«Mis alumnos me insultan»

Por: Rocío Ruiz

Nueve de cada diez docentes convive con situaciones de violencia en su centro. El 75% cree que tiene muy poca o ninguna autoridad.

Juanjo llega dispuesto a dar clase y se encuentra a Berta sentada encima de la mesa, con los pies en la silla y de espaldas al profesor. «¿Te quieres sentar bien?», exige Juanjo. Ni caso... Juanjo insiste. «¿Me quieres dejar en paz? ¿A qué has venido? ¿A dar clase? Pues hazlo y olvídame», replica, displicente, la alumna manteniendo la postura. Situaciones como esta a la que se enfrentan los profesores «son más habituales de lo que parece en los institutos españoles. No es tanto que nos agredan como que recibamos insultos, provocaciones de los alumnos y faltas de respeto... Los estudiantes te ponen a prueba todos los días», explica Juanjo, profesor de FP Básica en un instituto toledano. «A mi clase vienen alumnos sin libro, cuadernos ni bolígrafo. Y cuando les pregunto “¿por qué no sacas el material?” la respuesta es: “Mira, a mí déjame en paz. No estoy aquí porque quiera venir a verte la cara, sino porque mi padre me obliga, así que vengo, me siento y punto. ¿Comprendes?”».

Juanjo comenzó a trabajar como profesor interino con este grupo y, a medida que fueron pasando los días, empezó a comprender por qué habían sufrido una baja psicológica las tres compañeras que anteriormente habían ocupado su puesto. «Un día reñí a un alumno que no estaba haciendo absolutamente nada. Le dije: “Oye Alberto, aquí se viene a trabajar, no a pasar la mañana. Inmediatamente el chico se levantó de la silla y se marchó de la clase dando un portazo no sin antes decirme: “eres un gilipollas”». Casos como este «no es que ocurran con el cien por cien de los alumnos pero, aunque sean sólo unos pocos los que provocan estas situaciones, te generan mucha tensión, interrupciones en la clase y pérdidas de tiempo. No sólo hay un perjuicio psicológico para el profesor, sino que también tiene un perjuicio académico para el resto de los estudiantes. Y no son actitudes que se aprenden durante un solo verano, sino que vienen de atrás», añade.

La situación de este docente no es más que un ejemplo de lo que vive la mayoría ya que, según un estudio realizado sobre un total de 2.000 cuestionarios en todas las comunidades, el 90 por ciento de los docentes convive con situaciones de violencia en su centro escolar. «Peleas, insultos, vejaciones entre compañeros y compañeras, amenazas al profesorado por parte del alumnado y familias son las situaciones más habituales», expone el sindicato. Las situaciones de violencia más habituales que describen los profesionales de la educación son amenazas por parte del alumnado y familias, la falta de respeto y reconocimiento de la autoridad docente, violencia psicológica y situaciones de indefensión. Así, según el sindicato, más de la cuarta parte de los encuestados considera que la vida en el centro donde imparten clase no es agradable y que la disciplina es insuficiente. Y no sólo eso, el 75 por ciento cree que el docente tiene muy poca autoridad o ninguna pese a que las comunidades ya disponen de leyes de autoridad que los profesores entienden que para lo único que han servido, hasta la fecha, es para reconocerles el principio de veracidad en el caso de una disputa.

La violencia no procede solo del alumnado, en muchas ocasiones son los padres los protagonistas. Marcelo es director de un centro público y un día recibió la llamada de otra directora–a la que no conocía– para advertirle de una alumna de nueve años que se incorporaba a su colegio a mitad de curso: «Cuidado con la madre. Es muy conflictiva». Pasados unos meses, Marcelo pudo comprobarlo... «Llamamos a la madre porque había habido disputas en el patio y la niña había tenido faltas de asistencia sin justificar. La madre explicó que a su hija le pegaban. Vimos que se trataba de disputas normales de patio... Un día la madre acudió exigiendo ver a la profesora en hora de clase. “No puede atenderla”, le repliqué. La mujer empezó a gritarme. Yo la pedí que abandonara el centro y que cuando se tranquilizase regresara para hablar. Eso no hizo más que enervarla más hasta el punto de que acabó propinándome un bofetón y un par de empujones. Llamé a la Policía.

