea

Dicen que las buenas ideas son las más simples y quizá con esa premisa nació GoSchool. 

Gracias a esta plataforma los padres no dependen de sus hijos para saber cómo les va en la escuela y sin necesidad de visitas periódicas para enterarse sobre el desempeño académico. 

También los directivos y docentes pueden llegar a los padres en forma directa no sólo para comunicarse sino también para que accedan a la información que la escuela posee de sus hijos.

Pero todo eso que parece una hipervigilancia sobre la actividad de los estudiantes no es más que la adaptación a los tiempos que corren de las viejas herramientas que la escuela usa desde hace años para comunicarse con los padres y con los estudiantes.

"Buscamos darle soluciones tecnológicas a problemas de todos los días. En el caso puntual de la escuela vemos que para comunicar hay muchas falencias como un cuaderno de comunicaciones y una libreta con notas que informa en forma directa", afirma Ezequiel Prieto, uno de los desarrolladores del proyecto. 

¿Qué ofrece exactamente?

GoSchool facilita la vida de todos los involucrados. Los directores pueden acceder al sistema para cargar el plan de materias, los horarios, cursos, profesores y legajos de alumnos. Los docentes pueden programar el año, tomar asistencia, cargar planillas una sola vez o poner las calificaciones de los alumnos en la plataforma, y los padres pueden conectarse a internet desde cualquier lugar y acceder a toda esa información.

"Muchos piensan que es un sistema botón, pero es además una cuestión de seguridad para, por ejemplo, los chicos que van solos a la escuela; si no llegan notifican a los padres vía mensaje de texto. También la plataforma sirve para que los inscribas y no tengas que hacer colas", enumera el desarrollador y agrega: "Va desde el estado académico del chico hasta todo lo que la escuela quiera comunicar".

Pensando en abarcar todos los aspectos posibles, GoSchool ofrece también seguridad. "La escuela manda un mensaje de texto a los padres si el chico no llega a la escuela o los padres, tutores y profesores con sólo poner el nombre del chico en el sistema se enteran quiénes están autorizados a retirarlos a la salida".

La iniciativa abarca todos los niveles educativos y en todos ellos, señalan, busca facilitar la información y la comunicación.
 
"Al chico que va al jardín de infantes le interesa jugar, no le importa el cuadernito de comunicaciones y cuando es más grande, menos", ríe Ezequiel pero resalta luego uno de los puntos más sensibles del triángulo amoroso existente entre padres-hijos-escuela: "Hay padres que se enteran recién al final del cuatrimestre que el hijo se lleva todas las materias o se enteran a fin de año que las vacaciones se limitan a enero porque el chico tiene que estudiar para rendir en febrero".

100% mendocino

Como cualquier emprendimiento, este también empezó partiendo de una necesidad y de investigar si alguien ya la había satisfecho. 

"Investigamos mucho y vimos que en Estados Unidos hay estados que están totalmente informatizados pero que no son tan abarcativos como nuestro proyecto. En Argentina, en cambio, vemos que existen las aulas virtuales como tecnología aplicada a la educación pero que aun no están muy desarrolladas", dice Ezequiel Prieto.

El desarrollo de GoSchool es 100% mendocino. Llevó más de un año de trabajo y contó con el asesoramiento de docentes de todos los niveles.

"Nosotros queremos que los padres, los docentes y los chicos lo usen. Es como tener un aula virtual pero también el sistema administrativo de la escuela en forma directa y disponible desde casa". 

Hasta aquí todo muy lindo, pero es un buen momento para aclarar que GoSchool no es gratuito. "Nosotros lo ofrecemos a las escuelas interesadas y cobramos por el servicio. Somos un canal de comunicación y se paga mensualmente como se pagan otros servicios como la luz o el teléfono", aclara Prieto.

GoSchool ya funciona en Mendoza y es parte de dos escuelas privadas de la provincia. "Empezamos con los privados por una cuestión de velocidad. Allí hay menos trámites burocráticos que en las escuelas públicas pero también sirve de puesta a punto para luego dar el paso hacía las escuelas del Estado", afirma Prieto.

También remarca que el sector privado se mostró interesado en el proyecto porque es una forma de sumar servicios, algo que es distintivo en la educación privada. "Nosotros queremos que se expanda y si luego un colegio rural quiere ser parte le podemos dar el servicio, pero antes teníamos la necesidad propia de que se empezara a usar y tener casos de éxito", agrega.

Bibliotecas se adaptan a la era digital en EEUU

Por JEANNIE NUSS

The Associated Press
GRANDVIEW HEIGHTS, OHIO, EE.UU.