Lo que más me dolió es que todo esto lo hiciera delante de su hija».

Fuente bibliográfica

RUIZ, ROCÍO, L., [sin fecha]. «Mis alumnos me insultan». www.larazon.es [en línea]. [Consulta: 6 febrero 2018]. Disponible en: https://www.larazon.es/sociedad/nueve-de-cada-10-profesores-convive-con-situaciones-de-violencia-en-clase-DA17422001. 

La tarea más difícil: volver al trabajo después de las vacaciones

Por: Sara Mendoza Figueroa

La reincorporación a la rutina laboral y las tareas atrasadas que reciben a los recién llegados, a menudo provocan ansiedad, temor e incluso tristeza

Muchas veces no es fácil volver al trabajo luego de las vacaciones. Hay que despedirse de ese tiempo sin obligaciones, la siesta, de despertar y dormir a cualquier hora, de no tener que programar nada en la agenda, y en paralelo darle la bienvenida nuevamente a un ritmo de vida más rápido, al tráfico, las responsabilidades y, probablemente, tareas atrasadas que a menudo provocan ansiedad, temor e incluso tristeza.

Las consecuencias de la reincorporación al trabajo no son serias y su repercusión depende de varios factores, sobre todo de la personalidad, la duración del "time off" y del ambiente de trabajo.

El final de las vacaciones no es el final de "la buena vida".  ¿Cómo seguir disfrutando del tiempo personal y del trabajo al regreso?. Es esencial volver con buen humor, con actitud positiva; valorar todo lo bueno del resto del año, lo que hacemos, cómo lo hacemos, los logros que conseguimos.

Es un proceso de adaptación que puede llevar algunos días. Los siguientes son "tips" para que esa adaptación sea más sencilla:

- Prepararse para la vuelta

Muchas veces las vacaciones también cansan, por eso un par de días antes del regreso al trabajo podemos retomar los horarios y los lugares habituales para que el cambio no sea tan drástico.

Así habrá más tiempo para las tareas domésticas -no solo desarmar bolsos y valijas, ir a hacer las compras, lavar la ropa- sino también reorganizar la dieta y la rutina en casa.

- Agradecer y valorar lo que se tiene

En primer lugar, hay que agradecer el tener trabajo y también la oportunidad de tomase unos días para descansar. Debemos agradecer lo positivo que el empleo nos brinda, y no se trata solo del sueldo y de los beneficios sino también de los vínculos que allí establecemos; valorar las pausas, el ambiente laboral, los buenos colegas.

El trabajo es parte de la vida: somos vacaciones y somos trabajo, y nada es tan terrible ni tan perfecto, todo depende de cómo nos coloquemos en cada circunstancia.

- Motivarse con el trabajo

Tomar conciencia de las cosas buenas del trabajo que tenemos, además de la posibilidad de obtener dinero para la vida, la familia, pensar en los desafíos que se presentan diariamente.

Pensar si se puede hacer mejor las diferentes tareas, plantear algo nuevopara lograr mayor productividad o eficiencia. Indagar si es posible capacitarse en algo para mejorar.

Ser protagonistas de la propia vida laboral, emprendedores en nuestro sector. Esta actitud hará que se mire el trabajo de otra manera, como una parte importante de la vida y del desarrollo integral.

- Take it easy (no te sobre-exijas)

En el trabajo, no tratar de resolver todo ya. Es preciso que entender que no podemos ponernos al día con todo inmediatamente.

Los primeros días son ideales para organizarse. Hacer una lista de prioridades servirá para centrarse en lo esencial. Es importante que la misma incluya tareas pequeñas y manejables para poder ver los logros con facilidad.

Otra idea es comenzar con algún proyecto laboral que nos motive. No todas las tareas nos gustan por igual, entonces en los primeros días podemos comenzar precisamente por aquéllas que más nos gusten.

- Respirar y relajarse

Cuando uno se sienta agobiado por todas las tareas pendientes, hay que tomarse pequeños descansos a lo largo del día y realizar ejercicios de respiración consciente.

La regularidad y un ritmo pausado y profundo de la respiración tienen un efecto calmante y disminuyen la velocidad del proceso del pensamiento. Esto contribuye a reducir la ansiedad y el estrés.

- Planificar tiempo de ocio

Debemos disfrutar todos los días del año como si siempre estuviéramos de vacaciones. Tomarnos el tiempo para realizar alguna caminata, salir con amigos, comer rico, practicar algún deporte o hobby; planificar descansos y momentos que nos mantengan motivados.

Volver a la rutina no implica "volver a sufrir", no quiere decir que hay que dejar todas las actividades más placenteras o gratificantes, sino que simplemente requiere una mejor organización de tiempos para dedicar una parte a uno mismo.

- Proponerse "escapadas" de corto y mediano plazos

Se pueden planificar y concretar, paso a paso, diferentes mini-viajes durante el año. Al llegar de una de esas "escapadas", se planea la siguiente, y así hasta las próximas vacaciones.

Fuente bibliográfica

MENDOZA FIGUEROA, SARA, [sin fecha]. La tarea más difícil: volver al trabajo después de las vacaciones. iProfesional [en línea]. [Consulta: 6 febrero 2018]. Disponible en: http://www.iprofesional.com/notas/262620-vacaciones-beneficios-productividad-work-life-balance-La-tarea-mas-dificil-volver-al-trabajo-despues-de-las-vacaciones. 

El sueño de Gutenberg

Por: Marcos Durán Flores

La mañana del 3 de febrero de 1468, a orillas del río Rin en la ciudad alemana de Maguncia, fue encontrado el cuerpo sin vida de una persona a la que por días nadie reconoció. Poco tiempo después se supo que se trataba de Johannes Gutenberg, era el inventor de la imprenta moderna.

Johannes Gensfleisch zur Laden zum Gutenberg nació en Mainz, Alemania, alrededor del año 1398, desde siempre persiguió un sueño: crear una máquina para imprimir la biblia en grandes volúmenes.

Antes de la invención de la imprenta y los libros tipográficos la difusión del conocimiento –que es tan importante como su creación– se hacía en forma oral o en grabados en arcilla, madera, piedra, hueso, metal, piel y en papiros utilizados por egipcios, griegos, romanos y los chinos que inventaron el papel. 

Los primeros libros aparecieron con los romanos que cosían papel doblado entre tapas de madera, lo que llamaron códices. Siglos después, los libros se escribían a mano, lo que impulsó un poco la vida cultural, científica e intelectual en Europa, aunque con limitaciones pues los escasos libros disponibles estaban destinados a reyes y gente con recursos amplios económicos. 

Además las bibliotecas se contaban con las manos, destacando la de Alejandría que ardió, según la leyenda, a manos de los musulmanes alrededor del año 646.

Pero en el año 1449 una gran innovación tecnológica cambió el curso de la humanidad: Gutenberg montó la primera imprenta e imprimió el primer libro tipográfico de la historia: “El Misal de Constanza”. Meses después imprimió la Biblia, el segundo libro impreso de la historia y con ella se pudo conocer la vida y muerte de un carpintero de Nazaret.

Al poco tiempo aparecieron imprentas por toda Europa, provocando la mayor revolución cultural y científica de la historia pues el conocimiento dejó de ser un privilegio de ricos y poderosos, y los libros impresos ayudaron a difundirlo. Esto motivó cambios en el desarrollo de la humanidad y los por fin libros fueron como muchos años después; dijo Kafka: el “hacha que rompió nuestra mar congelada”.

Antes de la invención de la imprenta existían alrededor de 30 mil libros en toda Europa, la mayoría escritos en latín. 50 años después de su invención existían 12 millones y se imprimían en idiomas locales –como el inglés e italiano– como fue con “Los Cuentos de Canterbury” de Chaucer y “La Divina Comedia” de Dante. 

Esto fue considerado por el Vaticano como un desafío; la censura llegó a los libros cuando el papa Inocencio VIII impuso el trámite de aprobación de cada libro antes de su publicación. Pero la llama del conocimiento había sido encendida y ni siquiera Roma la pudo detener. Incluso el éxito de la revolución de Lutero, que dividió al catolicismo, jamás pudo haber triunfado sin la invención de la imprenta.

Y es que los libros derrumbaron mitos y muros, y permitieron que millones de personas descubrieran “La Ilíada” y “La Odisea” de Homero.