Las bibliotecas utilizan twitter, mensajes de texto por celular y aplicaciones de los teléfonos de usos múltiples como parte de su modernización orientada a los usuarios de la era digital, los cuales consideran los ficheros tan anticuados como las máquinas de escribir.

Esas instituciones al parecer han logrado salir adelante en sus esfuerzos por adaptarse y mantener el ritmo de la actualización tecnológica de sus usuarios.
Desde que las bibliotecas emprendieron su renovación frente a la generación del iPod, miles de entusiastas de la música han descargado gratis canciones de los sitios que ellas tienen disponibles.
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Hiller Goodspeed emplea una aplicación de iPod llamada "shake it" para ver lecturas sugeridas en la Biblioteca Pública de Orlando, Florida, el 1 de septiembre del 2010. (AP Photo/John Raoux)
Debido al incremento de las personas dedicadas al estudio y la lectura que tardan meses para desconectarse de los aparatos inalámbricos de lectura, las bibliotecas minimizan la idea de que el internet las convierta en sitios olvidados, con estantes de libros cubiertos de polvo.

"La gente tiende a tener esta versión anticuada de las bibliotecas, de que sólo tienen dentro libros y microfichas", dijo Hiller Goodspeed, diseñador gráfico de 22 años, en Orlando, Florida. Goodspeed utiliza una aplicación del iPhone para el Sistema de Bibliotecas del Condado de Orange a fin de descubrir cintas extranjeras.

Según las estadísticas nacionales más recientes que difundió la Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos, las visitas a esa institución y las solicitudes de materiales aumentaron casi un 20% de 1999 a 2008.

Desde entonces, los expertos afirman que la tecnología ha mantenido el impulso de las visitas personales, las solicitudes de materiales y su aprovechamiento.

"También hace que la gente vuelva a la biblioteca, personas que tal vez se hubieran quedado con la idea de que la institución fue irrelevante para ellas", dijo Chris Tonjes, director de tecnología de la información en la biblioteca pública en Washington, D.C.

Durante años, los sistemas de bibliotecas públicas han facilitado acceso gratuito a internet y han prestado películas y fonogramas musicales. Tienen un buen acervo sincronizado con los avances tecnológicos antiguos, desde discos de vinil a cintas VHS.

"Las bibliotecas públicas siempre han tenido competidores", dijo Roger Levien, asesor de estrategia en Stamford, Connecticut, y quien también es miembro de la Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos. "Siempre ha habido librerías. Estoy seguro que encontrarán formas para adaptarse (a la era digital)".

Ahora, el campo digital va en expansión: el 82% de las más de 16.000 bibliotecas públicas de Estados Unidos tienen conexión inalámbrica a internet, comparado con el 37% de hace cuatro años, según la Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos.

Desde la llegada de la recesión, aumentaron las personas que acuden a las bibliotecas para navegar por la red y probar aparatos digitales.
En Princeton, Nueva Jersey, 44 personas aguardan para que les presten Kindle, un sistema que permite la lectura de libros digitales.

Roya Karimian, de 32 años, leyó las paginas digitales precargadas del libro "Little Women" ("Mujercitas") tras pasar dos meses en la lista de espera. "Ya lo leí, pero quiero experimentar la lectura del título con Kindle", señaló Karimian.

Un número cada vez mayor de bibliotecas han abierto sitios de internet móvil y aplicaciones para teléfonos de usos múltiples, dijo Jason Griffey, autor del título "Mobile Technology and Libraries" ("Tecnología móvil y bibliotecas"). Nadie lleva la cuenta de exactamente cuántas, pero un estudio reciente de una aplicación de iPhone mostró que son al menos 12 bibliotecas públicas.

La Biblioteca Pública de Grandview Heights, en la zona suburbana de Columbus, Ohio, invirtió 4.500 dólares, un tercio de los recursos que destina a discos compactos, para permitir a los usuarios acceso a canciones de artistas, desde Beyoncé a Merle Haggard, mediante el servicio de descarga de música llamado Freegal.

Los servicios en línea perfilan a la tecnología como un medio más barato para impulsar la difusión de los materiales en los acervos de las bibliotecas.
La Biblioteca Pública del Condado Cuyahoga, cerca de Cleveland, despidió 41 empleados y redujo los horarios de trabajo tras una baja de 10 millones de dólares a su presupuesto. No obstante mantiene una cuenta en twitter y envía mensajes cortos a los teléfonos celulares de sus usuarios para avisarles que está a punto de vencer la fecha de un material.


Fuente: http://www.laprensaenlinea.com/ap_news/SP_TopNews/AMN_TEC_BIBLIOTECAS_ERA_DIGITAL_944000SPTN.shtml
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