El mundo descubrió el Lejano Oriente a través de la literatura y la imaginación por los viajes de Marco Polo y “El Libro del millón”; Sherezada y Oriente Medio con “Las mil y una noches”, y Bernal Díaz del Castillo nos contó su “Historia Verdadera de la Conquista de la Nueva España”. Mientras tanto Cervantes y el Quijote soñaban y luchaban contra molinos de viento al tiempo que Shakespeare relataba romances y tragedias; Galileo sacaba a la gente del engaño de que éramos el centro del universo con su libro “Diálogo sobre los principales sistemas del mundo”. Siglos más tarde Newton documentaba los principios de la gravitación universal con “Principia mathematica” y Darwin nos daba un cubetazo de agua fría con su brutal obra “El origen de las especies”.

Gutenberg murió arruinado económica y socialmente. Durante años, jamás se le dio el mérito de que, al imprimir esa tarde de septiembre de 1449 “El Misal de Constanza”, provocó un cambio profundo en la difusión del conocimiento, pues leer, aprender, descubrir y conocer se convirtieron en la posibilidad de cambiar nuestra realidad y dejar atrás la oscuridad, buscando a través del conocimiento el remedio en contra de esa terrible enfermedad a la que hizo alusión Sócrates como origen del mayor mal del mundo y origen también de todas las demás: la ignorancia.

@marcosduranf 

Fuente bibliográfica

DURÁN FLORES, MARCOS, [sin fecha]. El sueño de Gutenberg. Vanguardia [en línea]. [Consulta: 4 febrero 2018]. Disponible en: https://www.vanguardia.com.mx/articulo/el-sueno-de-gutenberg-0. 

El libro más lujoso del mundo se hundió en el Titanic

Por: Alfredo Álamo 

* Se trataba de una extraordinaria edición del Rubaiyat.

* Era un libro único en el mundo.

En el Londres de 1900, George Sutcliffe y Francis Sangorski se habían ganado una merecida reputación como artesanos, reviviendo la tradición medieval de los libros enjoyados, cuidados hasta el más mínimo detalle. Por eso no es de extrañar que Henry Sotheran’s, una de las librerías más prestigiosas de la época, les encargara una edición única y maravillosa del Rubaiyat.

El Rubaiyat es una colección de poemas de Omar Jayam, escritos en el siglo XI, y su nombre le fue otorgado por el traductor británico Edward Fitzgerald. Hay que aclarar que significa “cuartetos”, ya que esa es la forma usada por el autor. Este libro es una de las más grandes obras de la literatura medieval y, en la época, evocaba toda una idea del Oriente más exótico, cargado grandes dosis de hedonismo.

A los artesanos londinenses se les dio carta blanca en cuanto a los gastos. El objetivo era crear un libro único en el mundo. Tardaron dos años en terminarlo, pero el resultado fue el esperado. Estamos hablando de un libro ilustrado por Elihu Vedder y decorado con detalles florales e intrincadas tallas orientales. Más de 1000 piedras preciosas y semipreciosas fueron usadas -rubíes, turquesas y esmeraldas-, además de casi 5000 piezas de cuero, plata, marfil y ébano. Los bordes de las hojas fueron cubiertos con una fina capa de oro de 22 quilates.

El coste del libro fue de 1000 libras de la época, es decir, nada más y nada menos que 126.000 euros de la actualidad, lo que lo convirtió en todo un hito del mundo editorial. Los libreros trataron de mandarlo a Estados Unidos, pero el coste que exigía la aduana americana les hizo devolver el ejemplar a Inglaterra, donde fue comprado en una subasta por Gabriel Wells por apenas 450 libras. La mitad de su precio.

Wells decidió mandarlo de nuevo a Estados Unidos, pero el primer barco en el que quería mandarlo no pudo hacerse cargo del envío. Se escogió el siguiente buque, que no era otro que el Titanic, en teoría el transporte interoceánico más seguro de la historia. Todos conocemos lo que pasó a continuación.

El libro desapareció bajo las aguas del Atlántico y nunca más se supo de él, aunque el sobrino de uno de los artesanos, Stanley Bray, logró recomponer un ejemplar similar varios años después. Durante la II Guerra Mundial fue completamente destruido durante un bombardeo alemán sobre Londres.

Pese a todo, no se rindió, y durante casi cuarenta años trabajó en la reconstrucción del ejemplar, que hoy se puede visitar en una sala especial de la Biblioteca Británica, a quién lo donó en propiedad tras su muerte. Por el momento, no parece que esa extraña maldición que parece rodear al Rubaiyat haya hecho acto de presencia.

* Vía: BBC

Fuerte bibliográfica

ÁLAMO, ALFREDO, [sin fecha]. El libro más lujoso del mundo se hundió en el Titanic. Lecturalia [en línea]. [Consulta: 1 febrero 2018]. Disponible en: http://www.lecturalia.com/blog/2018/01/22/el-libro-mas-lujoso-del-mundo-se-hundio-en-el-titanic/. 

http://www.lecturalia.com/blog/2018/01/22/el-libro-mas-lujoso-del-mundo-se-hundio-en-el-titanic/#more-42882

Películas que no sabías que están basadas en un libro

Por: Sergio Martí

Desde que 'El séptimo cielo' ganase en 1928 el Oscar al mejor guion adaptado a partir de una obra de teatro, y que 'Cimarrón' hiciese lo propio en 1931 a partir de la novela de Edna Ferber, la industria del cine ha tenido en la literatura una mina de oro en la que inspirarse. Múltiples son las cintas que llegan a las pantallas adatando un reputado libro que arrastra a millones de fans.

Por eso traemos hoy un recopilatorio de algunas películas que están basadas en un libro y la mayoría del público lo desconoce, pues hay cintas que han conseguido tanta fama gracias a su versión cinematográfica que han dejado al material original en el ostracismo.

 

Más adaptaciones

Pero en Hollywood las adaptaciones no solo se limitan a los mejores best-sellers. La crisis de creatividad en la industria cinematográfica ha hecho que los estudios acudan con asiduidad a otros materiales originales como videojuegos, cómics e incluso juguetes. Las películas de los cómics de Marvel o DC Comics se estrenan sin parar en las carteleras de todo el mundo.

Pero los límites de Hollywood son desconocidos y en los últimos años hemos podido ver películas como 'Lara Croft: Tomb Raider' o 'Prince of Persia: las arenas del tiempo' basadas en famosos videojuegos. También se han llegado a estrenar cintas como 'Pequeños guerreros' o 'La LEGO película' basadas en los juguetes más famosos de alguna Navidad.

Basada en las memorias de un músico polaco de origen judío llamado Wladyslaw Szpilman, la película fue dirigida por Roman Polanski y protagonizada por Adrien Brody. La película fue un gran éxito de crítica y recibió tres premios de la academia entre los que se encuentran mejor actor, guion adaptado y mejor director. Además se coronó como la ganadora en el festival de Cannes de 2002.

Basada en el libro 'El hombre bicentenario' de Isaac Asimov, la película estuvo protagonizada por Robin Williams y Sam Neill. En ella se exploran los sentimientos humanos más puros y la necesidad de sentirse parte de una sociedad para poder sentir. A pesar de las ligeras diferencias entre el libro y la película, 'El hombre bicentenario' es una adaptación bastante fiel al material original

Basada en la autobiografía 'Marley & Me' de John Grogan, la película estuvo protagonizada por Jennifer Aniston y Owen Wilson, convirtiéndose rápidamente en una de las películas más lacrimógenas del año. Una cinta perfecta para disfrutar en pareja y si te encuentras criando una mascota en ese momento.

Basada en el libro 'Jumper' de Steven Gould, la película mostraba muchas diferencias respecto al material original. Mientras que en el libro los paladines no se mencionan nunca, en la película son los principales perseguidores del protagonista. En la cinta, David descubre su poder tras intentar recuperar un regalo del lago helado, mientras que en el libro salta por primera vez para zafarse del maltrato de su padre.

Además, en el filme David consigue saltar a cualquier lugar con solo ver una fotografía de éste, mientras que en el libro tenía que haber estado con anterioridad para poder hacerlo.

Basada en la novela homónima escrita por André Aciman, cuenta la historia de amor entre un adolescente de 17 años y el asistente adulto de su padre. La película es una de las favoritas de cara a los Oscar 2018, y es la tercera parte de la trilogía espiritual sobre el deseo que ha dirigido Luca Guadagnino. Su estreno mundial se produjo en el festival de Sundance, creando una gran expectativa y la aprobación de toda la prensa especializada.

Basada en el libro 'El arca de Schindler' de Thomas Keneally, que cuenta la historia de cómo una fabrica acabó salvando la vida de 1.200 judíos. La película llegaría con un ligero cambio de título y Steven Spielberg crearía una de las películas más duras y crudas de los años 90. Todo narrado bajo el íntimo blanco y negro justificado por la brillante escena final.

Basada en el libro 'La milla verde' de Stephen King, la película se convirtió en una fiel adaptación del material de King. Siendo muy pocas las diferencias y mostrando casi todos los detalles del libro dentro del metraje. De la dirección se encargó Frank Darabont, un gran aficionado de King, y el papel protagonista cayó en manos de Tom Hanks.

Basada en el libro 'Q & A' de Vikas Swarup, la película nos muestra la vida de un niño indio desde sus primeros años hasta su juventud, todo mientras la historia se va intercalando con la participación de éste en el programa '¿Quién quiere ser millonario?'. La cinta fue dirigida por Danny Boyle y protagonizada por Dev Patel y Freida Pinto. En los Oscar se convirtió en la mejor película del año.

Fuente bibliográfica

MARTÍ, SERGIO, 31 enero 2018. 10 películas que no sabías que están basadas en un libro. [en línea]. [Consulta: 2 febrero 2018]. Disponible en: https://www.ecartelera.com/noticias/44289/peliculas-no-sabias-basadas-libro/. 

Organiza tu vida, tiempo y actividades

Por: Ely Machado

Estamos iniciando el año 2018 y una de las claves para el éxito personal y profesional tiene que ver con la capacidad de saber organizarte y administrar el tiempo para realizar las actividades programadas o deseadas.

Para que seas tú el protagonista de tu destino y no víctima de él, te comparto las siguientes sugerencias para una buena planeación efectiva.

Define actividades, objetivos y deseos por realizar ese año con sus correspondientes prioridades (en orden de mayor a menor importancia).

Recuerda que comer, dormir, hacer ejercicio y tiempo para pensar son parte de las necesidades básicas de Maslow.

Posteriormente, ocupa, realiza o genera una agenda programada donde plasmes tus actividades laborales, personales, ejercicio, ocio, descanso, comidas y tiempo libre. No olvides dejar un espacio para los improvistos.

Plantéate objetivos concretos para saber qué camino, acciones u decisiones tomar. Recuerda que sin objetivos claros pierdes el rumbo y te desgastas. Recuerda que los objetivos deben ser medibles, alcanzables, realistas, específicos y ajustables (SMART)

El éxito está en planear, generar y otorgar un plazo para cumplir tus proyectos. “Haz que las cosas sucedan”. Cuando tú les das tiempo para que se materialicen, tendrán mayor posibilidad de que se hagan.

También aprende a decir “no” a las actividades, personas o situaciones que te distraen. Detecta cuáles son los distractores, personas o cosas que te desfocalizan (vampiros del tiempo) y hazte cargos de ellos, otorgándole un tiempo exclusivo no negociable para realizarlo. Checa qué puedes realizar en otro momento (series, redes sociales o cosas que no te generen valor) y cuestiona si realmente vale la pena realizarlo o sustituirlo por alguna actividad más valiosa o importante.

Comparte responsabilidades, delega, convive y aprende; eso te quitará un peso de encima. Asimismo te ayudará a relacionarte y podrás reconocer que no se puede hacer todo uno/a misma/o. Busca apoyo y confía en las personas que te ofrecen su ayuda.

Por último termina de leer este artículo, toma una pluma, una hoja y comienza a realizar acciones que te lleven a dar el primer paso de las metas u objetivos que decidiste tener en este 2018.

Fuente bibliográfica

MACHADO, ELY, 2018. Organiza tu vida, tiempo y actividades. AMQueretaro.com [en línea]. [Consulta: 26 enero 2018]. Disponible en: http://amqueretaro.com/opinion/2018/01/04/organiza-vida-tiempo-actividades. 

Ordenar libros

Por: Jorge Alberto Gudiño Hernández

La época es propicia para hacer todo lo que uno no ha hecho durante el año. Los niños están de vacaciones; yo también, salvo por algunos textos aún pendientes. Entonces pasamos los días entre visitas, juegos, reuniones familiares y algunos quehaceres que nos abruman.

El principal es el de los libros. La parte teórica es sencilla. Nuestros libros (con algunas restricciones que no siempre han quedado del todo claras) están acomodados en los libreros en orden alfabético del apellido del autor. 

No siempre ha sido así pero ahora lo es para nuestra tranquilidad emocional. Existe, también, una lista en una hoja de cálculo en donde están capturados esos mismos libros: autor, título, editorial y alguna característica extra en la cuarta columna (si está dedicado, si lo prestamos, no mucho más). La lista obedeció, en un principio, a las obsesiones de M pero ahora yo mismo le reconozco su valor. Sobre todo, a la hora de no comprar libros repetidos o de buscar a ciertos autores. Como se puede ver, en realidad, todo parece simple. En la teoría.

La parte práctica agrega complicaciones. De entrada, porque, cada tanto, llegan libros nuevos a casa. Estos arribos no siempre corresponden a una pulsión lectora que no acepta desvíos. A veces, uno compra libros para el futuro o porque sabe que algún día le interesarán. Así pues, uno llega con la bolsa o el paquete de marras y, lo primero que le viene a la mente, es la idea de sacar la computadora, abrir la hoja de cálculo, capturar el libro con sus tres o cuatro columnas y hacerle un hueco en el librero, incluso cuando uno tenga que recorrer una buena veintena de volúmenes para hacerle espacio. Y esto, claro está, sucede al mismo tiempo en que uno viene cargando a uno de los niños, la mochila de la escuela, la sudadera que no trae puesta y la insistencia del segundo de los críos porque le urge ir al baño…

Impusimos una mesita de transición. El lugar exacto a donde van a parar todos los libros nuevos que llegan a casa. Miento, no todos. A veces uno sí trae en las manos la novela que le urge y ésa se va directo al buró o al escritorio. Da igual. Si uno la lee con la ansiedad correspondiente, al terminarla también va a dar a la mesita de transición. Y ésta, con el transcurso de las semanas, va acumulando torres cuya estabilidad es, cuando menos, precaria.

También se suman a la mesita libros viejos. Sobre todo, por mi culpa. Se me antoja leer algo, voy al librero, rebusco entre los títulos, saco uno que alguna vez… lo leo y no lo regreso a su lugar. Es como en las bibliotecas, mejor dejarlo en la mesita de transición.

El asunto, entonces es que, en estos días de vacaciones, nos ocupamos de la mesita de transición, de la hoja de cálculo, de los libros por acomodar. Es algo que podría ser monótono pero tiene sus peculiaridades. De entrada, porque varios de los libros de la mesita de transición llaman nuestro interés. 

Entonces corremos a capturarlos en Excel pero, acto seguido, los liberamos del opresivo acomodo en el librero para llevarlos al buró o al escritorio. Les hemos ampliado el plazo. Volverán, sin duda, a la mesita pero, por ahora, son libres. Algo similar ocurre cuando uno acomoda otro de los libros de la mesita, uno que no se antoja leer de momento… pero el de al lado sí. Uno lo redescubre cuando hace funambulismo de sillón intentando encajarlo entre sus pares. Ni hablar, tendrá que salir el nuevo candidato para sumarse a la pila de libros del buró o el escritorio.

Es curioso, para cuando uno ha terminado por despejar la mesita de transición, todos los libros están capturados, es cierto, pero una buena cantidad de ellos siguen sin estar en los libreros. Y eso es una maravilla. Porque la limpieza de libros sólo puede llegar a buen puerto cuando uno descubre todas las citas que le quedan. Además, uno no puede lanzarse a la lectura de inmediato pues los niños están de vacaciones y hay reuniones pendientes y demás. Así que esas pilas sólo auguran que el año empezará en buena forma.

Dicho lo anterior, dejémoslo como un buen deseo: que el próximo año haya muchos libros aguardando por ser leídos, mesita de transición o no mediante.

Fuente bibliográfica

HERNÁNDEZ, J.A.G., [sin fecha]. Ordenar libros. SinEmbargo MX [en línea]. [Consulta: 26 enero 2018]. Disponible en: http://www.sinembargo.mx/30-12-2017/3368279.